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2、3/18,学习目标,1,、体会本文主旨。,2、熟读全文并背诵前三段。,4/18,合作探究,揭示主旨,1,、试用一个字来概括作者在文中所流露思想感情()。,2、文中说“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”,宾客不知太守之乐,你知道吗?请大家从课文中找出太守“乐”在哪儿。,5/18,文章主旨,本篇游记经过描绘醉翁亭秀丽环境、早晚四季山中风光和游宴欢乐景象,表示了作者被贬之后寄情山水、与民同乐、悠然自得情怀。,6/18,按下面提醒,背诵第一段,总写滁州地貌,琅琊,山,酿泉醉翁亭亭子来历亭名来历醉翁之名来历醉翁意趣,7/18,朝,暮,8/18,春,夏,秋,冬,9/18,“四时之景不一样,而乐亦无穷

3、也。”,10/18,滁人游,11/18,太守宴,12/18,众宾欢,13/18,太守醉,14/18,1,、第一自然段作者采取移步换景写景手法,按()次序,为我们描绘了一幅琅琊秀色图。,2,、太守因()而自称为()。,3,、太守喝酒本意在于(),从()能够看出。,由远到近,饮少辄醉,而年又最高,醉翁,山水之乐,醉翁之意不在酒,在意山水之间也,巩固练习:,15/18,4,、,第二自然段,按()次序,抓住()及()特点,描绘了改变无穷琅琊四季美景图。,5、第三自然段描绘了四幅图,分别是()()()()。,时间,朝暮,四季,滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉,16/18,1,、,背诵全文。,2、,结合对课文内容了解,加上自己大胆合理想象,将琅琊山四季美景用一段文字描绘出来,不少于300字。,提优补标,17/18,谢谢大家!,18/18,

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