1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,让我们携手做智慧家长,幸福启航,第1页,今天大家为何而来,？,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,因为我们不会爱,正确爱才叫爱,不正确爱就是伤害,第7页,所以当父母发觉自己无法和孩子有效沟通时，有没有发觉自己其实从来没有学过怎样教育孩子！,第8页,做明白父母,你是哪一类家长：,A,称懂教育、负责任家长,B,称不懂教育、不负责任家长,C,称不懂教育，特负责任家长,第9页,同一所学校,同一个老师,同一间教室,同一本教材,同一套考
2、卷,不一样大学,不一样结果,?,第10页,（,1,）上北大,主要原因,排序,课题组调查数据,第11页,有,72.1%,家庭，家长经常能和孩子,阅读同一本书籍,，,并交流读书心得（读经典书）,对北大学生及其家长“影响最大、印象深刻、受益匪浅”,各自,60,本书籍中,有,30,本是,一样,课题组调查数据,第12页,95.3%,北大学生在中小学阶段与父母亲关系,“非常友好”,；,87.5%,北大学生认为，父母在“人格”、“品性”等非智力原因方面培养与塑造，对自己最终成功考取北大作用“很大”；,67.8%,北大学生家庭是经典,“学习型家庭”,全家庭组员都努力学习、相互学习、共同进步。,课题组调查数据,
3、第13页,北大学生“成功黄金定律”,一、远大人生理想和,明确奋斗目标,二、高效率学习与坚,持不懈努力,三、成功家庭教育与学,校教育完美结合,第14页,家庭教育首要任务是父母教育，父母学习,我们都在学习教育孩子方法！,第15页,讨论一下：,家庭资产到底有多少能够传承下去？,1,、财富,2,、家教和门风,（其实家教和门风才是中国最大家庭资产）,第16页,家长学习,不光是为了教育孩子，为了提升本身，为了家庭幸福，成就孩子同时，成就自己。,学习目标是为了改变自己,第17页,孩子问题是我造成。,第18页,父母在家庭教育中分工,母亲家庭教育中环境（爱和情绪）关键,（女人判断事物靠感觉）,父亲是家庭教育中标
4、准和底线关键,（男人判断事物讲礼法）,家庭教育根本问题就是男人责任和女人智慧问题。,易经中有一段话,“,天行健君子当自强不息；地势坤君子以厚德载物,”,第19页,第20页,培养,孩子,什么？,一、明理,二、负担,三、挫折,四、爱教育,第21页,以前农民教育孩子三句话,1.“,孩子，父亲妈妈没本事，靠你自己吧。”,2.“,出去别害人，你出去要害人就别回这个家了。,”,3.“,大胆出去闯吧，实在没饭了，回家爸妈还管你一口饭吃。“,第22页,现在教育孩子时把这三句话全改了,1.“,宝贝，好好学习就行了，别我来干。”,2.“,出去别欺负人啊，不过他人欺负你，也不能吃亏，他人打你你也得还手。”,3.“,
5、以后考不上大学、吃不上饭，你别回来找我。,第23页,教育本质,责任,德行,爱,第24页,二、我们教育孩子过程中经常存在以下问题,1.,过分重视早期智力开发，忽略了德行培养,第25页,2.,一直以爱名义去行摧残之事，不懂真爱,不懂孩子心理，不在意孩子感受，以自己价值观评判孩子,不了解孩子性格特征，用错误方法教育孩子,不了解孩子成长规律，以过高期望要求孩子,第26页,3.,长久用嘴培养责任，忽略了孩子体验、经历，方法错误,第27页,教育错了儿童比未受教育孩子离智慧更远,。,任何事业成功都不能填补教育孩子失败！,第28页,1.,父母不停学习,2.,孩子都是独一无二个体,3.,迟缓而优雅过程，需要坚持,4.,“拼爹”“拼妈”,第29页,错误亲子关系,父母围着孩子转,正确亲子关系,孩子围绕父母转,第30页,什么是爱,无条件爱才是真爱,爱是付出不求回报,假如你爱他就让你爱如阳光一样包围他，并给他自由,第31页,降低要求，学会真爱,心态发生改变，行为发生改变,假如做不到没有要求，就降低要求,假如睁大眼睛看优点，就会降低要求,第32页,Thank you!,第33页,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
