1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,执教人：许国辉,六年级数学,分数乘法,1/12,口算下列各题：,小组活动,在组内说一说同分母分数加减法则。,同分母分数相加减：分母不变，只把分子相加减。注意，,5,5,1,2,+,4,7,7,1,7,7,3,2,+,+,9,1,9,5,12,12,7,5,15,11,15,11,=,5,3,=,7,5,=,9,6,=,3,2,=,7,3,=0,=,6,1,=,12,2,2/1
2、2,口算下列各题：,小组活动,在组内说一说异分母分数加减法则。,异分母分数相加减：先通分，再按照同分母分数加减法则进行计算。,1,3,2,+,6,5,2,10,9,15,11,（4）,+,（3）,3/12,看图列式，并计算。,+,=,+,-,=,+,+,=,（）,11,2,（）,11,2,（）,11,2,（）,11,2,（）,？,4/12,11,2,例1,人跑一步距离相当于袋鼠跳一下 。人跑三步距离是袋鼠跳一下几分之几？,（）,11,2,（）,11,2,（）,11,2,？,=,11,+,+,2,+,+,2,2,11,2,11,2,11,2,+,+,=,11,6,11,2,3,=,11,2,3,
3、11,6,5/12,例2,8,3,=,6,8,3,+,+,+,+,+,8,3,8,3,8,3,8,3,8,3,=,8,+,+,3,+,+,+,+,+,3,3,3,3,3,=,8,3,6,=,4,9,4,3,仔细观察，,你有什么发觉?,6/12,小组活动,在组内讨论：分数乘以整数计算方法。,分数乘以整数：分母不变，用分数的分子和整数相乘的积作分子。注意，,7/12,拖拉机耕一块地，每时,耕这块地 一天,工作8时，耕了这块地,几分之几？,8,=,1,9,81,9,=,8,9,8/12,试一试,计算以下各题。,8,3,=,15,2,=,12,5,=,4,3,=,7,6,=,10,3,=,6,4,8,10,2,3,9/12,你会用简便方法计算吗？,5=,（+）4=,4 =,3,5,1,6,1,10,1,4,2,5,3,4,10/12,你学到了什么,异分母分数相加减：先通分，再按照同分母分数加减法则进行计算。,1,2,分数乘以整数：分母不变，用分数的分子和整数相乘的积作分子。注意，,11/12,做一做吧！光说不练假把式，又说又练真本事。,1、P9页做一做：1、2、3题。,2、练习二：1、2题。,12/12,
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