生物1.2《生物科学的学习过程》(苏教版必修1)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第二节 生物科学的学习过程,第1页,第二节 生物科学学习过程,病毒是肉眼看不到微小生物，对人类生活影响确实很大。如,20,世纪,80,年代人类发觉由,HIV,引发,AIDS,，和,21,世纪初由,SARS,病毒引发,SARS,、高致病性禽流感病毒引发高致病性禽流感，给人类生命和健康带来沉重打击，这么事实激发了对生物科学有兴趣人致力于病毒方面研究。开展病毒研究，还是从科学家研究病毒科学史实开始。,第2页,1,1892,年，俄国生物学家伊凡诺夫斯基发觉烟草有烟草斑纹病，如将病叶捣碎，将叶汁擦到健康叶上，能使其生病。但如将病叶汁加热，再擦到叶上，叶不发病。他用细菌陶土过滤器将病叶汁过滤来取得无菌叶汁，擦到健康叶上，也能引发斑纹病。他认为有两种可能解释：一个是细菌太小，能经过细菌过滤器；第二种是细菌虽被阻，细菌分泌毒素存在于滤液中，能够致病。他创新之处是设计出新研究方案，他试验假设是由某种细菌释放毒素引发烟草病，经过一代一代地接种，毒素致病作用应该越来越小。试验证实，滤过叶汁中致病原因在感染到新叶中后，有繁殖增生能力。所以他确认，这个致病原因是一个很小、能经过细菌过滤器、能引发烟草花叶病病原体，当初他把这种致病因子叫做“滤过性病毒”。,一、科学家研究病毒历史事实,第3页,2,可怕瘟疫：,（,1,）,1918,1919,年，全世界流行流感夺去了,万人生命。流感患者含有发烧、流涕、满身酸痛等症状。,（,2,）麻疹病是麻疹病毒侵入呼吸道黏膜以后引发一个呼吸道传染病，已经有疫苗防治。,（,3,）小儿麻痹症是指由人脊髓灰质炎病毒侵入消化道黏膜以后引发一个消化道传染病，疫苗防治效果好，已被毁灭。,（,4,）病毒性肝炎是由各种病毒感染引发，对于不一样类型肝炎已经有不一样预防办法。,（,5,）,AIDS,全称是取得性免疫缺点综合症，是由,HIV,感染人体引发。主要经过三种路径传输：一是性行为传输；二是血液路径传输，如静脉注射，输血以及输入血制品；三是妊娠时以胎盘为媒介母婴传输。当前还没有好治疗办法。,第4页,非经典肺炎（,SARS,）,称为严重急性呼吸综合症，简称,SARS,。科学家将引发,SARS,新变种冠状病毒命名为“,SARS,病毒”,主要由受感染者飞沫近距离传输，接触受感染者分泌物也会感染，是一个,呼吸道急性传染病,，有比较强传染力。,非经典肺炎,病原体,为,冠状病毒,。致病病毒能在空气中存活,4,到,5,小时，手会成为它们依附体，而手又经常接触眼、口、鼻等身体部位，这些粘膜组织外壳蛋白会成为冠状病毒与人体细胞相结合受体，进而成为病毒入侵人体通道。,3,SARS,偷袭,第5页,病毒,SARS,病毒,艾滋病毒第6页,1,、病毒结构,第7页,衣壳,化学组成,形态单位,功效,排列方式,由蛋白质组成,衣壳粒,通常由,1-6,个多肽分子组成，为电镜下最小单位,保护核酸,决定抗原特异性,使病毒展现不一样形态,核酸,只含一个：,DNA,或,RNA,第8页,吸附,注入核酸,合成核酸、蛋白质,装配,释放,2,、病毒增殖：,活宿主细胞中，病毒繁殖过程,第9页,二、像科学家一样开展研究：科学探究,1892,年，俄国生物学家伊凡诺夫斯基发觉烟草有烟草斑纹病，最初他猜测病原体是某种细菌，但显微镜检验没有发觉；继续试验如将病叶捣碎，将叶汁擦到健康叶上，能使其生病。但如将病叶汁加热，再擦到叶上，叶不发病；以后他又用细菌陶土过滤器将病叶汁过滤来取得无菌叶汁，擦到健康叶上，也能引发斑纹病。他认为有两种可能解释：一个是细菌太小，能经过细菌过滤器；第二种是细菌虽被阻，细菌分泌毒素存在于滤液中，能够致病。他创新之处是设计出新研究方案，他试验假设是由某种细菌释放毒素引发烟草病，经过一代一代地接种，毒素致病作用应该越来越小。试验证实，滤过叶汁中致病原因在感染到新叶中后，有繁殖增生能力。所以他确认，这个致病原因是一个很小、能经过细菌过滤器、能引发烟草花叶病病原体，当初他把这种致病因子叫做“滤过性病毒”。,思索：伊伊凡诺夫斯基在发觉病毒研究中：,1,、他提出问题是什么？,2,、他作出假设是什么？,3,、设计试验变量是什么？,4,其设计对照试验是什么？,第10页,总结：科学研究基本过程是：提出问题、作出假设、设计试验、实施试验、分析证据、得出结论等。,试验设计是指在正式进行科学试验之前，试验者依据一定目标和要求，利用相关科学知识、原理，对试验过程中材料、伎俩、方法、步骤等全部方案制订。一个比较完整探究性试验设计方案，普通包含以下几个方面内容：,试验目确实定；,提出假说；,设计试验方法和步骤；,提出试验预期结果；,要观察和搜集数据及方法。,标准：科学性标准,可行性标准,简便性标准,对照性标准,单一变量标准,第11页,下面是最早发觉抗生素,青霉素科学家弗莱明所进行探索过程。,观察及对问题认识：细菌培养基中，偶然生出青霉菌在其周围细菌没有生长。为何出现这种现象？,第12页,例：有些人说松树针状叶含有保鲜作用。试验室中现有柑桔,60,只、塑料桶（有盖）数只、松树针状叶适量、医用保鲜剂一瓶。,（,1,）假如松树针状叶真含有保鲜作用，请分析其可能原因。,（,2,）请设计一个试验方案，研究室温条件下，松针是否含有保鲜作用。,（,3,）预测并简单分析试验结果。,析与解 题干中要求设计试验方案研究室温条件下，松针是否含有保鲜作用？材料中还给出医用保鲜剂一瓶。这就能够想到取三个塑料桶进行对照试验，首先将柑桔分成三等份，放在,A,、,B,、,C,三个塑料桶中，再在两桶中分别防入柑桔松针、保鲜剂，第三桶不处理。一段时间后，观察和统计,A,、,B,、,C,三桶中霉变柑桔数量，以霉变柑桔数量多少来判断柑桔新鲜程度。,第13页,答案：,（,1,）松树叶片能产生抗生素杀灭细菌。,（,2,）将柑桔分成三等份，放在,A,、,B,、,C,三个塑料桶中。,A,桶中加入适量松针，,B,桶中喷洒适量医用保鲜剂，,C,桶不处理作为对照，三桶都加盖。一段时间后，观察和统计,A,、,B,、,C,三桶中霉变柑桔数量。,（,3,）,A,桶中柑桔霉变数量少于,C,桶而多于,B,桶，说明松树针状叶保鲜作用不是很显著；,A,桶中柑桔霉变数量少于,C,桶，说明松树针状叶含有一定保鲜作用；,A,、,C,两桶中柑桔霉变数量相当，说明松树针状叶不含有保鲜作用A,桶中柑桔霉变数量少于,B,桶，说明松树针状叶保鲜作用十分显著。,本题利用了对照试验原理，注意单一变量。设计试验时，注意用题干中给出已知条件；预测并简单分析试验结果时，一定要答完全，如四种情况要解释清楚：松树针状叶保鲜作用不是很显著、含有一定保鲜作用、不含有保鲜作用和保鲜作用十分显著，是在什么样试验结果出现时才会出现？不要先讲试验结果，再说试验现象。因为试验结果是依据试验现象推理得出。,第14页,再见,请同学们小憩一会,!,第15页,病毒结构：刺突、囊膜、衣壳、核酸,病毒繁殖：,吸附 注入 合成 装配 释放,第16页,冠状病毒图,第17页,；,马启明说出了藏在心里疑问，这些疑问在他心里憋了很久了，再加上因原料担心和设备无钱保养经常发生故障，经常让他头疼不已。马启明越说越激动：“按理来说，华泰啤酒厂不论从产品质量还是市场覆盖面来说都不差。以前销售量一直在江苏区域内排在前列，年年拿优质产品奖，怎么现在竟会被其它啤酒厂挤得这么窝囊，产量,5,万吨一直上不去，莫非,5,万吨是个越不过去坎？”在当初，华泰啤酒厂算个大不大、小不小啤酒厂，刚好处于两界之间，因为马启明清楚啤酒厂是规模效应，产量大，才有可能赚到钱，假如产量太小又管理不善，那必定是赔本。“啤酒竞争激烈，销售就成了关键。现在销售上有问题。你只要把啤酒质量搞好，不要让他们找借口是因为啤酒质量差影响销售就行了。”张钢铁笼而统之地说。销售上有什么问题？”马启明是个说话处事比较简单人，日常兀自忙车间生产上事，普通不怎么和人闲聊，所以消息起源不太多，有点闭塞，猛然听张钢铁说到销售上问题也很吃惊。“销售是个大问题，再加上投资失误。你慢慢就会知道了。”张钢铁还有意卖了个关子。听到这些话，一下子在马启明心灵深处掀起了一股风暴。八十年代，啤酒供不应求，销售人员都是坐在家里卖啤酒，经销商往往是堆着笑脸提着礼品才能拿到啤酒。而现在啤酒随地可见，甚至连外地啤酒都来抢市场，华泰啤酒已经由皇帝女儿变成平民丫头。只有主动地适应市场、改变营销策略。只有主动上门推销华泰啤酒，才能稳住现有市场，进而扩大华泰啤酒市场，可让习惯了一成不变领导们一下子变过来难，即使领导们思想观念转变了，而让那些懒散惯了销售人员走出去堆着笑脸推销啤酒恐怕更难。可假如再不转变思想，放下身价，主动推销华泰啤酒，华泰啤酒恐怕连平民丫头也不是了，要变成弃女了。马启明纳闷了，其它啤酒厂到底是怎么做？莫非其它啤酒厂是超人、是不食人间烟火？竟能把外地啤酒销到华泰啤酒家门口来了。啤酒销路不畅，销售员就常拿啤酒厂多、拿啤酒质量不好做挡箭牌为自己开脱，还说，你们生产上人来搞搞销售试试,生产上人说，销啤酒没有销多少，向厂里要优惠政策倒是一大堆，找小小倒是找了不少，恐怕你们能够养活几个洗浴中心,生产人员和销售人员相互打嘴仗。厂子效益不行，却肥了不少销售员和经销商，这就叫富了和尚穷了庙。面对市场压力，江苏各个啤酒厂采取了主动地营销策略，像买一箱，赠一瓶促销活动，像瓶盖有奖活动等等。而做为低迷华泰啤酒厂没有认识,第18页,