1、单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,第1页,活动一：,课前导学竞答,第2页,以毛泽东同志为,主要代表,中国共产党人，在,马克思列宁主义,指导下，探索符合中国实际、含有中
2、国特色革命道路，创建了毛泽东思想。毛泽东思想是关于,中国革命和建设,正确理论标准和经验总结。,一、,毛泽东思想,第3页,邓小平理论把马克思列宁主义基本原理同,当代中国实践和时代特征,结合起来，抓住,什么是社会主义、怎样建设社会主义,这个根本问题，深刻揭示了社会主义本质，系统回答了,中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治确保、战略步骤、领导力量，以及祖国统一,等一系列基本问题，把对社会主义认识提升到了新水平。,二、邓小平理论,第4页,1,、邓小平理论创建客观依据,2,、邓小平理论主题、主要内容,（,1,）主题,邓小平理论,邓小平理论是,马克思主义基本原理,和,当代中国
3、实践和时代特征,相结合产物,“,什么是社会主义,怎样建设社会主义,”,国内背景,：当代中国实践,（改革开放和当代化建设）,国际背景,：时代特征,（和平与发展是当代世界两大主题）,理论基础：,活动二：,师生共同探究,马克思列宁主义、毛泽东思想,第5页,（,2,）主要内容,邓小平理论内容,（关于社会主义建设相关问题）,发展道路：,发展阶段：,根本任务：,发展动力：,外部条件：,政治确保：,战略步骤：,领导力量：,依靠力量：,祖国统一：,邓小平理论,建设中国特色社会主义道路,我国正处于社会主义初级阶段,发展生产力,改革是一场革命，改革推进发展,创造有利国际环境，对外开放,坚持四项基本标准,分三步走，
4、21,世纪中叶基本实现当代化,中国共产党,全体人民,和平统一，一国两制,第6页,1,、中国共产党必须一直代表中国先进生产力发展要求。,“,三个代表,”,内涵：,比如：,a,、青藏铁路、南水北调、西电东送、西气东输、三峡工程；,b,、实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略；,c,、坚持改革开放。,活动三：,小组合作讨论,三、,“,三个代表,”,主要思想,第7页,2,、一直代表中国先进文化前进方向。,比如：,a,、大学扩招，使好多同学都能够读大学了；,b,、神舟七号成功发射；,c,、加大教育投资力度；,d,、实施科教兴国、人才强国战略；,e,、开展,“,八荣八耻,”,教育等。,第8页,
5、3,、一直代表中国最广大人民根本利益,。,比如：,a,、取消农业税和农业待产税；,b,、新型农村、城镇合作医疗；,c,、关心下岗职员，实施再就业工程等；,d,、,组织全民抗击,“,非典,”,、,“,禽流感、甲型,H1N1,流感等。,第9页,第10页,第11页,第12页,四、科学发展观,第一要义：,核 心：,基本要求：,根本方法：,发展,以人为本,坚持全方面协调可连续发展,统筹兼顾,活动四：,自主学习，,课堂展示。,第13页,年,9,月党十六届四中全会又提出了什么样战略思想？,第14页,时间,会议,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”主要思想,科学发展观,1945,年,1997,年,年,年,中共七大,十五大,十六大,十七大,活动五：,自主归纳,寻找规律,第15页,
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