单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.,妈妈，不要送伞来,第一课时,第1页,画面内容是下雨了，校门口很多家长都纷纷接走了自己孩子，只有一个孩子没人来接，独自一人奔跑在雨中,。,激发兴趣、导入新课,第2页,自主识字，交流方法,慢悠悠（,yu,）雨丝（,s,）淋（,ln,）坏,勇敢（,gn,）奔（,bn,）跑 愈加（,ji,）,第3页,朗诵课文，了解内容,从课文中你读懂了什么？想到了什么？知道了什么？,我读懂了一位勇敢小搭档在雨中自已跑回家，是希望自立表现。想到了自己也应该多独立完成一些力所能及事，不要什么事都依赖父母。知道了只有自立自强，才能增强自己生活能力。,第4页,分清字形，指导书写,“,伞”笔顺：,_,“变”下面是“又”，不是反文。,“奔”笔顺：,_,第5页,1.,妈妈，不要送伞来,第二课时,第6页,不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家,歌曲导入，朗诵课文,第7页,下大雨时，丁丁又是怎么样回家呢？,头上顶着外衣裹住书包，像小鹿一样跑回家。,第8页,仿写诗句，拓展延伸,不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。,不要,_,，妈妈，我,_,。,不要,_,，父亲，我,_,。,不要,_,，,_,，我,_,。,拿鞋来,喜欢独自穿鞋子,扶我走,喜欢自己走过去,帮我干,奶奶,喜欢自己来完成,第9页,再见,第10页,
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