初四毕业班励志班会课件省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,开学第一课,1/27,献给初四你,我,其实不希望它来,但它,真来了。,我其实很担心它走,一走,就意味着初中走到了尽头。,2/27,献给初四你,以前呼唤,其实来得很早,但我,现在才体会得到。,以前怨言,其实来得真切，,但我,早已一一清扫,3/27,献给初四你,上天其实对我很好,给了我三年时间,但我,从没有认真把握。,未来其实我也察以为到,结业痛苦,有谁,能乐意受此煎熬,4/27,献给初四你,我不甘心,从此就是一堆废土，,年轻我,还有很多未完事要做。,我不甘心,上天给予众人同一样躯体,却偏偏,我不能与旁人一样 振翅飞高,5/27,献给初四你,天悯世人,时间再次向我发出呼唤,但同时,也是最终一次呼告。,它是我最终一次机会,还能让我,亡羊补牢,6/27,献给初四你,我要在初四,发表我最壮丽宣言,向一切看不起我人,证实我存在价值,我要在初四,构筑我伟大工程,在往后日子里,把我奇迹赠予我母校,7/27,当心你,思想,，它们会成为你,语言,；当心你,语言,，它们会成为你,行动,；当心你,行动,，它们会成为你,习惯,；当心你,习惯,，它们会成为你,性格,；当心你,性格,，它会成为你,命运,。,8/27,9/27,一部美国动画短片，名字就叫KIWI！，是奥斯卡获奖动画片，片长为03：09，Kiwi 是纽西兰国鸟，汉字名叫几维，KIWI跟其它鸟最大区分，就是他们穷其一生都没有翱翔能力。,作为一只鸟而不是其它，于是它有了鸟自尊和觉悟，翱翔。就像CAN说过：本能丧失是最痛苦！对于KIWI来说，翱翔是它最大渴望，对本能渴望。于是我认同了最终结局KIWI为了飞而付出生命代价这个合理性。,10/27,我们都应为我们本能健全而感恩，因为我们不用穷其一生把追回丧失本能作为人生目标，而能够做其它我们愿意做事。整部影片从儿童向成人转变是在KIWI跳下悬崖，那段似八音盒发出音乐想起，一切好像都从外象向内象转化，我能清楚感受到KIWI翱翔心情，它满足！当KIWI一颗泪化散在空气中，这种感觉到达了顶峰，音乐煽情自此完满成功。影片最终，坠落声：砰，结束，但余韵犹在！很自然想起了影片介绍：没有翅膀鸟 通向天堂翱翔,11/27,铅笔初中,12/27,一个小男孩儿问正在写信奶奶：“奶奶，您在写什么?”奶奶停下手中笔对孙子说：“我在写你事情，比我所写更主要是我正在使用这支铅笔。,希望你长大后，也能像这支铅笔,一样。”,奶奶话激起了小男孩儿兴趣：,“它和我见过铅笔都一样啊！”,“孩子，这支铅笔具备了个特征。假如你也能拥有这个特征，那你将成为一个成熟人。”奶奶说。,13/27,“铅笔第一个特征是，尽管你能做很多大事，但你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。我们管那只手叫上帝。”,“铅笔第二个特征是，有时,候我们不得不停下来，用铅笔刀削一削它这么即使会使铅笔经受痛苦，不过削过之后，它会变得愈加尖利。所以孩子，你也必须学会忍受痛苦和悲伤，因为他们能使你成为一个更优异人。”,14/27,“铅笔第三个特征是，它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说，纠正我们做过一些错事并不是坏事，它能够帮助我们走上正确道路。”,“铅笔第四个特征是，真正有用不是外表漂亮笔杆，而是里面铅芯。所以要重视你内心世界。”,“最终一点，不论怎样，它总是会留下自己印迹。一样道理，你也应该知道，在人生旅途中，你所做任何事也都会留下印迹。所以，今后不论你做什么，都要先考虑清楚后果。”,15/27,由铅笔一直有一只手在引导，我们应该联想到，每一位同学，都有父母、亲人、老师在引导着，千万别忘了你身边对你关爱、呵护人。你也要想到，你不是一个人在拼搏，在奋斗，有好多人在与你一起向前奔跑。,由铅笔经受痛苦，同学们应该联想到，初四这一年不可能一帆风顺，我们在生活中、学习上必定会碰到不少困难，此时我们需要是坚韧，是毅力，记住，顽强毅力会征服世界上任何一座高山。,16/27,由铅笔错误能够用橡皮擦去，我们应该想到，每个人都会犯错，犯错了不要紧，关键是及时更正错误，不犯一样错误。,由铅笔外表朴实，内在实用，同学们能够联想到，一个人要重视内在美，内心充实与友好。不要太在意外表，外表要朴素，整齐，大方，表达正余中学学生精神风貌。,由铅笔总会留下印迹，同学们应该考虑到一个问题，三思而后行，做事不冲动，要考虑后果。,17/27,一、确立目标是前提,人生不能没有目标，目标是引领你前行，那是你人生路上永不熄灭明灯。正如巨匠爱迪生所言：“假如你没有明确目标地，你很可能走不到你想去地方，而一心向着自己目标前进人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这么，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨希望，更不是老师给予被动接收。在目标指导下，学习将是高兴事情和主动进取事情。,18/27,山田本一是日本著名马拉松运动员。他曾在1984年和1987年国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人成绩，山田本一总是回答：凭智慧战胜对手。山田本一说“智慧战胜对手”是什么意思呢？多年以后，他在自传中这么写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目标标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子这么一直画到赛程终点。比赛开始后，我就以百米速度奋力地向第一个目标冲去，等抵达第一个目标后，我又以一样速度向第二个目标冲去。40多公里赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这么道理，我把我目标定在40多公里外终点线上那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远旅程给吓倒了。,19/27,原来，他所说“智慧”就是分解目标。,学习需要智慧。,尤其在期末复习阶段，你们要学会把一学期来所学内容仔细地梳理一遍，并将知识点化解为一个个小目标，逐一落实。,20/27,二、刻苦学习是关键,任何理想都必须经过不懈努力，所以在初四这一年学习是非常关键。我们应努力培养自己独立思索问题、分析问题、处理问题能力，要在老师统一安排下，重视基础、重视书本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成思想倾向，一定要跟着老师计划走。我们老师都有着丰富教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己前途做赌注。我希望我们班学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能表达这种格调。,21/27,三、自信心态是确保,俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败较量。成功当然令人喜悦，失败又何尝不是一个特殊财富呢？在初四一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满结局，也不是每一份付出都有收获欢喜，不过，只要你专心做过，你就会拥有一个无怨无悔青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；不过，请你不要忘记，乌云遮不住太阳光芒。扬起自信风帆，我们就会抵达胜利彼岸。,22/27,要学会用微笑迎接每一天升起太阳。当你在学习中取得一点一滴进步时，请你对自己说：“我真行”！当你碰到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头勉励自己“嗨，加把劲”！有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不论碰到挫折还是失败，要一直如一对自己充满信心，那我们又向成功前进了一步。把握自己每一天，无悔于自己每一天。,23/27,四、老师支持是后盾,我们师生是并肩作战勇士，是生死与共战友。在此，我代表咱班全部老师向你们郑重承诺：有你们地方、有你们时刻，定会有老师们身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航风帆；你们汲取知识营养，我们就是知识粮仓。在教学中老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点贡献，努力帮你们实现自己理想、目标。我想有我们师生通力合作，有老师支持，我们面前将没有难题。我们中考也定将创造新辉煌。,24/27,五、要求与期望,1、铁纪律是一个集体成功确保。,2、个人主动、自觉是前进基础。,3、落实老师要求是个人成功关键。,4、珍惜时间人是最会学习人。,5、机会总是留给有准备人。,6、百倍努力终会取得成功。,25/27,初四，意味着放弃，放弃游戏和电视剧；,初四，意味着争取，争取分分秒秒时间多做练习。亲爱同学们带上你自信和方法，勤奋和毅力，勇敢上路吧！,26/27,成功来自坚持，执着创造奇迹,太阳每天都是新的，你是否每天在努力,让结局不留遗憾，让过程更加完美,27/27,