1、按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,新高中歷史科,科目介紹,(即入學中二同學),(即年入學中一同學),1/14,目標,立足香港，放眼世界,探究二十世紀世界,主要歷史發展趨勢,2/14,歷史科要讀些甚麼？,主要圍繞二十世紀亞洲及世界主要發展，強調國家與地區之間聯繫。,集中現代史研習，幫助同學了解自己、社會和世界。,3/14,初中課程,(初中通識科),選修(三選一),比較歷史,歷史議題探究,当地文化承傳研習,必修,引言,主題
2、甲,主題乙,新高中歷史科課程,4/14,學習範圍-必修部分,引言,現代世界孕育,5/14,學習範圍-必修部分,主題,甲,二十世紀亞洲現代化與轉變,分題一香港成長與發展,從英國管治到成為香港特別行政區,香港怎样成為國際城市,分題二中國現代化與轉變,早期現代化努力 改革與革命,社會主義道路探索,分題三日本及東南亞轉變與發展,日本轉變 軍國主義、二次大戰後重建與復興,東南亞轉變 從殖民地到獨立國家,6/14,學習範圍-必修部分,主題,乙,二十世紀世界衝突與合作,分題一主要衝突與和平訴求,兩次世界大戰關係及和約簽署,第二次世界大戰後主要衝突及為和平所作努力,分題二協作與繁榮,經濟方面國際協作,社會及文
3、化方面國際協作,7/14,(一)比較歷史,課題舉隅極權國家、冷戰影響、香港與上海作為國際 城市發展、美國在不一样時期對華政策.,(二)歷史議題探究,課題舉隅,恐怖主義、流行文化、日本對亞洲影響、,發展中國家貧窮問題、核武器擴散.,(三)当地文化承傳研習,課題舉隅,傳統文化及保育(如：傳統習俗、古物古蹟.),各行各業(如：行業歷史、当地品牌及商標.),學習範圍-選修部分,學生必須選擇以下其中一項：,8/14,評核方法,1.公開筆試,80%,歷史資料題 50%,論述題。30%,(七題選答一題),全卷三小時,2.校本評核,20%,研究大綱報告,學習報告,9/14,我適合修讀歷史科嗎？,10/14,你
4、是否具備以下條件？,你有,興趣認識世界,嗎？,你有,放眼世界胸襟,嗎,你喜歡,思索,嗎？,你喜歡,發表意見,嗎？,你能,運用流暢文字,嗎？,未完全符合以上條件,也不要緊，,你修讀本科後，,我們將會訓練你,11/14,將來出路：,大學,文學院,(人類學系、文化及宗教研究系、歷史系、,日本研究學系、哲學系和翻譯系),；,社會科學院,(政治及行政學系、新聞與傳播學院、社會工作學系和社會學系),；,教育學院,等等。,2.政務官、政府公務員(文職)。,3.教師、編輯、記者、編劇、導演、新聞導播、当地導遊、社工、博物館工作.等等，不能盡錄。,12/14,歷史科需要天才,你,13/14,多謝專心聆聽,資料來源：鳳溪第一中學,14/14,
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