1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题,研究结果配套课件,第1页,课件制作：,怀集县坳仔中学，李巧敏,第二十章数据分析,20.1,数据代表,20.1.1,平均数（二）,第2页,一、新课引入,若,n,个数,x,1,x,2,x,n,权分别是,w,1,w,2,w,n,，则,_,_,_,叫做这,n,个,数加权平均数,.,第3页,1,2,二、学习目标,学会频数分布表中应用加权平,均数方法,.
2、利用加权平均数处理实际问题；,第4页,三、研读课文,认真阅读书本第,113,到,114,页,内容，完成下面练习并体验知,识点形成过程,.,第5页,在求,n,个数算术平均数时，假如 出现,次，出现 次，,.,，出现 次,（这里 那么,n,个数,平均数,=_,也叫做 这,k,个数,加权平均,数,，其中,_,叫做,权,.,三、研读课文,知识点一,加权平均数应用,f,1,，,f,2,，,f,k,第6页,三、研读课文,知识点一,加权平均数应用,例,2,某跳水队为了解运动员年纪情况，作了一第二年纪调查，结果以下：,13,岁,8,人，,14,岁,16,人，,15,岁,24,人，,16,岁,2,人,.,求这
3、个跳水队运动员平均年纪（结果取整数）,.,解：,=,_,（岁）,.,答：这个跳水队运动员平均年纪约为,_.,8,16,24,2,14,14,岁,第7页,三、研读课文,年纪/岁,13,14,15,16,频数,1,4,5,2,练一练,下表是校女子排球队队员年纪分布,.,求校女子排球队队员平均年纪（结果取整数）,.,解：,答：校女子排球队队员平均年纪为,15,岁,第8页,三、研读课文,依据频数分布表求加权平均数,知识点二,1,、为了解,5,路公共汽车运行情况，公交,部门统计了某天,5,路公共汽车每个运行班次,载客量，得到下表,.,这天,5,路公共汽车平,均每班载客量是多少（结果取整数）？,载客量,/
4、人,组中值,频数（班次）,1x,21,11,3,21x,41,31,5,41x,61,51,20,61x,81,71,22,81x,101,91,18,101x,121,111,15,第9页,三、研读课文,依据频数分布表求加权平均数,知识点二,注：（,1,）数据分组后，一个小组组中值是,指这个小组两个端点数,数,.,（,2,）统计中惯用各组组中值代表各组实,际数据，把各组频数看作这组数据,_,.,解：,=,_,（人）,.,答：,_,平均,权,3,5,20,22,18,15,73,这天,5,路公共汽车平均每班载客量是,73,人,第10页,三、研读课文,练一练,为了绿化环境，柳荫街引进一批法国梧
5、桐,.,三年后,这些树树干周长情况如图所表示,.,计算这批法国,梧桐树干平均周长（结果取整数）,0,2,4,6,8,10,12,14,40,50,60,70,80,90,频数,周长,/cm,第11页,三、研读课文,练一练,答：这批梧桐树干平均周长是,64cm,解：,第12页,四、归纳小结,1,、在求,n,个数算术平均数时，假如 出现,次，出现 次，,.,，出现 次（这,里 那么,n,个数平均数,=_,也叫做,这,k,个数,加权平均数,，其中,_,_,叫做,权,f,1,，,f,2,，,f,k,第13页,四、归纳小结,2,、数据分组后，一个小组组中值是指这个,小组两个端点数,数,.,3,、统计中惯
6、用各组组中值代表各组实际数据，,把各组频数看作这组数据,_,.,4,、学习反思：,_,_,_.,平均,权,第14页,五、强化训练,1,、某班,40,名学生中，,14,岁有,5,名，,15,岁,有,30,名，,16,岁有,5,名，则这班学生平,均年纪为（）岁,A,、,14 B,、,15 C,、,16 D,、,17,B,第15页,五、强化训练,2,、某企业有,15,名员工，他们所在部门及对应每人所创年利润（万元）以下表,部门,A,B,C,D,E,F,G,人数,1,1,2,2,2,2,5,利润,/,人,20,4,2.5,2,1.5,1.5,1.2,该企业每人所创年利润平均数是,_,万元,.,3,第16页,五、强化训练,3,、某班,40,名学生身高情况以下列图，请计算该,班学生平均身高,165,10,5,身高（,cm,）,185,175,155,145,15,20,6,10,20,4,人数,第17页,五、强化训练,解：,答：该班学生平均身高为,165.5cm.,第18页,Thank you!,谢谢同学们的努力！,第19页,
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