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六年级上册语文回顾·拓展一名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。,读读写写,清爽,吟诵 唱和 瀑布 陡,峭,挺拔,身,躯,精巧,蕴,含 奥秘 侠客 静,谧,追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏,探索 勤勉 漫游 亲吻 德高,望,重,津津乐,道,别有深意 左冲右撞,意味深长 庞然大物 行色急忙,声望,名望,说,第1页,读读记记,神奇,优雅 识别 清新 欢悦 清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比 不拘一,格,年过,花甲,返璞归真,60,岁,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲,七十古来稀,规格,方式,第2页,日

2、积月累,左,冲,右,撞:,津津,乐道:,行色,急忙:,左顾右盼 左邻右舍 左膀右臂,津津有味 彬彬有礼 姗姗来迟,气喘吁吁 生机勃勃 小心翼翼,第3页,回顾拓展一,第4页,第5页,第6页,第7页,交流平台,(,1,)回顾本组四篇课文,说一说,山中访友,山雨,和以前学过,桂林山水,观潮,等在表示方法上有什么不一样?,本组课文,作者投入大自然怀抱,领会大自然风姿,倾听大自然声音,与大自然互诉心声,交流感受。在表示自己独特感受过程中,充分利用,联想和想象。,第8页,(,2,)联络,草虫村落,,小组内交流自己收获和体会,体会联想和想象魅力。,(,3,)交流课外阅读中读到过类似文章,说说自己体会和感悟。

3、介绍相关课外阅读文章及书籍。,第9页,日积月累,落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍),造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏),今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平),此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白),卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义),不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹),第10页,己亥杂诗,清,龚自珍,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,落花并非无情无义之物,化成春泥使以后花更红。这是一个自然现象,但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志,而是走另一条路为国效力。,第11页,造物即造物者,指天。整句诗意思为:天没有言语却有情意,每当

4、严寒过去便让我们以为春天已降临。,新雷,清,张维屏,造物无言却有情,每于寒尽觉春生。,千红万紫安排著,只待新雷第一声。,第12页,今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖气息,还听到透过绿色窗纱传来春虫叫声。,月夜,唐,刘方平,更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。,今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。,第13页,讲了诗人在客居洛城一个夜晚,听到用笛子吹奏,折杨柳,曲调,于是感叹到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己故乡和亲人呢?,春夜洛阳闻笛,唐,李白,谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。,此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。,第14页,这是陈与义从汴京去襄邑途中作诗句。意思是:躺在船上看满天云没有动,殊不知

5、云和我一起住东飘去。,襄邑道中,南宋,陈与义,飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。,卧看满天云不动,不知云与我俱东。,第15页,不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒,迎风傲雪,菊花开过,大自然中再没有其它花开放了。,菊花,唐,元稹,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。,第16页,“日积月累”诗句共同特点是:,都利用了丰富()和(),把看似“无情”“无言”()看成有情、有言()来写,表示了诗人独特感受。,人物,联想,想象,景物,第17页,一帆一桨一渔舟,,一位渔翁一钓钩。,一俯一仰一场笑,,一江明月一江秋。,趣味语文,第18页,明代万历年间,有个书生论才学原来早该金榜题名

6、可是因为科举场上舞弊之风盛行,他“英雄无用武之地”,屡试不第。以后,换了一个公正无私考官,这个书生就打点行装上京赶考。可是因为路途遥远,等他日夜兼程赶到京城时候,考试已经结束了。书生好说歹说,总算打动了考官,准许他补考。,主考大人以“一至十”为题,要书生做一个上联。书生就把一至十这,10,个数字嵌入上联,诉说一路上辛劳,于是开口说道,:“,一叶孤舟,坐了二三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。”,主考官听了暗暗称奇,不过还想继续考考他,于是又让他用十至一再做一个下联。书生就把他身居寒窗潜心苦读情况写成了下联,:“,十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。”,主考官听了也不由得佩服他才思灵敏,于是这一年状元桂冠就被这名迟到书生夺得了。,第19页,上联:一叶孤舟,坐了二三个骚客,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟。,下联:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番二次,今天一定要中。,趣味语文,第20页,

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