教科版三年级科学下册第四单元第三课-磁铁的两极省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,磁铁的两极,教科版三年级科学下册第四单元第三课,涟水县牌坊小学制作,第1页,在同一块条形磁铁上不一样地方，磁力大小一样吗？哪里强？哪里弱呢？,研究问题：,第2页,怎样证实设计试验方法证实我们猜测是不是正确？小组讨论试验方法,第3页,磁铁研究,取点,A,E,C,B,D,悬挂,统计,比较,第4页,小组合作完成试验,1,、组内先进行分工,2,、铁钩挂在磁铁同一面,3,、器材轻拿轻放，不得掉在地下，试验后把仪器统一放好,4,、统计员及时统计。,5,、分析数据。,试验要求：,第5页,磁铁研究,磁铁部位,所挂物体个数：,（）（）（）（）（）,A,D E,B C,试验方案,：,1.,把条形磁铁悬挂起来。,2.,选择,5,个有代表性点，一个接一个,轻轻放回形针。,3.,在统计纸上记下各部位吸起回形针数。,第6页,A,B,C,D,E,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,第7页,A,B,C,D,E,19,第8页,A,B,C,D,E,19,第9页,A,B,C,D,E,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,19,第10页,A,B,C,D,E,19,19,第11页,A,B,C,D,E,19,19,第12页,按扭,按扭,按扭,A,B,C,D,E,2,3,4,19,19,第13页,磁铁上磁力最强部分叫,磁极,。,第14页,我们发觉：,物体挂得,多,，说明磁力,强,。,物体挂得,少,，说明磁力,弱,。,一块磁铁磁极有几个？,磁铁有,两个,磁极。,第15页,假如把小钢珠放在条形磁铁中间，一松手，会出现什么现象？,为何小钢珠在磁铁上总向两边滚呢？,同一块磁铁各部分磁性可能不一样强。,第16页,条形磁铁哪些部位磁性最强？,能用科学试验数据或现象来证实我们观点吗？,设计合理试验方案。,第17页,好像有股力量往两边推。,好像有股力量让它们靠近。,为何有吸在一起，有会推开呢？,相互吸引,相互排斥,第18页,试验,：,把两块磁铁两端分别标上,A,、,B,、,C,、,D,再将他们相互靠近，会有什 么现象发生？,磁铁两极研究,试验步骤：,1,、准备两块条形磁铁,2,、在磁铁两端标上,A,、,B,、,C,、,D,3,、分别让两块磁铁两端分别接触,4,、用“,”,表示相互排斥，用“”表示相互吸引,5,、准确统计数据，完成试验单,6,、小组汇报试验结果,第19页,A,B,C,D,A,B,A,B,C,D,A,B,A,B,C,D,C,D,C,D,第一现象,第二现象,第三现象,第四现象,吸引,排斥,排斥,吸引,第20页,磁极相互作用,磁铁两个磁极还有什么不一样呢？让我们经过试验来观察。,第21页,磁极与方向,把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动。观察磁铁静止下来位置，并统计下来。重复多做几次。,第22页,一个能够自由转动磁铁，静止时，,我们发觉,一个磁极指南，称作,一个磁极指北，称作,南极,北极,用字母_表示;,用字母_表示,S,N,第23页,“北方”英文是“North”，“南方”英文是“South”，所以国际上通行磁铁指北一极称N极，指南一极称S极。,我们对磁铁作出A、B、C、D标识需要修改吗？怎么修改呢？,能够用“南”,“北”做标识,用字母S表示,南，N表示北。,第24页,用悬挂方法可,以找出我们磁铁,南极和北极。,S,N,南,北,第25页,N,S,N,S,N,S,N,S,N,S,N,S,N,S,N,S,相互吸引,相互排斥,相互排斥,相互吸引,用添加了新标识两块磁铁重做磁铁两极相互作用试验，观察现象，并统计下来。,第26页,A,B,南极,北极,C,D,南极,北极,结论：同一个磁极相互排斥，不一样磁极相互吸引,第27页,指南针,第28页,磁铁两级研究,第29页,我国上海磁悬浮列车,第30页,磁悬浮列车,磁悬浮列车底部与专用轨道上都安装有用特殊材料和方法制成有超强磁力磁体，并让相同磁极相对，磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥磁力悬浮起来。,因为磁悬浮列车不接触轨道，极大地防止了行驶中震动和摩擦，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时500千米以上。,第31页,钕铁硼磁铁,“,磁王”,钕铁硼磁铁是日本佐川真人于,1982,年创造，是当前为止含有最强磁力永久磁铁，被广泛应用到硬盘、手机、耳机等仪器设备上。,第32页,试验结果：,南极与南极（S极与S极）相互,，北极与北极（N极与N极）相互,，南极与北极（S极与N极）相互,，北极与南极（N极与S极）相互,。,排斥,吸引,排斥,吸引,第33页,磁极是怎样相互作用,我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互靠近时，是哪两个磁极间相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？,相互吸引,有.,相互排斥,有.,第34页,我们把两个相同磁极叫同极，不相同磁极叫异极。,有没有更简单表述方法呢？,当两块磁铁相互靠近时，,。,简单表述为,。,同极相互,排斥，异极相互吸引。,同极相斥，异极相吸,第35页,对于其它形状磁铁，我们能找到它南北极吗？,蹄形磁铁南北,极在哪里呢？,环形磁铁南北,极在哪里呢？,能够用本课悬挂磁铁指方向方法找到它们南极和北极，也能够用已知南极和北极磁铁靠近它们，依据相斥或相吸情况找到它们南极和北极。,第36页,今天我知道了：,1.,磁铁,能指示,方向。指南磁极称,。用“,”表示；指北磁极称,，用“,”表示。,2.,磁铁,同极相,互,，异极相,互,。,南北,南极,S,北极,N,排,斥,吸,引,第37页,一、填空,1,、条形磁铁中间部分磁性（），两边磁性（）。,2,、磁铁上磁力最强部分叫（）。,3,、磁铁磁极有（）个。,二、判断,1,、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引物质一定是铁。（）,2,、条形磁铁上各部分磁力是一样大。（）,3,、条形磁铁中间是没有磁性。（）,4,、磁铁有两个磁极，是南极和北极。（）,最弱,最强,磁极,2,X,X,X,第38页,一块磁铁碎成两半，每一块有几个磁极,?,断磁铁还是中间磁力最弱吗？,它还能重新接起来吗？,课外拓展,第39页,祝同学们学习愉快！再见！,涟水县牌坊小学,第40页,