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本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,1/38,对应学生用书,38,页,2/38,3/38,考纲展示,考情分析,雅典民主政治,由近三年新课程省份高考题看，雅典民主政治特点、运作方式和实质是考查重点，备考时仍应对其加以重视。另外还应注意：,(1)雅典公民含义。,(2)雅典民主政治影响。,4/38,考点一,独特希腊文明,对应学生用书,38,页,5/38,思悟升华：,希腊公民和居民是一回事吗？,不是一回事。,希腊文,“,公民,”,(Polites),一词由城邦,(Polis),一词衍生而来，原意是,“,属于城邦人,”,。希腊公民只是城邦居民中一个特殊身份团体，普通来说，只有纯本邦血统成年男子才能成为本邦公民。这么，占人口大多数奴隶、外邦人、妇女就被排除在外了。,6/38,考点二,卓尔不群雅典,7/38,8/38,9/38,思悟升华：,雅典国家机构职责,10/38,11/38,考点综合,雅典民主制特征,1.,主权在民。雅典民主制是城邦民主制，是小国寡民民主制。,2.,权力制约。这种权力制约主要是城邦公民集权对官吏监督和制约。,3.,法律至上。雅典严格实施法治，在法律面前人人平等，雅典人视宪法为最高法律，神圣不可侵犯。,12/38,自主查对,考点一,：,地理环境海外贸易殖民自由平等互利城邦小国寡民公民参政个人权威集体荣誉,考点二,：解负令工商业财产四百人会议陪审法庭贵族专权商品经济社会矛盾行政抽签五百人会议十将军委员会陶片放逐法部落贵族国家政治确立公民大会五百人会议陪审法庭讲话权表决权津贴贵族,13/38,1,以下图片能作为说明古希腊民主制度产生原因资料是,(,),A,B,C,D,答案：,A,14/38,2,下列图历史人物为希腊民主制度作出了巨大贡献，以下说法正确是,(,),梭伦改革奠定了希腊民主政治基础,克利斯提尼改革确立起雅典民主政治,克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治有力武器,伯里克利时期，是雅典民主,“,黄金时代,”,15/38,A,B,C,D,解析：,本题实际上要求掌握雅典民主政治形成和发展过程，,都正确。,答案：,A,16/38,3,以下两幅关于雅典图片给我们提供历史信息有,(,),公民陪审法庭是日常司法机关,当初雅典是以男性为中心父权和夫权社会,雅典民主不是全社会全部成年人民主,公民大会是一个含有普遍性政治机构,17/38,A,B,C,D,解析：,雅典民主是男性公民民主，妇女无公民权，不能参加公民大会。,在图片中不能表达，,表述错误，公民大会参加只限于成年男性公民。,答案：,D,18/38,4伯克帕德是古希腊一名家境贫寒成年男子，那么在他生活公元前5，以下哪些情况是可能发生(),伯克帕德财产不多属于第四等级伯克帕德是五百人会议组员伯克帕德经常参加公民大会伯克帕德长久任职陪审法庭,A B,C D,19/38,解析：本题主要考查学生迁移分析能力。公元前5，属于公元前6世纪末，当初是克利斯提尼改革时期。是梭伦改革内容，至此应有所突破。错误。雅典民主制特点是轮番而治，不可能长久任职陪审法庭。五百人会议和公民大会符合此时民主政治特色。,答案：C,20/38,5,(,郑州期中,),阅读以下材料：,材料一,有些人生来就注定应该服从，另外有些人生来就注定要统治,男子生来就是上等，女子则是下等，前者治人，后者治于人。,古希腊著名思想家亚里士多德,材料二,21/38,请回答：,材料反应出雅典民主政治哪些特征？由此能够看出，雅典民主政治实质是什么？,答案：,特征：妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被排除在民主之外。,实质：,(1),雅典国内广大奴隶、外邦移民、妇女根本没有政治权利，被排除在民主之外。,(2),雅典民主是男性公民民主，是社会不公暴力机器。,22/38,6,全部正当公民均可参加公民大会是雅典实施民主详细表达，它每年要召开,40,次。它能运行最主要前提是什么？,答案：,雅典是城邦小国。,7,怎样对待雅典抽签选举制？,答案：,(1),抽签选举制是雅典民主政治一大特色。给每位公民提供了广泛而平等参政机会，公民在抽签面前人人平等。,(2),抽签选举制及轮番执政制度，彻底否定了政治上特权，预防因形成独裁而产生个人专权。,23/38,雅典民主政治机构运行方式,对应学生用书,40,页,机构,产生方,式或资格,主要职责,性质或地位,公民,大会,全体公民,参加,管理内政、外交、军事及防务；选举和任免官吏,最高权力机构,五百人,议事会,抽签,产生,负责为大会准备提案并主持大会，监督官员执行大会决议,公民大会隶属机构,民众,法庭,抽签,产生,负责各种诉讼,日常司法机关,24/38,典例,(,江苏,),古代雅典民主制实施抽签选举、轮番而治，这一做法,(,),有利于全体雅典人参加国家管理提供了公民参加政治均等机会确保了公民大会决议公正无私忽略了参加政治者能力与品德,A,B,C,D,解析,与史实不符，不是全体雅典人都能参加国家管理，妇女、奴隶、外邦人等被排除在公民之外，,公民大会决议,“,公正无私,”,不是抽签选举、轮番而治结果。,答案,B,25/38,误区警示,考生易错选,D,项。主要原因在于对于抽签选举表达轮番而治了解不到位。抽签选举表达是轮番成为统治者,(,即轮番而治,),，是一个轮番坐庄民主现象，这种做法往往会造成一些缺乏能力、道德败坏人当选，一旦出现这么结果，就不能确保公民大会决议公正无私。,26/38,变式训练,古希腊民主制特征能够概括为人民主权、轮番而治。表达这两项内容制度包含公民大会制和,(,),A,举手表决制、连选连任制,B,百分比代表制、与会津贴制,C,抽签选举制、有限任期制,D,政教分离制、公民兵制,解析：,本题考查对希腊民主制度了解能力。古希腊民主政治属于直接民主制度，采取轮番坐庄、抽签选举方式。,A,、,B,、,D,三项说法与古希腊史实不相符合。答案为,C,。,答案：,C,27/38,雅典民主政治与当代西方民主政治区分与联络。,(1),区分：雅典民主政治实施是直接参加式民主，是一个限于城邦内特定范围公民国家至上直接民主。而当代西方民主是在一个文化多元和结构复杂大国推行间接代议制民主，经过寻求政治代言人方式实现自己利益要求。它在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。,(2),联络：雅典民主为以后西方民主政治思想和制度提供了思想渊源。如,“,法律面前人人平等,”,政治标准，国家机构三权分立组织形式，,“,少数服从多数,”,决议标准，国家公职选举任期标准等。,28/38,追踪训练：,(,广东单科,),阅读以下材料，结合所学知识，完成问题：,当一个国家开始要求选举资格时候，就能够预见总有一天要全部取消已做要求，只是到来时间有早有晚而已。,据,(,法,),托克维尔,论美国民主,(1),古代雅典民主政治中哪些人不享受民主权利？,(2),近代以来，英美两国选举资格要求有怎样改变？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些改变原因。,(3),选举资格要求改变，反应了近代以来民主政治演变有怎样趋势？,29/38,解析：,第,(1),问主要考查基础知识，回顾古希腊民主政治内容即可作答。第,(2),问应结合英美两国历史上进行民主政治斗争重大事件，加以归纳整理。第,(3),问,“,趋势,”,了解，应从,“,选举资格要求改变,”,角度加以认识，既然近代选举资格从范围上日趋扩大化，我们也就不难认识到近代民主政治实际也日益扩大化。,答案：,(1),外邦人、妇女和奴隶等。,(2),改变：英国不停降低财产要求，成年男子最终取得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。,30/38,原因：政治方面：没有选举资格人不停为争取选举权而斗争，如英国,1832,年议会改革，新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。,经济方面：资本主义经济发展。,思想文化方面：启蒙运动和马克思主义影响。,(3),少数人民主逐步变为多数人民主。,31/38,描述事物能力,描述事物能力实际上就是经过思维过程把握事物本质特征，并使用简明、准确科学术语叙述事物各个属性、部分、方面。该项能力主要表现在观察细致、全方面、表示准确简练。考纲对该项能力要求是：,(1),客观叙述历史事物；,(2),准确描述历史事物特征。,32/38,尝试利用：,(,上海历史,),在古希腊文中，,“,民主政治,”,(demokratia),一词由,“,人民,”,(demos),和,“,统治,”,(kratos),复合而成。这说明，古代希腊民主政治强调,(,),A,公民广泛参加和直接管理,B,公民私有财产神圣不可侵犯,C,民事案件均由陪审法庭判决,D,全体居民均享受民主权利,33/38,解析：,解答此题应注意两点：一是准确地从材料中获取信息，二是客观准确地叙述历史概念和历史事物。古希腊文明中,“,民主政治,”,(demokratia),既然是由,“,人民,”,(demos),和,“,统治,”,(kratos),两词复合而成，那么它所表示意思就应该是由人民进行统治，再联络古希腊民主制度中每个公民都能参加政治知识即可判断出正确选项。,答案：,A,34/38,视角一,关注新史观,文明差异和多样性,古代中国和古代希腊都创造了辉煌灿烂文明。古代中国是大河文明，在政治制度上是君主专制；古代希腊是海洋文明，在政治制度上是民主政治。中西文明在各自源头就表现出了众多差异。从文明多样性和中西文明差异视角考查古代希腊政治制度是高考命题一个热点视角。,对应学生用书,41,页,35/38,创新命题,1,文明多样性是人类社会客观现实。公元前,6,5,世纪中国、希腊政治发展特点分别是,(,),A,从诸侯国家走向统一,/,建立起民主政治,B,中央集权制度形成,/,雅典民主政治奠基,C,官僚政治趋于完备,/,确立三权分立机制,D,专制皇权正式确立,/,居民参加公民政治,解析,中国在公元前,6,5,世纪正值春秋战国时期，希腊民主政治经历了奠基时代、黄金时代，其时间经历从公元前,594,年开始至公元前,429,年到达鼎盛。,答案,A,36/38,视角二,追踪社会热点,我国当前民主政治建设,当前，我国社会主义民主政治建设在坚持民主集中制同时，大力加强人民群众对政府监督并逐步完善监督机制。古代雅典民主政治创造了一系列民主运作详细方式，如选举制、任期制、监督制等，这对我们今天社会主义民主政治建设也含有借鉴意义。,37/38,创新命题,2,古代雅典为保护公民利益，制约官员，曾经实施,“,陶片放逐法,”,，把多数人确认为损害公民利益人流放国外。这种做法所表达精神与当前我国社会主义民主政治建设哪一标准最为相同,(,),A,执政为民,B,以人为本,C,民主集中,D,权力制衡,答案,C,38/38,