校园手机一卡通专题省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,数字化校园处理方案,中国联合网络通信有限企业长春市分企业,.12.01,第1页,当前校园数字化建设现实状况,1,、,IC,（,Mifare1),卡存在安全隐患,2,、多卡并存、重复建设,3,、服务内容单一、不能满足要求,4,、无统一管理体系、增加管理难度,1,、多层加密、安全可靠,2,、一卡通用、简单方便,3,、服务多样、功效完备4,、资源共享、便于管理,第2页,全球,500,强企业之一,资产规模,5300,亿元,用户数量,2.6,亿,09,年实现收入,1539,亿元,联通,3G,业务优势,第3页,联通,3G,业务优势,第4页,关键业务,网络教学,教务管理,科研管理,门禁管理,考勤管理,会议签到,机房管理,数字迎新,消费管理,身份识别,校园风采,水控消费,电控消费,场馆收费,补助发放,停车场管理,数据中心,信息服务,金融服务,短信系统,信息查询,学生管理,多媒体自助,数字化校园系统功效,第5页,建立整个系统数据平台，实现数据统一管理,构建一个集教学、科研、管理、学习、生活为一体综合数据平台，实现基础数据、身份认证、一卡通功效统一管理和维护，确保系统正常运行。,数字化校园处理方案,建立综合平台,人力资源管理,第6页,身份识别及综合管理子系统,数字迎新,数字迎新系统是为实现新生入学数字化和一站式服务开发研制管理系统，是数字化校园系列软件重点产品。,数字迎新系统包括新生入学各个步骤，面向学校各部门、全体新生及家长综合管理信息系统。基于先进网络技术和数据共享理念，在参加迎新各相关部门之间实现数据高度共享和流动，并明确各部门责任和业务管理范围；在系统运行过程中将招生数据转换为新生数据，并形成基础学籍数据库，实现新生数据与学籍库数据无缝连接。,数字迎新系统是一套非常复杂而又非常主要系统，本着负责任态度下学期以北华大学某一校区作为试点，然后将在全校区实施。,数字化校园处理方案,数字迎新,第7页,数字化校园处理方案,数字迎新,第8页,短信提醒：办公短信提醒、群发。,公文：能够在手机上起草公文、阅读待阅待办公文、,签署待批文件。,3.,收发文：能够在手机上收发文件并可保留原文件特,定格式，如红头文件等。,4.,行政管理：能够进行加班、出差申请、审批。,5.,人事管理：能够查看各类人力资源报表，考勤信息。,6.,资源预订：能够经过手机查看会议室、车辆、办公设备预订 情况，并提出预订申请及审批。,7.,邮件管理：能够经过手机查阅邮箱存放收、发邮件信息，包含邮件主题、发件人、正文、附件列表。,8.,通讯录：在手机上分级显示通讯录，并直接选择联络人拨打电话或者发送短信。,9.,以上功效必须在联通企业,3G,手机上方可实现,.,3G,手机移动办公功效,数字化校园处理方案,移动办公,第9页,短信管理平台提供短信功效操作界面，简单方便快捷实现全部短信操作。,实现对短信信道控制管理，对信道使用直观分析。,可对不一样人群设置不一样权限，并能够向特定群体发送不一样群发短信。,可实现图书提醒功效，可进行阅览室座位申请，并经过短信方式向读者提醒选配成功座位号。,可实现科技查新，定题服务，代检待查等功效。,手机一卡通绑定用户经过手机发送短信方式，可实现余额查询，消费查询，挂失等操作。,数字化校园处理方案,短信管理平台,短信管理平台,第10页,数字化校园处理方案,短信管理平台,短信管理平台,第11页,在图书馆管理系统前端，安装读卡助手软件和射频卡读写器，在图书馆网络与一卡通专网之间用网桥连接，能够实现卡联机验证，以及数据库信息即时同时，可实现收费项目结算，如丢书赔偿，过期未还书，代检待查业务等。,身份识别及综合管理子系统,图书馆管理,数字化校园处理方案,图书系统,第12页,对校园内部分试验室、机房学生宿舍等主要场所安装门禁系统，以到达安保要求。,为公寓楼安装门禁系统，日常时打开大门，到关门时间，只允许本栋楼持卡人有权限刷卡开门；则在开门同时也统计下了刷卡者信息，能够提供实时报表查询和实时进出监控。,数字化校园处理方案,门禁管理,第13页,可快速识别参会人员信息，并可同时识别多人，有效保障了多人同时签到，节约签到时间，快速完成会议签到工作。,可实时显示参会人员信息、显示会议概况及欢迎词。同时支持,.,手工签到、参会人员请假、代参等功效,数字化校园处理方案,会议签到,第14页,可实现上机排课、自动分配机号、课时内无偿、课时外收费、费率设置等管理。子系统和手机一卡通中心数据库联机，收费数据将实时写入数据库。,已存在机房管理系统能够实现与一卡通平台对接，做到人员信息共享。,数字化校园处理方案,机房管理,第15页,能够提供按照课程考勤方式，对教师、学生设置进行考勤，正常及异常考勤信息都能够在报表中查询。,能够对正常上下课进行出勤考评，可提供部门、个人考勤报表、异常报表、月报、日报等。,采取考勤机与摄像头联动方案，在刷卡时，考勤机触发信号，摄,像机经过图像采集卡向服务,器上传刷卡者照片，并统计,进数据库，实现考勤带摄像,功效。,数字化校园处理方案,考勤管理,第16页,适合用于学校食堂、餐厅、商场、超市、医务室、洗衣店等消费场所，以卡代币、实现电子货币功效，取代传统交易媒介。可实现定额和限额消费功效。,方便操作、不用找零、科学管理、随时掌握消费情况，营业员业绩，货物畅销情况，便于财务核实分析。,持卡人可用一张卡在实施范围内实现无纸化电子货币结算，经过该系统智能化管理提升工作效率和管理水平。,数字化校园处理方案,消费系统,第17页,本系统可实现学校对内部用水管理。持卡人经过刷卡在校内实现淋浴、打开水等用水收费功效，还能够实现其它特殊要求收费和结算功效。,系统可灵活进行不一样身份用水、冷、热水收费不一样设置，方便统计和分析。,本系统分为独立式控制模式和集中式控制模式，能够设置为计时和计量两种收费方式，对冷水和热水采取不一样计费方式。,数字化校园处理方案,水控消费,第18页,经过在学生宿舍中安装手机卡电表，实现“多用电多缴费，少用电少缴费，不用电不缴费”公用计费标准。有效处理收费难和预防恶意欠费、逃费问题；同时电表能够控制室内用电最大功率，预防超量用电和偷电行为发生。,该系统由过去粗放预算管理转变为数字化科学管理，为学校控制总量用电、安全用电起到了节约导向作用。,同时培养学生节电意识，可节约大量资源消费开支。能够让学校随时掌握学生消费情况便于管理和财务核实分析。,数字化校园处理方案,电控消费,第19页,身份识别及综合管理子系统,无障碍通道管理,开放式无障碍快速门禁通道系统是一个新型安防管理系统。系统适合用于学校出入口，集体公寓出入口，图书馆出入口等人员身份难以准确、高效判定并快速经过场所。这些通道场所均含有固定持卡人员，一定时间内较大通道流量，并配置现场管理人员特点，无障碍通道系统能够对其进行有效管理。防止了传统通道验证人员身份效率较低而造成进出口拥堵情况。防尾随，反潜入，自动,/,主动读卡。并在碰到紧急情况时能够快速对人员进行疏散。,数字化校园处理方案,无障碍通道管理,第20页,自助服务类及查询子系统,触摸屏自助查询,在系统建设中，增设触摸屏自助系统，此系统能够全天候,24,小时为师生提供信息服务，在此系统上，安装有卡识别器，无校园卡用户能够查询公共信息和公告，有校园卡用户利用此系统，还能够进行自助校园卡信息查询、自助挂失、解挂、查询历史消费统计、存取款统计、补助统计等,。,数字化校园处理方案,触摸屏自助查询,第21页,依据系统运行需要，给以给部分数据查询分析权限授予给相关人员和相关领导。领导能够依据管理决议部门特点，搜集了学生入学情况、校园卡发放情况、教务管理情况、后勤经营情况、历史数据情况等数据信息并加以提炼和分析，为管理决议者提供及时、准确、清楚数据，帮助决议者对未来财务情况和单位发展进行分析和论证,.,自助服务类及查询子系统,管理查询,数字化校园处理方案,管理查询,第22页,校园手机一卡通系统提供了基于,WEB/WAP,网上自助查询子系统，向全校师生提供了一个方便、快捷数据检索伎俩进行综合查询统计信息。,自助服务类及查询子系统,Web,查询,数字化校园处理方案,Web,查询,第23页,OTA,是英文,Over-The-Air,缩写，简称“空中业务功效”，,S,TK,是英文,S,IM Tool Kit,缩写，简称,“,用户识别应用发展工具,”,，依据学校手机一卡通实施情况及外部接入系统实施情况，分别定制不一样自助服务菜单，方便提供尽可能多手机自助服务。,增值业务子系统,手机,OTA,（,STK,）,数字化校园处理方案,手机,OTA,第24页,增值业务子系统,手机,OTA,（,STK,）,数字化校园处理方案,手机,OTA,第25页,关键业务系统,关键业务主要包含教学、教务、科研三大系统。经过统一身份验证登陆系统。,数字化校园处理方案,关键业务,第26页,网络教学：,建立统一网络课程开发、学习及管理环境。,数字化校园处理方案,关键业务,第27页,教务管理：,由新生数据导入、学期注册、异动、奖惩、成绩到毕业审核、学位审核组成了学籍管理根本；由课程、培养计划、学期执行计划、教材、排课、选课、考试到成绩组成了教学活动根本。统一身份验证登陆系统。,数字化校园处理方案,关键业务,第28页,科研管理：,实现科研项目标网上申报和质量、进度、经费有效管理及全程监控，可有效规范工作流程，提升高校科研管理水平，促进科技结果转化和推广，满足各级领导对科研工作宏观管理与决议需要，并为绩效考评、职称评审等工作提供主要依据。,数字化校园处理方案,科研管理系统,第29页,硕士管理系统：,表达了,“,以服务为中心,”,设计理念，为高校硕士管理部门建立一体化硕士管理信息系统，涵盖了从招生、学籍、教学、学位、到就业等全部工作。,数字化校园处理方案,硕士管理系统,第30页,安防监控系统：,包含校园视频安防监控、消费终端监控及圈存机视频监控。,重点监控场所包含：,消费、金融等场所。,数字化校园处理方案,校园安全,第31页,校园数字化是学校当代化建设最主要要素之一，是衡量一个学校办学水平主要条件。面对当今信息时代挑战和“信息高速公路”出现，中国联通立足本身优势，结合学校本身特点，综合采取网络技术、应用计算机科学、多媒体和虚拟仿真等多学科技术，科学地制订方案，统一规划，分步实施，实现应用集成和信息共享目标，帮助学校建立起自己数字校园，从根本上提升学校教学、科研和管理水平，满足培养跨世纪高质量人才需要，促进我国教育、科研事业发展。,结 束 语,第32页,第33页,