1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,2.2 物质发生了改变,新师附小,科学组,1/27,上节课我们已经知道了世界是由物质组成，物质总在不停地改变。,有些改变只是物质形态、大小等方面发生了改变，物质本身没有改变。,有些改变则是物质本身发生了改变（产生了新物质），且有快有慢。,比如：,2/27,发生了形态改变,3/27,发生了形态和大小改变,4/27,点燃很快变黑，成了另一个物质,5/27,长时间放
2、置，产生了新物质铁锈,6/27,物质改变是怎样发生呢？生活中，经常要混合一些物质，如炒菜时候，把调味品和蔬菜混合。,物质之间相互混合，会发生改变吗？,7/27,混合沙和豆子,把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们特点。,沙子特点,豆子特点,结论,8/27,把杯子中沙倒入装有豆子杯子进行混合、搅拌。在混合沙和豆子过程中，沙发生改变了吗？豆子发生改变了吗？,用筛网分离沙和豆子混合物，与原来沙和豆子比较，它们改变了吗？,9/27,结论：我们观察不到它们显著改变。,注：观察到“没有显著改变”跟观察到“显著改变”现象同等主要。,10/27,观察白糖改变,用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢
3、慢加热。预测白糖会发生什么改变。当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到桌子中间盘子里冷却，统计观察到现象。,11/27,安全小贴士：,糖要放得少一些。,因为加热时钢勺温度较高,所以手握勺子顶端；,注意眼睛不能靠勺子太近,加热结束不能用手去摸加热部分；,利用各种感官观察白糖改变，并作好统计。,12/27,13/27,在加热过程中，白糖发生了什么改变？把我们观察到现象都统计下来。,加热白糖改变统计表,加热前,预测,加热后,白糖,晶体结构,白糖会慢慢熔化,固体白糖先熔化成液体白糖；不停加热后，白糖变成了黑色物质，并散发出焦味；继续加热，黑色炭会燃烧。,14/27,有些改变只改变了物质状态、形状、大小等，
4、没有产生新不一样于原来物质，我们把这类改变称为,物理改变,；,冰融化成水,（状态）,易拉罐变形,（形状）,15/27,有些改变产生了新物质，我们把有新物质生成改变称为,化学改变,。,铁钉生锈,火柴燃烧,16/27,白糖在加热过程中发生了怎样改变？,A,B,C,D,17/27,1,2,3,融化,物理改变,化学改变,化学改变,A,B,C,D,18/27,我观察到蜡烛燃烧中改变,蜡烛芯中绳子和蜡油燃烧，蜡烛由固体变成液体。,当蜡烛燃烧后(与空气中氧气反应)生成二氧化碳和水时发生了,化学改变,(有新物质生成)，当蜡烛燃烧后一部分蜡烛受热溶化变边蜡油则发生了,物理改变,(物质三态改变是物理改变)。,所以
5、蜡烛燃烧过程现有化学改变又有物理改变,。,19/27,化学改变与物理改变本质区分是什么？,是否生成新物质,20/27,玻璃打破,21/27,火柴燃烧,22/27,铁器生锈,23/27,水流动,24/27,判断以下改变是物理改变还是化学改变,把铁块磨成铁粉,把湿衣服放在太阳下，晒干了,铁在高温下熔化成铁水,煤燃烧,物理改变,物理改变,物理改变,化学改变,练习：,25/27,蜡烛燃烧了，火焰不停地舞动，蜡烛慢慢变短。蜡烛燃烧后，变成了什么新物质？这些新物质到哪里去了？我们只看到蜡烛在不停地降低，却没有看到生成新物质，是不是物质会降低或者消失了呢？,实际上，燃烧充分蜡烛生成水和二氧化碳，蜡烛中氢元素与氧元素形成水，因为温度高，转化成水蒸气飞散到空中。因为水蒸气和二氧化碳都是无色，所以看不到。假如蜡烛燃烧不充分，还会产生部分碳成份，能够拿铁器在烛焰上擦过，上面会留下碳黑痕迹。,课外资料：,26/27,怎样区分物理改变和化学改变？,（自己总结，背会）,27/27,
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