高二历史选修2第5课美国独立战争市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

导入,当英国移民最初来到北美时，眼前是满目荒凉，身后是浩瀚大洋。一个半世纪后，北美殖民地居民在战火中建立了一个新国家。新国家实施了什么样政治体制？这一切是怎样发生呢？,第5课 美国独立战争,第1页,导入,自由女神像（美国纽约港）,第2页,导入,自由女神像（美国纽约港）,第3页,北美殖民地自由传统,第4页,美国大陆卫星照片,第5页,向北美运输殖民者英国五月花号船,美洲土著印第安人教授定居欧洲人种植作物及栽培方法,第6页,1730,年费城,(,版画,),。这是美化了图景，表现了移民对新世界向往。,第7页,18,世纪后半期，英国在大西洋岸建立了,13,个殖民地。每个殖民地都由英国派来总督统治。这时殖民地已经开发了大量种植园，建立了纺织、炼铁、采矿等各种工业，经济比较繁荣。,英国在北美殖民地,第8页,因为英国与北美殖民地远隔重洋，交通和通讯很不方便。在各个殖民地，总督是母国代表，但各级地方政府享受不一样程度自治权。殖民地居民享受比英国人更广泛参加政治机会和权利，在社会生活中培养了自治意识和能力。,第9页,殖民地时期哈佛大学。其前身哈佛学院于,1636,年创建，到独立战争暴发前，殖民地已经有,11,所学院。,第10页,殖民地初等教育相当普及，就读于欧洲和北美大学人数也越来越多。,欧洲启蒙思想也传输到了殖民地。许多人对启蒙思想家著作耳熟能详，把新思想奉为“不言而喻真理”。,第11页,“,无代表不得征税”,第12页,17561763,年，欧洲列强展开了一场战争，史称“七年战争”。英国在北美战胜了法国，取得了加拿大和阿巴拉契亚山脉以西大片土地。但七年战争给英国政府造成了庞大财政赤字。,为了缓解财政困难，英国政府决定向殖民地征收各种赋税。,第13页,英国对美殖民地政策（,1660,1775,）,1.要求糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国。,2.不得直接进口欧洲其它国家商品。,3.严格限制产品品种、规格、行销地域和工人人数。,4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西垦荒。,5.,商业契约、广告、执照、新闻纸类、毕业证书等需缴纳印花税。,6.对进口玻璃、纸张、颜料、茶叶等商品课以重税。,第14页,北美各殖民地递交请愿书或抗议书，阐述反对征税依据：北美移民依然是英国臣民，应该和英国本土居民享受一样权利。按照英国宪政自由标准，征税法案必须由殖民地居民自己选择代表来制订。,问题不是印花税法不合时宜，也不在于殖民地居民没有能力支付税额，而是它不合“宪法”，违反了他们权利。,驻北美英军司令评论,第15页,在这幅,18,世纪版画中，描述是伊登顿和北卡罗来纳妇女立誓，在国家取得自由独立以前决不饮用任何茶叶。,第16页,为英国征收印花税代理人被吊在桅杆上,第17页,在马萨诸塞波士顿，一些人化装成印第安人，登上东印度企业商船，把船上,300,多箱茶叶全部倒入大海。这就是“波士顿倾茶事件”。,第18页,英军在波士顿登陆,第19页,独立宣言,第20页,这是波士顿美国独立战争纪念地莱克星顿广场上民兵塑像。,美国独立战争第一枪,1775,年,4,月,19,日清晨，波士顿人民在莱克星顿打响了独立战争第一枪。莱克星顿枪声震动了大西洋沿岸,13,个殖民地。美国独立战争从此开始。独立战争胜利后，美国人民为了纪念莱克星顿战斗，在这个村镇中心，铸造了一座手握步枪民兵铜像。他们永远也不会忘记，正是这个小村庄民兵，为美利坚民族独立奠定了第一块基石。所以，莱克星顿成为美国自由独立象征，被人们誉为“美国自由摇篮”。,第21页,莱克星顿战斗,第22页,大陆会议部分代表,第23页,费城第二次大陆会议签署,独立宣言,1775,年,5,月），画面上并排站着是,独立宣言,起草委员会五名代表。,第24页,独立宣言,书影,第25页,我们认为下面这些真理是不言而喻：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺权利，其中包含生存权、自由权和追求幸福权利。为了保障这些权利，所以才在他们中间成立政府。而政府正当权力，系得自被统治者同意。假如遇有任何一个形式政府变成是损害这些目标，那么，人民就有权力来改变它或废除它。,美利坚合众国十三个州一致经过独立宣言（节选）（,1776,年,7,月,4,日大陆会议经过）,第26页,费城自由钟,第27页,众人聆听,独立宣言,。,第28页,华盛顿在圣诞夜出奇兵渡过特拉华河，成功地攻击了驻扎在特伦顿城英军。,第29页,美国大陆军与英军交战。,第30页,萨拉托加大捷,1777,年,10,月，美国大陆军在萨拉托加战役中击败英军并俘获英军统帅。,图为英军统帅交出他指挥剑。,第31页,华盛顿布署大陆军向约克镇英军发起总攻。,第32页,约克镇英军投降。,第33页,1783,年,巴黎条约,，英国认可美国独立。,美国谈判代表富兰克林（黑衣者）等,第34页,从邦联到联邦,第35页,要么联合，要么死亡。,这是富兰克林在独立战争时期画一幅卡通画，流传很广，并在不一样时期被人们赋予了不一样含意。在邦联时期，它意味着：假如不联合起来组成联邦，就面临死亡。,第36页,1787,年,59,月，制宪会议在费城秘密举行。参加会议各州代表共有,55,人，大多数人受过大学教育，不但熟悉孟德斯鸠分权理论，而且都是在独立战争中起过主要作用人物。华盛顿、富兰克林等都出席了会议。但关键人物是年仅,36,岁弗吉尼亚代表麦迪逊，他坚持分权制衡标准。图为费城会议所在地。,第37页,国家立法、行政、司法三种权力分别应该由议会、内阁（或总统）和法院掌握，各自独立行使职权，又相互制衡。,孟德斯鸠,论法精神,书影,第38页,假如人人都是天使，就不需要任何政府了；假如是天使统治人，就不需要对政府有外来或内在控制了。,麦迪逊,麦迪逊(James Madison,17511836)，法学家，历任大陆会议代表、费城制宪会议组员，18出任美国总统。因起草美利坚合众国宪法以及前十条修整案（权利法案）而被称为“美国宪法之父”。,第39页,麦迪逊传记书影,第40页,制宪会议制订美国宪法,1787,年,5,月,代表美国,13,个州,39,名代表在费城举行制宪会议，会议由华盛顿主持。麦迪逊等人提出几个方案。经过四个月激烈辩论，最终代表们达成协议，经过了一部宪法。,第41页,乔治,华盛顿在制宪会议上讲话。,第42页,美国,1787,年宪法签署,第43页,制宪会议原址,第44页,美国宪法复制件（现藏于华盛顿国家档案馆）,第45页,宪法表达了以下标准：,中央集权标准：,一个统管全部地域、指挥全部军事力量最高行政长官，即总统；一个全国性议会掌管着统一联邦财政；一个权力在各州司法体系之上联邦司法体系。,分权制衡标准：,立法、行政、司法三权分立，相互制约。,民主标准：,总统和议会议员都由民选产生。,第46页,美国宪法要求，行政权属于总统，国家元首和政府首脑职权集中于总统一人，总统兼任武装部队总司令，总统不对国会负责。总统行政命令与法律有同等效力。总统经过间接选举产生，任期四年。政府内阁由各部部长和总统指定其它组员组成。图为白宫（位于美国首都华盛顿宾夕法尼亚大街，18建成）。,第47页,美国国会为最高立法机构，由参议院和众议院联合组成。国会主要职权有：立法权、行政监督权、条约及官员任命审批权（参议院）和宪法修改权。对总统、副总统复选权等。图为美国国会大厦（位于美国首都华盛顿国会山顶，始建于18，扩建改造完工于1857年）,第48页,1月28日，美国总统布什在国会参众两院联席会议上发表国情咨文情景,美利坚合众国宪法,第二条第三款中写道，,“,总统应随时向国会汇报联邦情况。,”,这,“,联邦情况,”,以后有了个专名，众人美其名曰,“,国情咨文,”,，也就是对于一个国家政治、经济、文化等方面基本情况汇报。,第49页,依据美国宪法，美国最高司法机关是联邦法院。联邦最高法院由首席大法官和名大法官组成，终生任职。联邦最高法院有权宣告联邦和各州任何法律无效。图为,美国联邦最高法院,。,第50页,9月，由布什总统提名，参议院同意经过，罗伯茨就任美国联邦最高法院第17任首席大法官。图为约翰罗伯茨（John Roberts）在白宫进行宣誓，左一为美国总统布什。,第51页,1789,年，华盛顿当选为第一届美国总统。,第52页,华盛顿,告别辞,第53页,我们重新选举一位公民来主持美国政府行政工作已为期不远了，实际上，现在已经到了必须利用你们思想来考虑将此重担付托给谁时候了。所以，我以为我应该向大家表明，尤其是因为这么做可能使得公众意见表示得更明确，那就是我已下定决心，谢绝把我列为候选人。,华盛顿,告别辞,第54页,乔治,华盛顿在第二任总统期满后回到了他维尔农山庄，于,1799,年,12,月,14,日逝世。,维尔农山庄,第55页,华盛顿同家人在农庄,第56页,美国四巨头像,第57页,基本人权保障,第58页,1787,年宪法没有要求人民各项权利。,一些邦议会在经过联邦宪法时，附有要求增加权利法案条件。,第59页,我支持这部宪法，尽管它有很多缺憾,因为我不指望有比它更加好宪法，因为我不能必定地说它不是一部最好宪法。,本杰明,富兰克林,第60页,权利法案,1790,年，国会经过了麦迪逊主持起草,10,条宪法修正案，称为,权利法案,。,第61页,联邦国会不得禁止宗教信仰自由，亦不得剥夺言论和出版自由、人民和平集会以及为救助疾苦而向政府请愿权利；,人民人身、住宅、文件、动产等不受不合理搜查和扣押权利；,非依正当法律手续，不得被剥夺生命、自由或财产；,私有财产不得收归公用而无公平赔偿。,权利法案,要求：,第62页,权利法案,没有修正宪法另一个重大缺点，即对奴隶制确实认。,据统计，,1790,年，南方黑人奴隶已经到达,70,万，约占美国人口,18%,。不过，宪法要求，众议院议员人数按照各州人口数目百分比分配，黑人按照人口,3/5,折算。这就认可了奴隶制正当性。,第63页,