1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,相关读书名言警句,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。,读书使人心明眼亮。,书是人类进步阶梯。,书犹药也，善读之能够医愚。,书籍是全人类营养品。,少壮不努力，老大徒伤悲。,莫等闲，白了少年头，空悲切。,读书破万卷，下笔如有神。,1/19,读书要有选择,苏教版 六年级 语文 下册 第三组,2/19,读一本好书，就是在和高尚人说话。,歌德,3/19,歌德,4/19,歌德出生于1794年
2、2月28日，逝世于1832年3月22,日，家境富裕，从小受文学熏陶，然而兴趣却是多方,面；他除了有诗歌、戏剧和小说等创作外，还是一,位科学家，在解剖学和植物学方面都有一定成就，,但他主要精力还是放在写作上。他对世界文学宝库,巨大贡献，使他成为世界文化名人，每年逢他生,日，各国文艺界都举行纪念活动。,5/19,浮士德是歌德一部代表作，他写这部巨,著，前后曾用了60年之久。是一部现实主义和浪漫,主义结合得十分完好诗剧。长篇小说少年维特,之烦恼，是世界文学宝库中一粒小珍珠，曾为,不一样国度不一样民族青年人而喜爱。明白这部小说,创作缘由，会使人愈加喜爱这部作品和他作者。,6/19,检验自学情况：,1.
3、给加点字注音。,先贤 聆听 陶冶 传记 教诲,2.了解词义。,因人而异：,日新月异：,咨询:,(xin)(lng)(y)(zhun)(hu),7/19,自学课文指导：,采取,“读评说”,方法，即：,“读”：,读中了解课文讲了什么；,“评”：,评议课文是怎样写；,“说”：,说说自己应该读哪些类型书，以,后应该怎样选择读物。,8/19,“读”：读中了解讲了什么？,讲述了读书要有选择道理 ，重点介绍了选择读物类型和 选择方法。,9/19,“评”：评议课文是怎样写？,课文开篇点题，提出了对读物要认真选择,观点；接着从四个方面来讲选择读物类型,和怎样选择读物；最终说明选择适当读物好处。,10/19,“说
4、说说自己应该读哪些类型书？,优异文学作品,名人传记,科普类书籍,工具书,选择类型,11/19,“说”：说说自己以后应怎样选择读物？,自己兴趣兴趣,向老师或父母请教,咨询同学意见,选择方法,12/19,为何读书要有选择？,只有读书有选择，才能在有限,时间里去读更多书，去获取更多知,识，从而适应这个日新月异社会。,13/19,写法指导：,怎样做到观点鲜明，阐述严谨？,“读书要有选择”这一标题就明确揭示了中心，,同时又开篇点题，强调了“读书要有选择”观点，立,意鲜明。第二自然段以提出问题作过渡，总领下文，,接着紧紧围绕标题，详细展开说明，这么条理清楚；,最终强调选择适当读物益处。所以，要做到观点
5、鲜,明，阐述严谨，首先要提出令人信服观点，总领全,文。接着详细从几方面阐述这个观点，做到条理清楚、,分类说明。阐述观点能够用自己身边事例等来印,证，这么才能令人信服。,14/19,小结,：,读书要有选择这篇课文是一篇介绍选择适当读物课文。内容浅显易懂，结构清楚有序，语言质朴亲切。告诉我们：我们小学生能够选择,、,、,还能够选择,。选择适当读物是一个本事。掌握了这种本事，就能帮助我们掌握,，去获取,。,优异文学作品,名人传记,工具,书,科普类书籍,更多信息,更多知识,15/19,有位厨师精通诗词，他做每一道菜，都能对应一句美诗句。一位秀才有意出难题，给厨师两个鸡蛋，一些青菜，要他做几道菜，而且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接收，做了四道菜。第一道菜是两个熟蛋黄、几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清抄蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。,用诗做菜,小故事,16/19,（1）写出以下词同义词。,有意（）欣然（）,接收（）佩服（）,练习：,敬仰,成心,愉快,采纳,17/19,（2）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？,请你写一写。,（3）这首古诗题目,_,，作者是,_,朝诗人,_,.,两个黄丽鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,绝句,唐,杜甫,18/19,再见！,19/19,
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