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四年级运算律主题讲座-3225省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,谢,谢,聆,听,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本幻灯片资料仅供参考

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3、个女生在踢毽子,(1),跳绳一共有多少人?,第4页,28+17,=,17+28,像这么例子你会举吗?,51+17,=,17+51,35+22,=,22,+35,43+30,=,30,+43,你发觉了什么?,交换加数位置,和不变,。,第5页,表示规律,=+,甲数,+,乙数,=,乙数,+,甲数,假如用字母,a,b,分别表示两个加数,能够写成:,a+b=b+a,两个数相加,交换加数位置,和不变。,-,加法交换律,第6页,28,个男生在跳绳,17,个女生在跳绳,23,个女生在踢毽子,(2),参加活动一共有多少人?,第7页,解法一,(28+17),+23,解法二,28+,(17+23),先算出跳绳有多

4、少人,再求一共有多少人,。,先算出女生有多少人,再求一共有多少人。,=45+23,=28+40,=68(,人,),=68(,人,),第8页,这两道算式能够写成下面等式:,(28+17)+23,28+(17+23),比较:这两个算式有什么相同和不一样地方?你找到了什么规律?像这么例子你会举吗?,像上面这种式子中规律就是加法结合律,第9页,假如用,a,、,b,、,c,表示三个数,怎样用这三个字母来表示这个规律呢?,(,a+b,),+c=a+,(,b+c,),请同学们看着字母式用自己语言说一说什么是加法结合律,第10页,三个数相加,先把前两个数相加,再与第三个数相加,或者先把后两个数相加,再与前一个

5、数相加,和不变。,-,加法结合律,第11页,(,1,),82+0=0+82,(,2,),(84+68)+32=84+(68+32),(,3,),47+(30+8)=(47+30)+8,(,4,),75+(48+25)=(75+25)+48,加法交换律,加法结合律,加法结合律,练习 一 :下面等式各应用了什么运算律,第12页,75+(48+25)=(75+25)+48,75+(25+48),加,法,交,换,律,48,48,25,25,第13页,75+(48+25)=(75+25)+48,75+(25+48),加,法,交,换,律,加,法,结,合,律,(),(),第14页,(,1,),82+0=0+

6、82,(,2,),(84+68)+32=84+(68+32),(,3,),47+(30+8)=(47+30)+8,(,4,),75+(48+25)=(75+25)+48,加法交换律,加法结合律,加法结合律,练习 一 :下面等式各应用了什么运算律,加法交换律和加法结合律,第15页,(,3,),(45+36)+64=45+(+,),(,4,),560+(140+70)=(560+)+,(,1,),96+35=35+,96,36,64,(,2,),204+57=+204,57,练习二:你能在 里填上适当内容吗?,第16页,(,3,),(45+36)+64=45+(+,),64,36,第17页,(,3

7、45+36)+64=45+(+,),(,4,),560+(140+70)=(560+)+,(,1,),96+35=35+,96,36,64,(,2,),204+57=+204,57,140,70,你能在 里填上适当内容吗?,第18页,(,4,),560+(140+70)=(560+)+,140,70,第19页,(1)38+76+24,(2)38+(76+24),(1)(88+45)+12,(2)45+(88+12),A,B,38+76+24=,38+(76+24),(88+45)+12=,45+(88+12),练习三:比一比,算一算,第20页,(1)38+76+24,(2)38+(76+24),(1)(88+45)+12,(2)45+(88+12),A,B,(2)38+(76+24),(2)45+(88+12),第21页,(1)38+76+24,(1)(88+45)+12,A,B,第22页,75,47,19,23,38,56,62,44,53,25,81,77,哪两片树叶上数和是,100,?,练习四:,连一连。,第23页,第24页,

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