初中化学实验省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,化学试验,第1页,药匙,石棉网,蒸发皿,坩埚钳,锥形瓶,长颈漏斗,干燥管,漏斗,量筒,烧杯,胶头滴管,铁架台,试管,酒精灯,水槽,集气瓶,一、常见仪器使用,第2页,1,、惯用作少许物质反应容器，或给少许液体或固体加热仪器是,。,2,、搅拌、过滤、蘸取液体时惯用,。,3,、向,NaOH,溶液中逐滴滴入盐酸,。,4,、搜集或贮存少许气体,。,5,、取粉末状药品,。,6,、溶液蒸发、浓缩和结晶,。,7,、量取,80mL,盐酸,。,选择适当仪器填空：,试管,玻璃棒,胶头滴管,集气瓶,药匙或纸槽,蒸发皿,量筒,第3页,8,、将锌粒加入试管,。,9,、取,18,克,NaCl,固体,。,10,、往酒精灯里添加酒精,。,11,、盛硫磺在集气瓶中燃烧,。,12,、拿开热蒸发皿,。,13,、使烧杯、烧瓶均匀受热,。,14,、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体,。,15,、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液,。,镊子,天平,漏斗,燃烧匙,坩埚钳,石棉网,长颈漏斗,烧杯,第4页,二、化学试验基本操作,指犯错误,俯视,读数：,读数偏大,，,实际,量取液体体积,偏小,仰视,读数：,读数偏小,，,实际,量取液体体积,偏大,第5页,1(07,山东,),以下图示化学试验操作正确是,(),2.(07,连云港,),以下试验基本操作正确是,(),倾倒液体 过滤 给液体加热 检验装置气密性,A B C D,C,D,第6页,三、化学试验基本操作,检验气密性,先,把导管浸入水中，,然后,再用手握紧试管，假如导管口,有气泡冒出,，证实气密性良好,先,往锥形中加水浸没长颈漏斗下端，,然后夹上,止水夹，再往长颈漏斗中加一定量水，静止一会，假如漏斗液面没下降，证实气密性良好。,把手拿开，过一会儿，可看到水沿导管上升，形成水柱，说明装置不漏气。,第7页,以下装置操作图不能用于检验气密性是,(),A,第8页,怎样检验装置气密性？,先关闭分液漏斗活塞，,往瓶中注水至浸没导管下端管口。,用,热毛巾,捂住瓶，若,，则该装置气密性良好,先：,，,将瓶浸泡盛有,水和冰块,烧杯中，,若：,，,则该装置气密性良好。,瓶下端管口有气泡冒出,往锥形瓶和,瓶中注水到浸没长颈漏斗及导管下端管口,第9页,制备原理,:,气体发生装置分为：固,+,液 不加热型,固,+,固 加热型,选择气体搜集装置：排水法,（水槽、广口瓶）,排空气法（向上、向下）,四、气体制备装置,第10页,五、气体制取、净化和检验,1,、气体制取,发生装置,第11页,A,装置适宜搜集,气体；,B,装置适宜搜集,气体；,C,装置适宜搜集,气体；,密度比空气大,密度比空气小,不易或难溶于水,万能瓶,1,）假如是洗涤（或干燥）气体时,长管进，短管出,(,长进短出,）,3,）排空气法搜集气体,2,）排水法搜集气体,先把瓶装满水,短管进气,长管出水,(,短进长出,）,搜集装置,气体密度比空气大 长管进，短管出（长进短出）,气体密度比空气小 短管进，长管出（短进长出）,第12页,1,、（,07,佛山）右下列图装置，有贮气、洗气等各种用途。以下相关该装置用途说法中正确是（）,A,用排水法搜集,O,2,，瓶内盛满水，气体从,A,管进,B,用于病人输氧，瓶内盛放水，,B,管接供氧钢瓶,C,测量,HCl,体积时，瓶内盛满水，气体从,B,管进，,A,管接量筒,D,除去,H,2,中,CO,2,，瓶内盛放,NaOH,溶液，气体从,A,管进2,、如右图所表示气体搜集装置，如用它搜集氢气，气体应从,管进，,管出；如搜集二氧化碳，气体应从,管进，,管出。,A,B,D,A,B,A,B,第13页,指出图中存在错误之处：,第14页,二、三大气体制取原理,用化学方程式表示试验室制取,O,2,、,H,2,、,CO,2,反应原理,O,2,制取：_,或:_,或：,_,CO,2,制取:_,H,2,制取:_,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,MnO,2,2H,2,O,2,=,2H,2,O+O,2,MnO,2,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,第15页,依据下列图所表示试验装置回答以下问题,用高锰酸钾加热或氯酸钾和二氧化锰混和加热制取,O,2,应选取（填序号，下同）_;用过氧化氢和二氧化锰混和制取,O,2,应选取,_,；制取,H,2,应选取_;制取,CO,2,应选取_,搜集,O,2,应选取_,搜集,H,2,选取_;搜集,CO,2,应选取_,三、三大气体装置原理,A,B,C,D,E,B,A,A,A,D,C,或,E,C,或,D,第16页,某化学课外活动小组利用以下装置制取气体。,利用以下装置可制取气体有哪些？写出相关制取原理,化学方程式。（答出两种气体）,_,试验室选择气体发生装置应考虑原因有哪些？,甲烷（,CH4,）在通常情况下是一个无色、无味气体，密度,比空气小，极难溶于水。试验室惯用加热无水醋酸钠和碱石灰,两种固体物质混合物来制取甲烷。试确定试验室制取甲烷应,选取以上哪种发生装置和搜集装置？,。,化学方程式略,反应物状态和反应条件；,制取装置选,A,，搜集装置选,C,或,D,O,2,、,CO,2,、,H,2,第17页,为了测定蜡烛中碳、氢,两种元素质量比，某,化学兴趣小组设计了如,右图所表示试验。试验,步骤以下：先分别称量蜡烛、装置,、,装置,质量。按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从,a,导管,抽气。一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置,、装置,质量。试验数据以下表。,（,1该试验中测得水质量为,_g,，二氧化碳质量为,_g,。,（,2,）由该试验数据计算，蜡烛中碳、氢元素质量之比为,_,。,（,3,）装置,和装置,次序能否颠倒？,_,（填“能”或“不能”）。,（,4,）理论上，装置,和装置,增加总质量大于蜡烛失去质量，,其原因是,_,。,（,5,）该试验能否准确测出蜡烛燃烧生成二氧化碳和水质量？,_,（填“能”或“不能”），理由是,_,。,蜡烛,装置,装置,反应前质量/g,15.8,182.3,212.2,反应后质量/g,14.4,184.1,216.6,1.8,4.4,61,不能,因为忽略了氧气质量,不能,空气中水和二氧化碳被吸收,第18页,某同学在探究物质燃烧条件时，作出了以下三种猜测，并得出,了对应结论。请你在下表空格中，填写试验操作和试验现象。,试验,猜测,试验操作,试验现象,结论,（,1,）,燃烧与物质性质相关,物质必须含有可燃性,（,2,）,燃烧与氧气相关,燃烧需要氧气,（,3,）,燃烧与温度相关,温度必须抵达可燃物着火点,分别夹取一张纸和一,小块玻璃放在酒精灯,火焰上点燃；,纸燃烧，,而玻璃不燃烧。,取两支相同蜡烛点燃,后，一支放在空气中，,另一支用玻璃杯罩住,放在空气中蜡,烛继续燃烧，而,罩玻璃杯蜡烛,过一会儿熄灭了。,用镊子分别夹一根小,木条、一块煤，放到,酒精灯火焰上,小木条很快燃烧，,而煤不燃烧。,第19页,稀盐酸,大理石,二氧化碳,制取装置,A,浓硫酸,B,干燥蓝色石蕊试纸,C D,氢氧化钙溶液,E,蒸馏水,2.,小王、小张、小杨三位同学对,CO,2,通入滴有紫色石蕊试液蒸馏水变红色进行了深入研究。,问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。,假设：,(1),是水使紫色石蕊变红色；,(2),；,(3),。,试验证实：,第20页,结束,第21页,请回答以下问题：,(1),写出编有标号仪器名称：,a,，,b,；,(2),写出装置,A,中发生化学反应：,；,(3),装置,B,作用是,；,(4),试验过程中，装置,C,内蓝色石蕊试纸颜色一直没有改变，这说明,；,装置,D,中胶头滴管中蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴入蓝色石蕊试纸上未见试纸发生颜色改变，当有二氧化碳经过时发觉湿润蓝色石蕊试纸变红，此现象说明,；,写出装置,E,中发生反应化学方程式,。,结论：原假设,成立,填,(1),、,(2),、,(3),编号,。,第22页,1,、以下试验操作不正确是,A.,检验装置气密性,B.,取用固体药品,C.,加热高锰酸钾,D.,熄灭酒精灯,2,、以下试验操作中，正确是,A,熄灭酒精灯,B,读取液体,C,移动加热,D,滴加液体,体积 蒸发皿,一、试验基本操作,C,D,第23页,3.,以下装置操作图不能用于检验气密性是,(),4.,试验结束后，以下仪器放置方法正确是,(),A,B,C,D,A,D,第24页,5.,右图所表示装置有各种用途，利用该装置进行以下相关,试验,(,必要时可使用量筒、导管,),，操作方法正确是,(),。,A,搜集二氧化碳气体：将,CO,2,从,b,管通入广口瓶,B,搜集氧气：将,O,2,从,b,管通入装满水广口瓶,C,测定,H,2,体积：将,H,2,从,a,管通入装满水广口瓶中,D.,除去,CO,中水蒸气：将混合气体从,b,管通入盛有适量,浓硫酸广口瓶中,B,6.,试验室用加热高锰酸钾制取氧气主要操作有：装药品,检验装置气密性 固定装置 加热 搜集气体 撤酒精灯,从水槽中撤出导气管。正确操作次序是（）,A,B,C,D,B,第25页,在化学试验中，操作次序先后往往关系到试验成败。以下,试验甲、乙操作步骤中，请将必须先做操作步骤代号,（甲或乙）填入答案栏中。,试验,操作甲,操作乙,代号,CO,还原氧化铜开始时,用酒精灯加热氧化铜,通入,CO,制备气体,检验装气密性,把药品装入容器里,用排水法搜集氧气完成,熄灭酒精灯,把导气管从水槽中取出,点燃氢气,检验纯度,点燃,乙,甲,乙,甲,第26页,气体发生装置,装置：,不可控型,可控型,铁架台,锥形瓶,长颈漏斗,第27页,制氧安装注意点：,用外焰对准药品加热,检验有没有灯芯和酒精,试管口要略向下倾斜,导管口只能插在集气瓶口附近,导管只需突出胶塞少许,必需使用胶皮管,铁夹夹在试管中上部,第28页,制二氧化碳安装注意点：,长颈漏斗下端应插到液面以下,导管只需突出胶塞少许,导管口应插到集气瓶底,第29页,判断下列图是否有错误？假如有，请指犯错误并加以更正。,试管口要略向下倾斜,导管只需突出胶塞少许,铁夹应夹在试管中上部,应对准药品加热,导管口只能插在集气瓶口附近,应加酒精,第30页,5、试验室用高锰酸钾制取氧气，试验操,作有以下步骤：,A、,给试管加热；,B、,检验装置气密性,C、,将装置固定在铁架台上；,D、,将药品装入试管；,E、,用排水法搜集氧气；,F、,用灯帽盖灭酒精灯；,G、,将导管从水槽中拿出水面,试验正确操作次序是_,B D C A E G F,第31页,一氧化碳还原氧化铜反应装置,co,和,co,2,co,co,第32页,验纯以后再通气,通气以后再点灯,由黑变红先撤灯,继续通气直到冷,还原氧化铜操作次序,：,第33页,综合开拓题,写出,A-E,处化学方程式,A,B,C,D,大理石和稀盐酸,木炭,氧化铜,干燥剂,石灰水,E,第34页,某学生设计了以下装置制取二氧化碳并验证二氧化碳分别与水和氢氧化钙反应性质。依据该学生设计装置和所要到达试验目标，回答以下相关问题：,（1）用石灰石和浓盐酸作制取二氧化碳试剂，不能到达验证二氧化碳与水反应性质目标，其原因是：,。为达试验目标，在不变动试验仪器装置情况下，更正方法是：,。,（2）装置,B,中盛装试剂是：,，试验现象是：,。,（3）装置,C,中二氧化碳与氢氧化钙反应化学方程式为：,。,A B C,第35页,已知混合气体由,H,2,、CO、CO,2,组成。某学生从以下四种仪器装置中选择适宜装置（同一个装置允许重复选择）并使该混合气体依次经过各仪器装置，从而验证了其中各气体存在。（假设每步都是完全反应）,（1）该学生所选择仪器及合理先后排列次序是（填代号）,。,（2）按上述先后排列次序，各仪器装置作用是：,第一个装置：,第二个装置：,.,第三个装置：,第四个装置：,.,第五个装置：,.,（横线数量依据所选择装置个数而定，可不用完，也可补充）,第36页,