第一课稻草人市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,稻草人,第1页,资料宝袋,叶圣陶介绍,叶圣陶（,18941988,），中国作家、教育家、出版家和社会活动家。原名叶绍钧，字圣陶，江苏苏州人。早年任小学教师并从事文学创作。主要作品有短篇小说,隔膜,、,火灾,，长篇小说,倪焕之,，童话集,稻草人,和,古代英雄石像,等。,第2页,资料宝袋,他是中国当代童话创作拓荒者，童话集,稻草人,最富盛名，鲁迅曾说，叶圣陶“,稻草人,是给中国童话开了一条自己创作道路”。,第3页,预习检验,默读或者小声朗诵课文，勾画生字词，找出多音字，同时思索以下问题。,1.,作者笔下稻草人是什么样子？作者是用怎样次序把稻草人样子说清楚？,2.,稻草人在稻田里发生了怎样故事？,第4页,字词乐园,肌肤,、,懒,、稻,穗,、,喉,咙、,耕,种、,橘,子、,褐,色、,祸,事、,挽,住、沉,甸,甸,j f,su,j,l,n,hu,gng,h,hu,wn,din,第5页,字词乐园,反义词,懒怠,高兴,饱满,含糊,唯一,瘦弱,强壮,许多,清楚,干瘪,勤劳,难过,第6页,课文了解,依据故事内容，用“”把课文分成两部分，并说说每部分意思。,课文先写了稻草人样子和责任（,12,自然段）,然后写了稻草人看到和想到（,39,自然段）,第7页,课文了解,有感情朗诵第,1,、,2,自然段，想一想：,1,、课文是怎样介绍稻草人样子？,2,、稻草人责任是什么？你喜欢稻草人吗？为何？写牛和狗有什么作用？,第8页,课文了解,1,、课文依次介绍了稻草人骨架子、肌肉和皮肤、帽子、脸、鼻子、眼睛、手、脚等方面，说明稻草人做很简陋，样子很不好看。,2,、稻草人责任是看管田地，赶走飞来吃稻穗小雀。稻草人非常尽责任，从来不贪玩。写牛和狗是和稻草人作比较，突出稻草人守职尽责。,第9页,课文了解,有感情朗诵第,3,5,自然段，小组交流：,1,、稻草人看到新出稻穗一个挨着一个，心里为何很高兴？,2,、哪些事让老太太笑不出来？这说明了什么？,3,、稻草人看到蛾子飞来，他是怎么想？怎么做？,4,、从描写稻草人内心和动作词句中，你体会到了什么？,第10页,稻谷,课文了解,1,、稻子长势好，今年收成能够使他主人笑一笑，所以他心里很高兴。,2,、三件事：丈夫死了；唯一儿子得了白喉也死了；闹水灾稻子被淹了。说明老太太是个可怜苦命人。,第11页,课文了解,3,、立刻认出、必须赶跑、摇动起来、非常着急、刀割一样、无比惊慌、摇得更勤。,4,、表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情，说明他忠诚、尽职、心地善良。,第12页,课文了解,再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人感情发生了哪些改变？,第13页,课文了解,很高兴,无比,惊慌,非常着急,第14页,课文了解,默读课文,6,8,自然段，思索并讨论：,1,、老太太看一切事情都很好”，“一切事情”指是哪些事情？想一想：老太太此时心情怎样？,2,、主人要走了，稻草人是怎么想？怎么做？,第15页,课文了解,水正适当,稻子全很壮实,稻穗沉甸甸,稻草人帽子依旧戴得很正,扇子依旧拿在手里,，,摇动着，发出啪啪声音,依旧站得很好，直挺挺，位置没有动，样子也跟以前一模一样,第16页,急得不得了,急得要命,连忙摇动扇子,使劲摇动扇子,恨不得,又恨不得,怀着愁闷,显得憔悴,稻草人,课文了解,第17页,再次阅读这三个自然段。想一想，稻草人感情发生了哪些改变？,急得要命,怀着愁闷,课文了解,第18页,课文了解,稻草人心理为何发生了这么改变？,稻子长势很好（高兴）,小蛾飞来（着急）,小蛾产子（惊慌）,警告主人无效（焦虑）,稻子被吃（痛心）,第19页,课文了解,这是一个（）稻草人？,尽职、善良,从稻草人动作和心理描写词句中，你体会到了什么？,第20页,课文了解,你喜欢稻草人吗？说说你为何喜欢他。,第21页,课文了解,第,8,、,9,自然段，“除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁”，这句话有没有话外音？谈谈你想到或者你感受。,揭露了旧社会黑暗和人民悲惨生活，歌颂了在进行斗争坚强不屈普通群众。稻草人就是这么一个善良、尽职、忠诚，同情劳感人民却无力改变现实状况普通人民形象。,第22页,自学第,9,自然段，思索：,1,、稻草人看到了什么？听到了什么？想到了么？,2,、你从中体会到了什么？,3,、稻草人感情又发生了什么改变？,课文表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良形象跃然纸上，浮于眼前。,课文了解,第23页,结合课文，仔细体会他感情改变原因是什么。,(,抓住描写人物外貌、语言、动作、内心语句，深刻体会人物思想感情。,),课文了解,第24页,图解结构,1,稻草人,稻长新穗 高兴,小蛾产子 惊慌,警告无效 愁闷,吃光稻叶 痛心,（尽职、忠诚、善良）,第25页,概括主题,稻草人,这篇课文讲一个农人亲手做放在田里看护庄稼稻草人，因为看到稻子长出了新穗，而为主人高兴；因为发觉稻叶上有小蛾及很多子而无比惊慌；又因自己无效警告而愁闷。最终因蛾卵变成肉虫吃光稻叶而为白白付出辛劳主人深感痛心。,课文表示了稻草人因能力所限，而无力挽救主人命运痛苦心情，一个忠诚、尽职、心地善良形象跃然纸上，浮于眼前。,第26页,写法点拨,这篇童话用拟人化手法，给我们描绘了一个忠诚、尽职、心地善良稻草人形象。,想一想：,稻草人,这篇童话故事有什么特点？,第27页,拓展提升,展开想象，想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，再写下来。,第28页,心灵感悟,希望我们世间多一些像稻草人这么好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！,第29页,随堂练习,1.,词语巧搭配。,(),笑容,(),脸,(),声音,(),警告,(),地看着,(),地站在那里,2.“,望”字在字典中有各种释义：（,1,）看，往远处看；（,2,）造访；（,3,）希图，盼；（,4,）名望，声誉。在句子“直到主人背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。”中，“望”字应选第（）种 解释。,直挺挺,欣慰,干瘪,啪啪,唯一,安平静静,1,第30页,谢 谢！,第31页,