1、 ,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,感谢您的关注！,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,玛励画室高三考前家长会,.5,家长主动配合，,老师倾情教育，,学生努力冲刺！,热烈欢迎各位
2、家长拨冗莅临指导！,1/9,现在我就玛励画室高考强化培训班教育教学工作，及当前安排向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家交流，不妥之处，敬请各位家长批评指正。,今天我主要讲三个方面内容：,1汇报近阶段本班教育及管理情况，及最终阶段工作打算和安排。,2汇报3月以来模拟考试情况及成绩分析。,3与在座各位共同探讨最终冲刺阶段,我们以及在座各位能为我们学生做点什么,2/9,一、班级现实状况。,总体特点：,备考环境好，基本做到了上课平静，下课文静，大部分学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步显著。,学生信心足，状态好，士气旺，动力强！,不足之处：极少数同学迟到、早退、旷课现象。学习存在惰性。进取心不强。,3/9
3、二、成绩分析。,（一）成绩数据分析,（二）原因分析,归纳起来主要问题是：,压力比较大,学习效率不高,心理承受力弱,学习不得法,自信心不足,针对以上这些问题，应该为他们做些什么呢？,4/9,三、管理举措。,（1）继续规范学生行为习惯，加强纪律观念。,（2）努力创造良好备考环境，让学生静心备考,（3）加强学生心里疏导，及时沟通,（4）分阶段进行学法指导,（5）励志教育与信心教育。,（6）分类推进，层层提升。,5/9,1、要正确地对待孩子高考，不要瞎指挥；,许多家长认为，高考是大事，所以整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考事吵架，对孩子学习不知道怎样下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮助孩子学习，而是在瞎帮忙、帮倒忙。在高考前在这个时期家长最轻易产生五大误区：,误区一：过分保护。,误区二：过分干涉。,误区三：过分期待。,误区四：对自己孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。,误区五：十分重视孩子身体健康但却忽孩子心理健康。,四、家长备考。,6/9,四不要：,不要给孩子施加压力,不要过高期望，让考生心里有“底”。,不要叨唠。,不要过分看重考试对个人前途影响。,四要：,要制造良好家庭气氛：,要情绪稳定：,要合理搭配饮食，注意营养，,要调整考生兴奋点。,四、家长备考。,7/9,四、家长备考。,8/9,谢谢！,9/9,
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