1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地,第1页,交流平台,童话是一座五彩缤纷大花园。在童话世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。,第2页,去年树：从鸟儿天天唱歌给树听感受到他们高兴；从鸟儿第二年春天从南方飞回来找不到它朋友感受到他忧伤和惆怅。,那一定会很好：从大树变成手推车等感受到小推车为人类服务高兴。,在牛肚子里旅行：从一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次经历中感受到红头由绝望、悲痛到最终侥幸逃脱危险后对朋友感激感情改变。,一块奶酪：从蚂蚁队长率领自己队伍搬运粮食事中感受到蚂蚁队长复杂感情改变。,小结,第
2、3页,这个单元童话故事充满了丰富想象，蟋蟀能够在牛肚子里旅行，一棵树也有自己愿望,第4页,去年树：鸟儿和大树是好朋友，大树不见后鸟儿去寻找大树。,那一定会很好：树有自己愿望，它想站起来，想跑，想坐下来休息，想躺下,在牛肚子里旅行：红头在青头帮助下，在牛肚子里作了一次旅行。,一块奶酪：蚂蚁队长率领队伍搬运粮食不受奶酪渣诱惑，以身作则。,小结,第5页,阅读童话，我们能交到很多奇特朋友，经历一些不可思议事情，还能取得很多启示。,第6页,去年树：读故事知道做人要信守诺言，珍惜朋友之间情意。,那一定会很好：从一粒种子经历取得了贡献教育，明白了要做一个对他人、对社会有用人。,在牛肚子里旅行：从两只小蟋蟀玩
3、捉迷藏，其中一只不幸被吞进牛肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最终侥幸逃脱危险经历，知道了一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时含有反刍现象。,一块奶酪：从蚂蚁队长率领自己队伍搬运粮食事中知道了在集体活动中要以身作则，严守纪律。,小结,第7页,识字加油站,伸申（申请）,界介（介绍）棕宗（祖宗）,忆乙（乙方）招召（召开）教孝（孝顺）,读一读，比一比，认一认。,第8页,形声字,由形旁和声旁两部分组成，其中形旁表义，声旁表音。,第9页,左形右声,:,伸 招 棕 忆,右形左声,:,教,上形下声,:,界,第10页,部件识字法：,所谓部件识字法，即是利用已学过熟字部件，经过“加一加、减一减、换一换”换掉字偏旁
4、帮助学生识字一个方法。此方法主要适合用于形声字和部件相同字。,第11页,左形右声,，如：清（青）、松（公）、城（成）、渔（鱼）,左声右形,，如：功（工）、领（令）、战（占）、郊（交）,上形下声,，如：露（路）、花（化）、岗（冈）、芳（方）,上声下形,，如：烈（列）、忘（亡）、警（敬）、堡（保）,内形外声,，如：闻（门）、闷（门）、问（门）,外形内声,，如：圆（员）、阁（各）、病（丙）、赶（干）,小结,第12页,词句段利用,读一读，和同学交流你发觉。,第13页,这些字都带有“口”字，不过表示意义不一样，可分为三类：,跟口相关行为：咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含,拟声词：啪 哗 吱 嗡 嘟 鸣 嘀,属于语言方面事情：叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤,第14页,学习下面修改符号。,第15页,鲁爷爷今年八十多岁。他身穿一件黑棉袄，戴一顶旧棉帽，依旧保持着艰辛朴素。在解放战争时期，他推起小车为前线运输小米、小麦和粮食，不知走过多少城市和村庄？他曾经被评为“支前模范”光荣称号。他经常对我们说：“他经历过两个新旧社会，深知今天辛福生活来得不轻易，你们一定要爱护它啊！”,练习利用修改符号修改一段话。,第16页,日积月累,（,1,）灯不拨不亮，理不辩不明。,（,2,）有理走遍天下，无理寸步难行。,（,3,）一时强弱在于力，千古胜败在于理。,第17页,第18页,
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