经济学课堂实验实训教学全套教程.ppt

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Market,”的设计框架，通过让学生扮演商品的购买者和出售者，参与竞争市场中的口头双向拍卖，以再现市场这只“看不见的手”的神奇力量，进而亲身体验市场中的竞争行为，直接感受充分竞争条件下的市场效率。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,实施人员分组3.,宣布游戏内容,4.,分发实验器材,5.,明码叫价交易,6.,执行多轮游戏,7.,变更收益规则,8.,再次改变规则,9.,统计交易数据,10.,讲解实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,（,1,）交易者须知。,（,2,）工作人员须知。,2.,教师实验指南,（,1,）准备实验。,（,2,）实施分组。,（,3,）宣读规则。,（,4,）控制进程。,（,5,）汇总数据。,（,6,）提出问题。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在结束全部十五轮游戏后，让所有学生上交收益记录单，完成数据汇总工作，并在黑板上公布实验数据之后，再将实验报告发给学生。,四、相关理论详述,1.,完全竞争市场模型,完全竞争市场是指由无数的买者和卖者组成的、无任何外在力量控制或人为因素干扰的市场结构。在这种市场上，既没有政府的直接干预和控制，也没有厂商的相互勾结或集体行动。,完全竞争市场具有以下四个特征：,（,1,）价格既定。,（,2,）产品同质。,（,3,）要素自由。,（,4,）信息充分。,2.,均衡价格理论,所谓均衡价格，也就是商品的市场价格，是指一种商品的市场需求量与其市场供给量相等时的价格，或者说，均衡价格是一种商品的市场需求曲线与其市场供给曲线相交时的价格。,市场均衡只是一种理想状态，而且是市场竞争的结果。通常，销售者总想提高价格，购买者总想压低价格。但当现行价格高于均衡价格时，产品的供给量大于产品的需求量，就会出现超额供给，生产者之间的竞争最终将迫使销售者降低要价，从而使得价格下跌。反之，当现行价格低于均衡价格时，产品的供给量小于产品的需求量，就会出现超额需求，消费者之间进行竞争，导致一部分的确需要商品的人提高其出价，抬价争购，从而使得价格上升。在某一价格时，买卖双方的竞争达到势均力敌的状态，产品的供给量等于产品的需求量，最终价格趋于稳定不变，即取得均衡价格。,均衡价格由需求和供给决定，因此，需求的变动和供给的变动，就会引起均衡价格和均衡数量发生变动。需求与供给的变动对均衡价格与均衡数量的影响就是供求定理，其内容包括：,（,1,）需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动。,（2,）供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。,3.,价格理论是微观经济学的中心理论,在市场经济中，家庭和企业的行为要受价格的支配，生产什么、如何生产和为谁生产都由价格决定。价格像一只看不见的手，调节着整个社会的经济活动，通过价格的调节，使社会资源的配置实现了最优化，微观经济学正是要说明价格如何使资源配置达到最优化的学科。市场经济的资源配置，归根到底涉及价格问题，因而微观经济理论可以统称为价格理论，这包括产品的价格和生产要素的价格。而生产要素的价格亦即用货币表示的工资、利息、利润和地租，所以微观经济理论可以看作是传统的价值理论和分配理论。,经济学家亚当斯密指出：家庭和企业在市场上相互交易，它们仿佛被一只“看不见的手”所指引，引起了合意的市场结果。价格就是“看不见的手”用来指引经济活动的工具。企业在决定生产什么、生产多少及如何生产时，受到价格的指引；家庭在决定购买什么、购买多少、何时购买时，同样也会关注价格的变动。在价格的引导下，千百万个家庭和企业基于利己的目的，理性地考虑其行动的收益与成本，分散决策，做出看似无序的自由选择，却在不知不觉之间、在大多数情况下实现了整个社会福利最大化的结果。,现实中的案例,农村春联市场：完全竞争的缩影,返回目录书页,实验二完全垄断市场实验,本实验主要参考了罗伯特,J,奥克索比发表于,2001,年的课堂实验论文“,A Monopoly Classroom Experiment,”的设计框架，通过让学生扮演完全垄断厂商和消费者，参与完全垄断市场中的交易，来再现完全垄断厂商的利润最大化原则，进而亲身体验完全垄断厂商的行为模式，直接感受完全垄断条件下的市场绩效。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,实施人员分组,3.,宣布游戏内容,4.,分发实验器材,5.,明码叫价交易,6.,执行多轮游戏,7.,统计交易数据,8.,讲解实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）准备实验。,（,2,）实施分组。,（,3,）宣读规则。,（,4,）分发材料。,（,5,）汇总数据。,（,6,）提出问题。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在结束全部八轮游戏后，让所有学生上交信息单和收益记录单，完成信息汇总工作，并在黑板上公布实验数据之后，再将实验报告发给学生。,四、相关理论详述,1.,完全垄断的含义与特征,完全垄断是指整个行业的市场处于一家厂商所控制的状态，即一家厂商控制某产品市场的供给，形成“独此一家，别无分店”的局面。,完全垄断市场具有以下四个特征：,（,1,）行业即厂商。,（,2,）产品无替代品。,（,3,）厂商是产品价格的制定者。,（,4,）其他厂商难以进入。,2.,完全垄断厂商的产量和价格决策,完全垄断厂商是产品价格的制定者，他可以通过其产量的调整来控制和操纵市场价格，但产品价格的决定仍然要受制于产品的市场需求。当完全垄断厂商实施单一价格策略时，他必须在高价少销或低价多销之间做出选择。也就是说，他必须考虑市场购买力状况，想要扩大产品销售量，就得降低产品价格；反之，要索取高价，就只能少销售产品。,在完全垄断条件下，平均收益仍等于产品价格，但在完全垄断市场上，当销售量增加时，产品的价格会下降，从而边际收益也会减少，平均收益就不会等于边际收益，而是平均收益大于边际收益。,完全垄断厂商的收益状况为：产品价格（,P,）,=,平均收益（,AR,）,边际收益,(MR),。,在完全垄断市场上，厂商仍然根据边际收益与边际成本相等（,MR=MC,）的原则来决定产量。均衡产量应该满足的条件为：边际收益（,MR,）,=,边际成本（,MC,）。,在完全垄断市场中，厂商的价格与产量之间不再有严格的一一对应关系。市场需求大，则完全垄断厂商的定价高，不同的产品价格可以对应着同一产量；相似的，不同的产量也会对应着同一产品价格。,3.,垄断与市场失灵,许多经济学家认为经济性垄断对经济是不利的，或者说至少在短期内是不利的，而行政性垄断则在长短期内都与市场经济的宗旨相背离。,垄断引起的问题包括：,（,1,）资源浪费。,（,2,）福利损失。,（,3,）管理松懈。,（,4,）阻碍技术进步。,（,5,）出现寻租行为。,现实中的案例,可口可乐收购案被否决透露的信号,返回目录书页,实验三寡头垄断实验,本实验主要参考了罗伯特,G,尼尔森和理查德,O,贝尔发表于,1995,年的课堂实验论文“,A Classroom Experiment on Oligopolies,”的设计框架，通过让学生扮演寡头垄断厂商，参与寡头垄断市场中的产量确定，以再现寡头垄断厂商追求最大利润的情景，进而亲身体验寡头垄断厂商的行为模式，感受寡头垄断条件下厂商之间的互相依存关系。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,实施人员分组,3.,宣布游戏内容,4.,分发实验器材,5.,记录营运收益,6.,改变游戏规则,7.,统计有关信息,8.,讲解实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）准备实验。,（,2,）实施分组3,）宣读规则。,（,4,）分发材料。,（,5,）汇总数据。,（,6,）提出问题。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在结束全部八轮游戏后，让所有学生上交收益记录单，完成数据汇总工作，并在黑板上公布实验数据之后，再将实验报告发给学生。,四、相关理论详述,1.,寡头垄断的含义与特征,寡头垄断的含义。,寡头垄断是指少数几个厂商控制整个市场中的生产和销售的市场结构。一般用集中率作为测定寡头垄断程度的标准。集中率是指一定数量厂商的销售量（或产量、雇佣人数、资产等）占全行业的比率。集中率越大，垄断程度也就越高。,寡头垄断的特征。,首先，寡头垄断市场中厂商数量很少。,其次，产品同质或不同质。,再次，其他厂商不易进入。,最后，产品价格受到厂商的操纵。,2.,寡头垄断厂商的产量和价格决策,首先，厂商很难对产量与价格问题给出确切而肯定的答案。因为，各个寡头厂商在做出价格和产量决策时，都要考虑到竞争对手的反应，而竞争对手的反应又是多种多样且难以捉摸的。,其次，价格和产量一旦确定以后，就有其相对稳定性。也就是说，各个寡头由于难以捉摸对手的行为，一般不会轻易变动已确定的价格与产量水平。,最后，各寡头之间的相互依存性，使他们之间更容易形成某种形式的勾结。但各寡头之间的利益又是矛盾的，这就决定了勾结不能代替或取消竞争，寡头之间的竞争往往会更加激烈。这种竞争有价格竞争，也有非价格竞争。,（,1寡头垄断厂商的产量决策。各寡头厂商之间有可能存在相互之间的勾结，也有可能不存在勾结。在这两种情况下，产量的决定是有差别的。,第一，当各寡头厂商之间存在勾结时，产量是由各寡头之间协商确定的，而协商确定的结果有利于谁，则取决于实力的大小。这种协商可能是对产量的限定，也可能是对销售市场的瓜分，即不规定具体产量的限制，而是规定各寡头厂商的具体销售市场范围。当然，这种勾结往往是暂时的，当各寡头的实力发生变化之后，就会要求重新确定产量或瓜分市场，从而引起激烈的竞争。,第二，在各寡头厂商不存在勾结的情况下，各寡头根据其他寡头的产量决策来调整自己的产量，以达到利润最大化的目的。这要根据不同的假设条件进行分析，经济学家曾做了许多不同的假设，并得出了不同的答案。,（,2,）寡头垄断厂商的价格决策。寡头垄断市场上价格的决定也要区分存在或不存在勾结的情况。在不存在勾结的情况下，价格决定的方法是价格领先制和成本加成定价法；在存在勾结的情况下，各寡头则是通过建立卡特尔进行决策。,价格领先制,一是支配型价格领袖。领先确定价格的厂商是本行业中最大的、具有支配地位的厂商。该厂商在市场上占有份额最大，因此对价格的决定举足轻重。该厂商根据自己利润最大化的原则确定产品的价格及产量，其余规模较小的寡头则根据这种价格来确定自己的价格以及产量。,二是效率型价格领袖。领先确定价格的厂商是本行业中成本最低、效率最高的厂商。该厂商对价格的确定也使其他厂商不得不随之变动。,三是晴雨表型价格领袖。这种厂商并不一定在本行业中规模最大，也不一定效率最高，但在掌握市场行情变化或其他信息方面明显优于其他厂商。该厂商价格的变动实际上是首先传递了某种信息，因此，它的价格在该行业中具有晴雨表的作用，其他厂商会参照这家厂商的价格变动而变动自己的价格。,3.,古诺模型,古诺模型是早期的寡头垄断模型，是法国经济学家古诺于,1838,年提出的。古诺模型通常被作为寡头理论分析的出发点。古诺模型是一个只有两个寡头厂商的简单模型，该模型也被称为“双头模型”。古诺模型的结论可以很容易地推广到三个或三个以上的寡头垄断厂商的情况中去。,古诺模型分析的是两个出售矿泉水的生产成本为零的寡头垄断厂商的情况。古诺模型的假定是：市场上有,A,、,B,两个厂商生产和销售无差异的产品，他们的生产成本为零；厂商共同面临的市场需求曲线是线性的，且都准确地了解市场的需求曲线；,A,、,B,两个厂商都是在已知对方产量的情况下，各自确定能够给自己带来最大利润的产量，即每一个厂商都是消极地以自己的产量去适应对方已确定的产量。,起初，,A,厂商选择市场总量的,1/2,，以便利润最大化。随后，,B,厂商将余下的,1/2,作为其面临的市场需求，并与,A,一样选择其中的,1/2,，即,1/4,的产量。结果，,A,厂商的利润因,B,厂商的加入而没能达到最大，于是,A,厂商变动产量，将,B,厂商生产,1/4,后余下的,3/4,作为决策的依据，选择其中的,1/2,，即,3/8,。同样，,B,厂商将会选择,5/16,。最终，两个厂商各选择,1/3,的产量，而且他们没有进一步变动产量的动力，从而市场处于均衡。古诺模型的缺陷是假定了厂商以竞争对手不改变产量为条件。,古诺模型可以用建立寡头垄断厂商的反应函数的方法来说明。在古诺模型的假设条件下，设市场的线性需求函数为：,P=a-b,Q=a-b,(QA+QB),式中，,P,为商品的价格，,Q,为市场总需求量，,QA,和,QB,分别为市场对,A,、,B,两个寡头垄断厂商产品的需求量，即,Q=QA+QB,。,设厂商的成本函数为：,MCc,式中，,MC,为厂商的边际成本，,c,为大于零的常数。,对,A,寡头垄断厂商而言，其利润等式为：,A=TRA,TCA=P,QA-c,QA=,a-b,(QA+QB),QA-c,QA=,a-b,(QA+QB)-c,QA,A,寡头垄断厂商利润最大化的一阶条件为：,a-2bQA-bQB-c=0,QA=a-c2b-QB2,这就是,A,寡头垄断厂商的反应函数，它表示,A,厂商的最优产量是,B,厂商的产量的函数。也就是说，对于,B,厂商的每一个产量,QB,，,A,厂商都会做出反应，确定能给自己带来最大利润的产量,QA,。,对,B,寡头垄断厂商而言，其利润等式为：,B=TRB-TCB=P,QB-c,QBa-b,(QA+QB),QB-c,QB=,a-b,(QA+QB)-c,QB,B,寡头垄断厂商利润最大化的一阶条件为：,a-2bQB-bQA-c=0,QB=a-c2b-QA2,这就是,B,寡头垄断厂商的反应函数，它表示,B,厂商的最优产量是,A,厂商的产量的函数。,联立,A,、,B,两寡头垄断厂商的反应函数，解方程组得：,QA=QB=a-c3b,市场总需求量,Q=QA+QB=2(a-c)3b,产品价格,P=a-b,Q=a-b,(QA+QB)=a+2c3,厂商利润为,A=,B=(a-c)29b,消费者剩余,=0.5,(a-P),Q=2(a-c)29b,总剩余,=,消费者剩余,+,厂商利润总额,4(a-c)29b,如果按照完全竞争的模式来进行决策，厂商确定的产量将满足利润等于零的条件。即：,A=,B=0,QA=QB=a-c2b,市场总需求量,Q=QA+QB=a-cb,产品价格,P=a-b,Q=c,消费者剩余,=0.5,(a-P),Q=(a-c)22b,总剩余,=,消费者剩余,+,厂商利润总额,=(a-c)22b,如果厂商之间通过公开的或暗中的协定来追求两者利润总额的最大化，就意味着按照完全垄断的模式来进行决策，则他们确定的产量将满足的条件为：,MR,（,Q,）,=MC,（,Q,）,由需求函数,P=a-b,Q,可知：,MR,（,Q,）,=a-2,b,Q,市场需求总量,Q=a-c2b,QA=QB=a-c4b,产品价格,P=a-b,Q=a+c2,厂商利润,A=,B=(a-c)28b,厂商利润总额,=(a-c)24b,消费者剩余,=0.5,(a-P),Q=(a-c)28b,总剩余,=,消费者剩余,+,厂商利润总额,=3(a-c)28b,现实中的案例,电信改革重拼三足鼎立 成软骨巨人？,返回目录书页,第二部分博弈论实验,实验一非合作博弈实验“囚徒困境”,实验二协调博弈实验,实验三最后通牒博弈和独裁者博弈实验,实验四私人价值拍卖实验,实验五共同价值拍卖实验,基础知识导引,对于非数学专业和非经济学专业的人们来说，博弈论可能是一个极为陌生的概念。但在国外，博弈论作为现代经济学的前沿领域已成为占据主流的基本分析工具。经济学的三次重大的“革命”，分别是“边际分析革命”、“凯恩斯革命”与“博弈论革命”。博弈论与信息经济学的产生与发展引发了一场深刻的经济学革命，博弈论与信息经济学代表着一种新概念、新方法论、新分析方法和一种全新的思想。,博弈是一种策略的相互依存状况，你的选择将会得到什么结果，取决于另一个或者另一群有目的的行动者的选择。人生是永不停息的博弈过程。著名经济学家保罗萨缪尔森说：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致了解。”,博弈论实验和理论的研究已是社会科学领域中迅速成长的两个方向，并在经济预测、决策和一些法规、法律的制定方面显示出广阔的前景，特别是在产业组织、管制行业、劳资协调、拍卖设计以及司法建设等方面业已取得了十分满意的效果。,博弈论实验就是通过精心设计，用货币诱发真人被试的可控实验室方法，复制真实的现场环境，直接检验被试对象如何进行有效决策的策略博弈行为过程。实验方法把可论证的知识引入博弈论领域，加深人们对理论的了解。,在这一部分，我们编排了囚徒困境、协调博弈、最后通牒博弈和独裁者博弈、私人价值拍卖、共同价值拍卖五个实验。通过这些实验构建有关场景，引导人们发现策略，做出归纳，进入均衡之境。,实验一非合作博弈实验“囚徒困境”,作为非合作博弈理论的经典案例，“囚徒困境”揭示了个人理性和社会理性之间的冲突，行为人之间的合作程度取决于收益大小与重复次数，我们将在这一实验中再现这些情形。虽然“囚徒困境”本身只属模型性质，但现实中的价格竞争、环境保护、贸易壁垒、公共物品提供等方面，也会频繁出现类似情况。因此，这一经典案例在现实经济生活中存在着广泛影响，许多学者对其进行实验室检验。考尔曼曾于,1983,年列举了多达,1 500,项的实验工作，结果大多证实了策略行为的存在，尤其是单一纳什均衡在单阶段标准型博弈中的解释力量。,在这一实验中，我们以纸牌为主要道具来传递信息，并制定相应规则，构建有关场景，引导学生发现策略，做出归纳，进入均衡之境。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,分发实验器材,3.,实施人员分组,4.,宣布游戏内容,5.记录博弈收益,6.,执行下轮游戏,7.,变更收益规则,8.,讨论实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）实验准备。,（,2,）分发材料。,（,3,）实施分组。,（,4,）宣读规则。,（,5,）反馈信息。,（,6,）组织讨论。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,本报告应该在执行实验的第七步骤、让学生上交收益记录单之后，由教师发放给学生。,四、相关理论详述,1.,博弈论简介,博弈论，有时也称对策论，或者赛局理论，是应用数学的一个分支。具有竞争或对抗性质的行为称为博弈行为。在这类行为中，参加斗争或竞争的各方各自具有不同的目标或利益。为了达到各自的目标和利益，各方必须考虑对手各种可能的行动方案，并力图选取对自己最为有利或最为合理的方案。如日常生活中的下棋、打牌等。博弈论就是研究博弈行为中斗争各方是否存在着最合理的行为方案，以及如何找到这个合理的行为方案的数学理论和方法。,2.,博弈分类,根据不同的基准，博弈也有不同的分类。一般认为，博弈主要可以分为合作博弈和非合作博弈。它们的区别在于相互发生作用的当事人之间有没有一个具有约束力的协议，如果有，就是合作博弈，如果没有，就是非合作博弈。,从行为的时间序列性上看，博弈可进一步分为两类：静态博弈是指在博弈中，参与人同时选择或虽非同时选择但后行动者并不知道先行动者采取了什么具体行动；动态博弈是指在博弈中，参与人的行动有先后顺序，且后行动者能够观察到先行动者所选择的行动。通俗的理解是：“囚徒困境”就是同时决策的博弈，属于静态博弈；而棋牌类游戏等是决策或行动有先后次序的博弈，属于动态博弈。,按照参与人对其他参与人的了解程度，博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈。完全信息博弈是指在博弈过程中，每一位参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数有准确的信息。如果参与人对其他参与人的特征、策略空间及收益函数信息了解得不够准确，或者不是对所有参与人的特征、策略空间及收益函数都有准确的信息，那么在这种情况下进行的博弈就是不完全信息博弈。,一般的博弈问题由三个要素构成，即局中人（又称当事人、参与者）的集合，策略集合以及每一对局中人所做的选择和赢得集合。其中，所谓赢得是指如果一个特定的策略关系被选择，每一个局中人所得到的效用。所有的博弈问题都会遇到这三个要素。,3.,经典的囚徒困境,1950,年，由就职于兰德公司的梅里尔弗勒德和梅尔文德雷希尔拟定出相关困境的理论，后来由顾问艾伯特塔克以囚徒方式阐述，并命名为“囚徒困境”。,如果某情况下无一参与者可以独自行动而增加收益，则此策略组合被称为纳什均衡点。这时，个体的理性利益选择与整体的理性利益选择是不一致的。原本对双方都有利的策略不招供从而均被判刑半年的局面就不会出现。,在博弈达到纳什均衡时，局中的每一个博弈者都不可能因为单方面改变自己的策略而增加获益，于是各方为了自己利益的最大化而选择了某个最优策略，并与其他对手达成了某种暂时的平衡。在外界环境没有变化的情况下，倘若有关各方坚持原有的利益最大化原则并理性面对现实，那么这种平衡状况就能够长期保持稳定。,在一个策略组合中，所有的参与者面临这样一种情况：当其他人不改变策略时，他此时的策略是最好的。也就是说，此时如果他改变策略，他的收益将会降低。在纳什均衡点上，每一个理性的参与者都不会有单独改变策略的冲动。,博弈的结果并不都能达成均衡。博弈的均衡是稳定的，则必然可以预测。纳什均衡的另一层含义是：在对方策略确定的情况下，每个参与者的策略是最好的，此时没有人愿意先改变或主动改变自己的策略。当然，博弈达到纳什均衡时结果并不一定对参与者最有利，更不意味着对整个社会最有利，比如“囚徒困境”的例子导致了整体的不利。,现实中的案例,1.,价格战博弈。,2.,污染博弈。,返回目录书页,实验二协调博弈实验,非合作博弈理论把存在于如银行业经营、国际融资选择、商业周期出现、社会习俗形成、中介机构出现及制度设计等各经济领域的协调问题模型化为协调博弈。协调博弈成为了继囚徒困境博弈之后又一被广泛研究的博弈类型。存在多个严格纳什均衡是这类博弈的根本特点。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,分发实验器材,3.,实施人员分组,4.,宣布游戏内容,5.,记录博弈收益,6.,执行下轮游戏,7.,变更收益规则,8.,讨论实验结果,二实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）实验准备。,（,2,）分发材料。,（,3,）实施分组。,（,4,）宣读规则。,（,5,）反馈信息。,（,6,）组织讨论。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在学生完成实验的第七步骤并上交收益记录单之后，再将本报告发放给学生。,四、相关理论详述,1.,协调博弈简介,（,1,）协调博弈的含义。,协调博弈是指在博弈所定义的收益空间中，任何均衡点都符合以下条件：第一，在给定其他参与人行为策略的条件下，没有人有激励改变其行为策略；第二，没有参与者希望其他参与者会愿意改变其行为。,（,2,）协调博弈概述。,1,）加斯米纳阿瑞夫维克、汉斯卡尔森和马蒂亚斯盖斯兰特、保罗,G,斯特劳勃等认为协调博弈就是存在多个能够进行帕累托排序纳什均衡的博弈；,2,）文森特,P,克劳福和汉斯哈勒等认为协调博弈是参与人对不同策略组合有相同偏好的博弈，如果其他人能够正确地预期，那么在多个纳什均衡中会存在唯一解，即均衡选择依赖参与人之间对博弈进行有充分相似的信念。,2.,对称协调博弈的含义,对称协调博弈是指无角色区分的参与人之间进行的协调博弈，在收益函数的对称上表现为相同的策略集。从形式上看，对称协调博弈就是博弈收益矩阵主对角线上的元素都是纳什均衡的博弈。协调博弈的均衡选择并不涉及激励问题，而依赖于参与人之间对博弈进行有充分相似的信念。正是由于信念形成是一个相对复杂的过程，所以对协调博弈均衡问题的研究也就显得非常复杂，不同的信念形成过程动态就会产生不同的均衡。,3.,对称协调博弈的例子,（,1,）猎鹿博弈（收益占优与风险占优不一致的协调博弈）。,（,2,）左行右行博弈（无收益占优与风险占优区分的协调博弈）。,返回目录书页,实验三最后通牒博弈和独裁者博弈实验,20,世纪,80,年代以后，随着对博弈论的实验研究更加深入，人们已不满足于仅仅对囚徒困境这样的标准型博弈进行研究，而是力图通过各种形式博弈实验的研究探讨人在决策过程中的行为。其中，最引人注目的是古斯的“最后通牒博弈”实验，这个实验表明，无论局中人的性别、种族、专业和文化背景如何，人们在做决策时，不仅考虑自己的收益，而且还会考虑对手的收益、分配的公平性等因素。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,分发实验器材,3.,实施人员分组,4.,宣布游戏内容,5.,记录游戏结果,6.,执行多轮游戏,7.,变更收益规则,8.,再次改变规则,9.,讲解实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）实验准备。,（,2,）分发材料。,（,3,）实施分组。,（,4,）宣读规则。,（,5,）反馈信息。,（,6,）组织讨论。,（,7,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在学生完成实验的第八步骤且上交实验记录单之后，再将本报告发放给学生。,四、相关理论详述,1.,动态博弈,所谓动态博弈，是指博弈参与人的行动存在着先后次序，并且后行动的参与人能够观察到先行动者所选择的行动。值得注意的是，后者必须至少能获得先发者的部分行为信息，否则行为时间的先后就不会有任何效果。通俗的理解是：“囚徒困境”就是同时决策的博弈，属于静态博弈；而棋牌类游戏等是决策或行动有先后次序的博弈，属于动态博弈。,所谓动态博弈，是指博弈参与人的行动存在着先后次序，并且后行动的参与人能够观察到前面的行动。逆向归纳法在逻辑上是严密的，然而它存在着“困境”。所谓逆向归纳法，是指从动态博弈的最后一步往回推，以求解动态博弈的均衡结果。逆向归纳法又称逆推法。该法是完全归纳推理，其推理是演绎的，即结论是必然的。,围棋则是对弈双方相继按照一先一后次序行动的博弈。对于一人一步的相继行动的博弈，每个参与人都必须向前展望或预期，估计对手的意图，从而倒后推理，决定自己这一步应该怎么走。这是一条线性的推理链：“假如我这么做，他就会那么做若是那样，我会这么反击”，后面的步骤依次类推。也就是说，你怎么走棋，完全取决于对手的上一招，这在博弈论上叫做“倒推法”。在动态博弈中，存在明显的马太效应，也就是说，凡是少的，连他仅有的也夺过来；凡是多的，就加给他，让他更多。比如在围棋上，就有“一招不慎，满盘皆输”的谚语，当然，我们也要应用动态博弈的马太效应原理，在获得优势的情况下能够保持优势并扩大优势，直至最后成功。,在动态博弈中纳什均衡的要义在于：即使在对抗条件下，双方可以通过向对方提出威胁和要求，找到双方能够接受的解决方案而不至于因为各自追求自我利益而无法达到妥协，甚至两败俱伤。稳定的均衡点建立在找到各自的“占优策略”，即无论对方做何选择，这一策略都优于其他策略。,2.,用逆向归纳法分析最后通牒博弈,在博弈论实验中，真正对“理性经济人假设”提出挑战并引起经济学界瞩目的是最后通牒博弈及其实验。我们先对这个博弈的内容做一简单介绍：假设该博弈有两个参与人，一个被称为提议者（,Proposer,，简称,P,），另一个被称为响应者（,Responder,，简称,R,）。这两个人必须按照一定的规则分配一定数量的钱，比如,100,元，具体的分配规则要求如下：提议者,P,会向响应者,R,提出一个分配建议，,R,可以接受或者拒绝这个提议。如果,R,接受这个提议，那么，,P,和,R,可以按照该分配建议得到各自的份额；如果,R,拒绝了这个提议，则双方什么都得不到，此时，博弈结束。我们注意到，在这个博弈中，博弈参与双方不但完全知道要分配的金钱数额，而且也知道对方的效用函数，显然，这是一个两人参加的具有完美信息条件的一次性动态博弈。,3.,最后通牒博弈和独裁者博弈实验与“理性经济人假设”,（,1,）前人的实验数据验证。,（,2,）现实生活的例证。,返回目录书页,实验四私人价值拍卖实验,自,20,世纪,60,年代初，拍卖理论便成为微观经济学理论和博弈论中最为成功的发展之一。史密斯用实验对其中的许多主张进行了检验，而且，是他最先在实验室把受控制的实验作为“风洞”来检验新的拍卖形式。,一、实验步骤,1.,准备实验,2.,宣布游戏内容,3.,生成商品估值,4.,发放实验器材,5.,展开英式拍卖,6.,再行英式拍卖,7.,实施荷式拍卖,8.,再行荷式拍卖,9.,进入一价拍卖,10.,进行二价拍卖,11.,讲解实验结果,二、实验指南,1.,学生实验指南,2.,教师实验指南,（,1,）实验准备。,（,2,）宣读规则。,（,3,）分发材料。,（,4,）汇总信息。,（,5,）组织讨论。,（,6,）阐述理论。,三、实验报告,教师应该在结束全部八轮游戏后，让所有学生上交实验专用纸条和收益记录单，完成信息汇总工作，并在黑板上公布实验数据，再将本报告发给学生。,四、相关理论详述,1.,拍卖概述,拍卖起源于西方，是通过一系列明确的规则和买者竞价所决定的价格来决定资源配置的一种市场机制，即在确定的时间和地点，通过一定的组织机构，以公开竞价的形式，将特定物品或者财产权利转让给最高,(,最低,),应价者的买卖方式。,虽然拍卖通常是指多个潜在的买者想从一个卖者手中购买一件物品，但在市场交易实践中也会出现一个买者想从许多潜在的卖者手中购买一件物品的情况。用理论的观点看，买主独家垄断和卖主独占垄断除了变量信号颠倒过来以外几乎是一回事。,2.,拍卖的特点,(1),以买者竞价形式进行交易。,(2),在一定的机构内有组织地进行。,(3),公开竞买的交易形式。,(4),现货交易。,(5),具有独特的法体和规章。,(6),在一定的时间内集中进行。,3.,拍卖的方式,（,1,）英式拍卖。英式拍卖也称“增价拍卖”或“低估价拍卖”，是指在拍卖过程中，拍卖人宣布拍卖标的的起叫价及最低加幅价，竞买人以起叫价为起点，由低至高竞相加价，最后产生最高应价者，拍卖人以公开表示成交的方式宣告成交（通常为击槌，槌又分为长柄槌和指间夹槌，但事先宣告的其他方式也可，如击掌或按钮亮灯等）。此种拍卖方式因源于英国而得此名。早期的拍卖是真正的“富人的游戏”，标的多集中在古玩、艺术品、古书籍等，参加者的身份使其“面子心理”发生很大作用，拍卖现场竞价非常激烈，增价幅度大，竞争加价的特征明显。,（,2,）荷式拍卖。荷式拍卖也称“降价拍卖”或“高估价拍卖”，是指在拍卖过程中，拍卖人宣布拍卖标的的起叫价及降幅，并依次往下叫价，一有人应价，即可宣告成交。这种拍卖方式因源出荷兰而得此名，关于此名的得来还有两种说法：一说是因荷兰历史上曾海盗之邦猖獗，海盗劫财后，急于将手上的财物变现，而常常用减价拍卖方式；又一说是荷兰是世界有名的花卉、鲜菜市场，为保持拍品在新鲜状况下卖出，也经常使用降价拍卖方式使拍卖品尽快成交。,（,3,）密封价格拍卖。密封价格拍卖，也称为招标投标，它是指卖主对标的物核定保留价之后将其密封，然后由拍卖人宣布拍卖物的估价，注明函寄报价的时间、地点、商品总数量、拍卖条件及商品产地、各批商品的品种品质等，由经纪人交给买方。买方用密封信把自己的报价寄交拍卖人，相互之间不知道报价是多少。拍卖人收到报价后，逐一审查比较，把商品卖给出价最高的买方。一经确认成交后，拍卖行即通知买主。密封价格拍卖又可分为第一价格密封拍卖和第二价格密封拍卖。,第一价格拍卖是一种“密封”式拍卖，是指买家提交密封式投标书并且投标最高者以其投标价格获得物品的一种投标拍卖。买方出价是同时性，而非序惯性；众多买方以书面投标方式竞买拍卖品，出价最高者将以其出价水平获取拍卖品。当同时拍卖多个物品时这种拍卖形式被称做歧视性价格拍卖，又称做多价拍卖。此时，密封的投标价格从高到低排序，被拍卖的物品从最高的投标价格开始依次分配，直到物品卖完。每个获胜者支付的价格就是自己的投标值。这样，拍卖价格在投标者间是有差别的，因为按照他们投标的投标值不同，他们将支付不同的价格。第一价格密封拍卖与英式拍卖的最大不同点就是：在英式拍卖中，投标者可以看到对手的投标价格并且相应地对自己的投标价格做出修改；而在第一价格密封拍卖中，每个投标者只能提交一次投标价格，并且无法看到其他人的投标价格。,第二价格密封拍卖也被称为维克里拍卖，是指投标者提交密封式投标并且投标价最高者获得物品，但价格不等于他的投标价，而是仅次于其投标价的第二高投标价。这种拍卖在除某些非洲国家间确定汇率之外的场合很少使用。对于多个物品单位的拍卖，这种拍卖形式被称做同价拍卖，又称为竞争拍卖，或者边际价格拍卖。决定获胜者的规则与歧视性价格拍卖相似，即密封的投标价格从高到低排序，被拍卖的物品从最高的投标价格开始依次分配，直到物品卖光。但是，所有的获胜者将支付同样的价格。这个价格可能等于获胜者中的最低投标,(,此时称为,N,价拍卖,),，也可能等于失败者中的最高投标,(,此时称为,N+1,价拍卖,),。,4.,最优的竞价策略,（,1,）私人价值与共同价值。传统意义上，拍卖可分为两种类型：一种类型是私人价值拍卖，在这种情况下，竞拍人确切地知道标的物对于他们的价值，但是不知道标的物相对于其他竞拍人的价值。当竞标者的目的是为了个人消费，而不考虑买下来再转手时，被拍卖的资产对竞标者而言，其价值是独立的、私人的，如家具、艺术品和酒类的拍卖。另一类型是共同价值拍卖，在这种情况下，标的物对每个人的价值都是一样的，但是不同的竞拍人对标的物未标明的价值有不同的估价。当竞标者的着眼点放在将物品转手，或者追求其副产品的价值时，就不再是私人价值的类型了。如买地是为了获得地下埋藏的石油的开采权的话，这个时候这块地就有了“共同价值”，也就是说，单个的竞标者出价时不单只依据其私人的价值判断，也要考虑未来的买家石油开采者的价值判断。每一个竞标者都会采用同样的衡量标准即共同价值来估计被拍卖品的价值，当然，他们的结论可能相差很大。大多数的非实验性的拍卖都同时具有私人估值因素和共同价值因素，而且也可以采用许多不同的方式来拍卖标的物，其中第一价格密封拍卖和公开竞价的英式拍卖是最普遍的方式。,（,2,）每种拍卖方式下的最优竞价策略。,针对上述三种拍卖方式，维克里在,1961,年提出了著名的“私人价值”模型。之所以称为私人价值模型，是因为它有一个本质假定，即假定拍卖品对每一竞买者都有一个独立的私人价值。除此之外，还假定每一竞买者只购买一个单位的拍卖品；买者对拍卖品的最大愿意支付为其私人价值；每一个买者不知道其他买者的私人价值，但均对所有买者私人价值有一完全相同的主