1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,语文 四年级 上册,第一课时,第二课时,11,蟋蟀住宅,第2页,朗诵课文，把生字读准确，把句子读通顺。,第一课时,初读课文 扫清障碍,第3页,骤,雨,zhu,置,布,zh,zhi,shn,宅,住,慎,重,翘舌音,前鼻音,址,住,zh,下面这些轻易读错字音，你能读正确吗？,毫,不可惜,ho,学认字,第4页,第5页,蟋蟀,住宅有什么特点呢？请同学们默读课文第二至六自然段，先勾画出表现出住宅特点句子，再找到句子中关键,词语吧！,互动课堂,第6页,在,朝着阳光堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜隧道，即使有骤雨，
2、这里也立刻就会干。隧道顺着地势弯弯曲曲，,最多九,寸深，一指宽，这便是蟋蟀住宅。出口地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀,平台。,外部特点,选址：向阳倾斜、便于排水,样子：,弯弯曲曲,大小适宜,环境：洞口隐蔽 平台,平坦,依据,关键词,思索：从,这些地方能够看出住宅什么,特点？,第7页,屋子,内部没什么布置，不过墙壁很光滑。主人有是时间，把粗糙地方修理平整。大致上讲，住所是很简单，清洁、干燥，很卫生。,内部特点,第8页,这么准确表示和作者观察有什么关系？,洞穴,极小,不易观察,2-3,厘米,第9页,文中像这么
3、写得准确，又表达出作者观察细致地方还有很多，你能找出来吗？,（课后第一题）,在（,朝着阳光,）堤岸,上，青草丛中隐藏着一,条,(,倾斜,),隧道,，即使有骤雨，这里也立刻就会干。,蟋蟀,住宅原本就小，作者不但发觉了这些洞穴，还观察到洞穴朝阳，而且是倾斜。这需要仔细且重复地观察才能发觉。,第10页,隧道,顺着地势弯弯曲曲,，（,最多,）九,寸深，一指宽，这便是蟋蟀住宅。,“最多”一词十分准确，从中能够体会到作者一定是经过重复观察，甚至是测量才得出这么结论。作者观察是耐心而又细致。,第11页,上,节课我们学习了描写蟋蟀住宅特点段落，经过抓关键词品读方法，了解了蟋蟀住宅特点，还学习了作者细致观察方法
4、这节课我们继续学习蟋蟀是怎样建造住宅,。,第二课时,第12页,阅读思索：为何作者说蟋蟀住宅是“伟大工程”呢？自己默读文章，画出相关语句，在旁边写上自己体会，做好批注。,第13页,假使我们想到蟋蟀用来挖掘工具是那样简单，,这座住宅真能够算是伟大工程了。,工具简单,第14页,蟋蟀怎么会有建筑住宅才能呢？它有尤其好工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术教授，它工具是那样柔弱，所以人们对它劳动结果感到惊奇。,工具柔弱,第15页,它用前足扒土，还用钳子似大颚搬掉较大土块。它用强有力后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。,劳动强度大,说明,蟋蟀建筑住宅艰难与辛劳，从侧面反应了蟋蟀勤劳、不愿随遇而安。,第16页,表示时间语句,大多是在,十月,，,秋天初寒,时候。,余下,是长时间整修，今天做,一点,儿,，,明天做,一点,儿,。,即使在,冬天,挖掘,“住宅主要,部分”,长时间整修,第17页,把阅读链接中,燕子窝,与,爬山虎脚,课后资料中观察统计做比较，区分观察统计和观察日志联络与不一样吧！,对比阅读,体裁,形式,内容,观察日志,观察统计,日志,图文结合、表格等,翔实：观察对象改变、观察方法、观察过程、心情、感受等。,简练：一两句话，客观清楚统计观察对象改变。,第18页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第19页,
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