1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有
2、不当之处，请参考专业资料。谢谢,上课了，请同学们保持安静！,第1页,我们身边物质,第2页,科学概念：,1,、世界是物质组成，物质是改变，物质改变有相同和不一样之处。,2,、一些物质改变产生了新物质，一些改变没有产生新物质，只是形状、大小发生了改变。,【,教学目标,】,第3页,观察我们周围，由哪些物质组成了我们教室？,桌子、板凳、椅子、电灯、黑板-,我们能直接观察到物体都能够叫做物质,第4页,请问,教室除了能够看,得,见摸,得,着物质，还有我们不能直接感触到,空气、火、声音、电、光,，它们是物质么？,列出证据和理由。,空气是氮气、氧气、二氧化碳等气体混合物，是物质,声音是物体振动产生。,电（流）
3、是电荷定向运动形成。,火是物质燃烧过程中散发出光和热,现象,光是人类眼睛能够看见一个电磁波,第5页,教室内外世界也是物质组成。,不论是实际存在物质还是我们感觉器官能感触到物质，都说明了,整个世界都是由物质组成,。,。,第6页,物质,改变？,请问教室里物质是不是都是一成不变，假如不是，会发生怎样改变？,水结冰、米做成饭、水分蒸发、岩石风化、文字写在纸上-,第7页,这两种物质改变有什么相同之处？,试验一,把易拉罐压扁,水结冰,第8页,。,不一样点：改变速度不一样。,相同点：形状、状态发生了改变，物质本身没有变。,第9页,这两种物质改变又有什么相同,点和不一样点,？,第10页,第11页,第12页,讨
4、论：,火柴燃烧过以后变成了什么物质？和之前一样么？,铁和铁锈是同一个物质么？,第13页,不一样点：,改变速度不一样,相同点：,都产生了新物质,第14页,比较前后两组试验：这两组试验有什么不一样点？,前者没有产生新物,质,，后者产生了新物,质,第15页,3、让物质发生改变方法,。,第16页,第17页,第18页,第19页,世界总是在不停改变，,一切物质都在改变。,物质改变形式也是多样，改变能够是,自然,，也能够是,人为,，物质改变有两种情况，一类是只改变了物质形态、大小、位置等，但,没有产生新物质,，另一类改变,产生了新物质,。,第20页,你知道哪些让物质改变方法？,扭曲、折叠、加热、燃烧、敲击、
5、蒸发、混合、-,第21页,一、填空。,物质,1,、我们能直接或间接观察到实际存在东西都是（），整个世界都是由（）组成。,2,、物体总是在不停地（），有些改变只改变了物质（）、（），有些改变产生了（）。,我们身边物质,物质,改变,形态,大小,新物质,第22页,判 断,1、因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（）,2、火焰和声音都是物质。（）,3、有些物质会发生改变,，,有些物质永远不会改变。（）,4、我们能直接或间接观察到实际存在东西都,是物质。（）,5、人也是由物质组成。（）,6、物质总是在不停地改变着。（）,7、世界都是由物质组成。（）,8、世界上存在着不变物质。（）,9、空气、水、火、电、声音等也是物质 （）,10、最坚硬岩石是不会发生改变。（）,11、有些物质改变比较迟缓，有物质改变很快。（）,我们身边物质,第23页,简答,我们身边物质,1,、自然界中岩石会发生哪些改变？,2,、木条燃烧发生改变与木条折断发生改变有什,么相同点和不一样点？,答：自然界中岩石，在长久自然作用下，会发生风化现象。详细表现在,颜色、,大小、形状、成份等都会发生改变。,答：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬,，产生了新物质,；木条折断后，只是形状发生改变,，没有产生新物质,。,第24页,。,。,第25页,
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