高中生物必修1第三章第三节细胞核—系统的控制中心公开课教学市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,此处添加公司信息,*,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,此处添加企业信息,人教版高中生物,必修,1,第三章第三节,细胞核,系统控制中心,第1页,Dolly,第2页,白色美西螈,黑色美西螈,一、细胞核功效,美西螈克隆试验,第3页,核移植技术,胚胎细胞,卵细胞,重组,细胞,美西螈克隆试验,一、细胞核功效,第4页,探究活动一,:,设计试验深入验证细胞核控制着,性状,遗传,伞藻核移植试验,伞帽,伞柄,假根,细胞核,伞形,细胞核,菊花形,探究试验,：请同学们设计试验来验证伞帽形态是由细胞核控制？,（先思索，然后小组讨论设计思绪）,第5页,后代,遗传,性状与提供,细胞核,亲代基本一致,细胞核控制着性状遗传,一、细胞核功效,A.,羊克隆试验,B.,美西螈克隆试验,.,.,C,.,伞藻核移植试验,科学家其它大量试验,.,第6页,探究活动二：细胞核与生命活动关系,【,问题,1】,分析比较两个试验有什么相同操作？,【,问题,2】,从试验结果分析，核有没有影响了细胞哪些生命活动？,阅读书本,5253,页资料,2,、,3,，分析,受精卵横缢试验,和,变形虫切割试验,，完成下面问题。,第7页,受精卵横缢试验,变形虫切割试验,探究活动二：细胞核与生命活动关系,【,结论,1】,相同之处：都以细胞核有没有为变量设置了,相互对照与本身对照。,第8页,不分裂,分裂,有核,开始分裂,发育,(,慢,),发育,(,快,),探究活动二：细胞核与生命活动关系,生命活动 恢复,变形虫,植核,摄食、生长、分裂,对刺激有反应,不能摄食，不分裂、,生长，对刺激不反应,生命活动停顿,【,问题,2】,从试验结果分析，核有没有影响了细胞哪些生命活动？,有核,无核,死亡,第9页,.,受精卵横缢试验,.,变形虫切割试验,探究活动二：细胞核与生命活动关系,【,结论,2】,细胞核有没有影响了,细胞分裂、分化、生长、,对外界刺激反应、摄食等生命活动,。,第10页,A.,受精卵横缢试验,B.,变形虫切割试验,细胞核控制着,细胞各项生命活动,细胞核控制细胞新陈代谢,一、细胞核功效,.,.,.,科学家其它大量试验,第11页,二、认识细胞核结构,阅读书本,53,页,细胞核结构模式图,，,完成：,1,、细胞核由内向外有哪几部分结构？,2,、各结构又有什么功效？,第12页,二、认识细胞核结构,核膜,核仁,染色质,核孔,3,2,4,1,第13页,制备细胞核模型,体会核结构与功效关系,材 料：不一样颜色太空泥,注意事项：,1,、各小组分工合作,2,、细胞核由内向外结构，你打算用什么颜色太空泥制作。,3,、制作每部分结构时联想它有什么功效？,4,、展示小组模型，由内向外说出颜色所表示结构，及各自功效第14页,核膜,核仁,染色质,核孔,_,层膜,把,_,和,_,分开,主要由,_,和,_,组成。,与,_,（细胞器）形成相关。,实现核质之间,_,交,换和,_,交流。,核糖体,物质,信息,细胞质,核内物质,双,蛋白质,DNA,二、细胞核结构,第15页,三、细胞核各结构与其功效关系,【,问题,1,】,核糖体有什么功效？行使功效场所在哪里？,【,问题,3,】,核糖体大小亚基在细胞核中合成后，将经由哪里出核？,【问题2】细胞中核糖体数目多少与核中哪部分结构有关？,【,问题,4,】,在蛋白质合成快等代谢旺盛细胞中（如：唾液腺细胞），核仁大小、核孔多少有什么特点？,【,问题,5,】,染色质主要成份是什么？依据核功效推想细胞核中哪一结构才是最关键？,核糖体是合成蛋白质场所；细胞质。,核仁,核孔,（不是简单通道，是许多物质组成核孔复合体，是,大分子物质进出核通道，但对进出物质含有选择性,(,如,DNA,不允许经过,),，,不一样细胞和不一样细胞生长阶段数目不一样）,代谢旺盛细胞中，核仁大、核孔多。,（核仁大小，核孔多少在一定程度上反应细胞代谢状态）,DNA,和蛋白质；染色质,（组成它,DNA,是遗传物质，携带大量遗传信息，指导细胞遗传和代谢）,第16页,染色体,染色质,细胞分裂期,细胞分裂间期,探究活动三：染色质与染色体关系,细丝状,圆柱状或杆状,形 状：,存在时期：,高度螺旋,解螺旋,关系：一样物质在细胞不一样时期两种存在状态,第17页,哺乳动物成熟,红细胞,植物成熟,筛管细胞,思索：,全部真核细胞都有细胞核吗？,第18页,课外活动：体会结构与功效统一性,【,模型构建,】,选择一个细胞，依据其功效特点选择相对应,核膜、核仁、细胞器，尝试构建一个完整,细胞模型。,1.,唾液腺细胞,2.,处于休眠期洋葱表皮细胞。,第19页,小结,功效,遗 传 信 息 库,细胞代谢和遗传,控制中心,核 孔,核 仁,染色质,核 膜,细 胞 核,染色体,结构,相适应,第20页,当堂检测：,1.,科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核卵细胞中，待发育成早期胚胎后移入褐鼠子宫。该褐鼠产下小鼠毛色和性别分别为A.,黑鼠,/,雌性,B.,褐鼠,/,雌性,C.,白鼠,/,雌性,D.,黑鼠,/,雄性,A,2,、哺乳动物成熟红细胞既不生长也不分裂，变形虫去核后不能存活多久，这些现象说明细胞生命活动中，,起决定作用是 （）,A.细胞核,B.细胞质,C.线粒体 D.核糖体,A,3,、从细胞结构看，,“,种瓜得瓜，种豆得豆,”,这种现象主要决定于,(),A.,线粒体,B.,叶绿体,C.,核糖体,D.,细胞核,D,第21页,当堂检测：,4.,蛋白质是生命活动表达者，大量事实表明，在蛋白质合成旺盛细胞中，往往有较大核仁，核糖体数量也很多。依据这一事实能够推断,(),A,细胞中蛋白质主要在核仁中合成,B,核仁可能与组成核糖体必需物质合成相关,C,无核仁细胞往往不能合成蛋白质,D,核仁和核糖体是细胞生命活动控制中心,B,5,以下关于细胞核叙述中，正确是,(),A,核膜为双层膜，外膜外表面附着有很多核糖体,B,在不一样细胞内，核仁大小是一定,C,细胞核内液体属于细胞液,D,核孔是包含,DNA,在内高分子物质任意经过通道,A,6.,关于染色质和染色体比较中,不正确是,(),A.,含有相同化学元素,B.,主要成份是,DNA,和蛋白质,C.,在细胞存在时期相同,D.,二者形态不一样,C,第22页,7,以下关于细胞核结构与功效统一性叙述中，正确是,(),A,核仁中,DNA,控制着细胞代谢,B,染色质上,DNA,储存着大量遗传信息,C,不一样细胞核孔数量是相同,D,原核细胞核膜也含有两层膜，利于控制物质进出,当堂检测：,B,8,图示说明细胞能正常完成各项生命活动前提条件是,(),A,膜选择透过性,B,线粒体供能,C,核内有遗传物质,D,细胞保持完整性,D,第23页,做最好的自己,第24页,