第7课珍珠鸟市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,7,课 珍珠鸟,语文,S,版 五年级下册,第1页,新课导入,同学们，你们知道这种鸟名字吗？,珍珠鸟,第2页,珍珠鸟,原体羽灰色、散缀许多小白斑点，因形似珍珠而得名。,珍珠鸟,学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。,珍珠鸟,羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一个漂亮观赏鸟。,第3页,冯骥才，当代作家。,主要作品有长篇历史小说,神灯,，中篇小说,铺花歧路,啊,三寸金莲,。,作者介绍,第4页,茏,瞅 雏 柜,框,腻 赖 巢,愈 繁 睁 蓬,泻,gu,chu,ch,kung,n,li,xi,fn,zhng,字词积累,lng,cho,png,y,第5页,葱郁 愈发 繁茂 雏儿,蓬松 柜子 画框 细腻,流泻 信赖 深幽,轻松自在 神气十足,第6页,整体感知,朗诵课文,画出你喜欢表达小珍珠鸟可爱句子,并说说你理由。,第7页,1,、本文讲述了一个什么故事？,2,、表示了作者对珍珠鸟什么感情？,第8页,瞧，多么像它父母：,红嘴红脚，灰蓝色毛，只是后背还没有生出珍珠似圆圆白点,儿,；它好肥，整个身子好像一个蓬松球,儿,。,细读感悟,第9页,用,比喻,手法,抓住珍珠鸟外形来描写,写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆特点,很可爱样子。,第10页,它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我杯子上,俯下头来品茗,再偏过脸瞧瞧我反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我笔尖蹦来蹦去，跳动小红爪子在纸上发出嚓嚓响声。,第11页,用,拟人,手法,抓住鸟,动作,神态,来写,赋予鸟人灵性,像个娇憨顽皮孩子,竟然知道看人脸色行事,多聪明鸟呀,!,第12页,作者利用了,比喻,和,拟人,手法，抓住了珍珠鸟,外形、动作、神态,来描写,描写中融入了自己,喜爱之情,。,第13页,深入了解,1.,在关爱之情驱使下，我为鸟儿做了哪些事？,3,、按捺自己好奇心决不轻易打搅它们生活。,1,、为鸟儿布置更加好环境；,2,、按时添食加水；,第14页,“我”举动,小鸟反应,极少扒开叶蔓瞧它们,我不论它,我只是微微一笑，依旧写东西,“,笔不觉停了，生怕惊走它,”,敢伸出小脑袋瞅瞅我,雏鸟脑袋,“,从叶间探出来,”,即使开着窗子也不会飞走,“,蹦到我杯子上,”,品茗,绕着我笔尖蹦来蹦去,啄着我颤动笔尖,趴在我肩上睡着了,我不动声色地写,不去伤害它,决不掀开叶片往里看,第15页,2.,我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样反应？,第16页,“我”爱护,提供环境,不去惊动,不去伤害,不去惊扰,鸟改变,显得怕人,渐渐胆大,开始亲近,完全信赖,第17页,3.,文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意？,1,、为下文尤其关爱鸟儿作了铺垫；,2,、和下文鸟儿亲近人形成对比，突出中心。,第18页,4.,你认为终究是什么拉近了我和珍珠鸟之间距离？,信赖,爱,“,我,”,鸟,第19页,5.,“,我,”,从和鸟儿相处中得到了什么感受？,信赖往往创造出美好境界，而尊重与关爱是信赖产生基础。,第20页,关爱、尊重、宽容、了解、平等、自由等产生信赖，信赖创造美好（和睦、友好、和平）境界。,中心思想,第21页,1,、搜集相关“鸟”成语和古诗词。,2,、课外阅读筱敏,鸟儿中理想主义,。,课后作业,第22页,【,小,鸟,依人,】,形容女子或小孩怯弱,样,子，惹人,怜爱,。,【,倦,鸟归巢,】,形容,游子倦游归,家。或比喻,离开,工作,岗位,太久，倦,于,在外形式而回到自己,岗,位。,【,笨,鸟,先,飞,】(1),形容愚笨人，事前欠缺考,虑,，常,鲁莽,行事。,(2),或用以表示愚笨人行,动应,比,他人,早，以免手忙,脚乱,。,第23页,【,一石二,鸟,】,比喻做一件事,取得两个,效,果。,【,惊弓之鸟,】,被弓箭吓怕了鸟，比喻受过惊慌见到一点动静就尤其害怕人。,【,鸟尽,弓藏,】,比喻天下既定，功臣遭,遗弃,。,与,兔死狗烹意同。,【,鸟语,花香,】,描,写,春天景色。,第24页,【,鸟,面,鹄,形,】,用以形容久,讥,消瘦之,状,。,【,鸟为,食亡,】,比喻人因,贪财,而死。,【,鸟,之,将,死，其,鸣,也哀,】,比喻人快要死,时,，多,会,良心,发觉,，,讲,出善良,话来,。,第25页,1.,几处早,莺,争暖树，谁家新,燕,啄春泥。（白居易）,2.,两个,黄鹂,鸣翠柳，一行,白鹭,上青天。（杜甫）,3.,鸟,向檐上飞，云从窗里出。（吴均）,4.,落霞与,孤鹜,齐飞，秋水共长天一色。（王勃）,关于“鸟”诗句,第26页,5.,春眠不觉晓,处处闻啼,鸟,。（孟浩然）,6,、未闻笼中,鸟,，飞去肯飞还。,(,唐,白居易,),7,、野性思归久，笼樊今始开。虽知主恩重，何日肯重来。宋,司马光,放,鹦鹉,8,、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。宋,欧阳修,画眉鸟,第27页,同学们，这一课学习生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面视频开始听写吧,！,第28页,只要还有什么东西不知道，就永远应该学习。,小塞涅卡,第29页,