高三作文第一课(公开课)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,高三作文第一课,高考作文怎样才能拿高分,1/31,高考作文等级评分标准,一等（2521）二等（2016）三等（1511）四等（100）,切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意,基,内,中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或,立意不妥,容,内容充实 内容较充实 内容薄弱 没什么内容,础,感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假,一等（2521）二等（2016）三等（1511）四等（100）,等,符合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求,表,结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱,级,语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多,达,书写工整 书写较工整 书写潦草 字迹难辨,2/31,一等（108）二等（76）三等（53）四等（20）,发,立意深刻 立意较深刻 立意略显深刻 个别语句有深意,展,材料丰富 材料较丰富 材料略显丰富 个别例子很好,等,语言有文采 语言较有文采 语言略有表现力 个别语句较精彩,级,看法、构思 看法、构思 看法、构思 个别地方,新奇 较新奇 略有新意 有新意,说明 1.基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全方面衡量。符合文体要求，指符合考生自选文体要求。,2.发展等级评分，依据4个评分点，不求全方面，以一点突出者按等评分，直至满分。,3.,缺题目扣2分；错别字1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复不计。不足字数者，每少50个字扣1分。,4剽窃文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。,5.,判偏题，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。,6.不足400字，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。,3/31,一、作文阅卷普通流程,1.教授组研究确定评分标准。2.抽取部分试卷确定不一样分数档次样卷。（标杆作文）,3.培训阅卷老师，让他们熟悉评分细则并研究样卷。,4.老师们阅卷，教授组监督、抽查、调控,5.统分，总结。,每位考生作文最少要由两位老师在不一样电脑屏幕上各自独立评阅一次。当两位老师对同一份作文评分相差不超出要求误差范围（为6分）时，评卷系统会自动,取两个评分平均值作为该文得分,；当两位老师评分相差超出要求误差范围时，评卷系统将作文自动调给第三位老师评阅。假如第三位老师评分与前二者之一评分之差在要求误差范围内，评卷系统会取这两个相近评分平均值作为该题得分。,总之，网上评卷，能够尽可能地确保考卷评分公平公正和分数准确。尤其是作文网上阅卷，有效地降低了因阅卷人好恶、情绪、态度等所造成偏差。,4/31,高考作文阅卷特点就一个字：,快！,高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文90秒钟时间90秒钟，假如老师看到质量很好作文，要花费一定时间来读，那么就意味着很多质量普通或者很差作文，人家只能给你,几十秒,时间，,甚至更短,。不过对于每个学生来说，这几十秒可能决定他们命运。,二、考场阅卷现实状况,5/31,三阅卷教师要求,：,1.要求你必须表达主动人生观，切忌低俗或偏激,2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、,抨击高考制度。,3.要求你卷面要整齐美观。字迹不清，卷面含糊，,勾画较多，会降分。,字能够不漂亮，但必须,好认,。,4.阅卷教师给你时间是九十秒：你必须主题鲜明，你必须优点突出。,6/31,四注意事项：,1.偏题跑题，输定了。2.没有题目，题目不合要求，不只扣二分,3.字数不够，损失绝对惨重 4.不要写错别字，写过文章最少读上一遍。,5.没有结尾，不得高分。结尾一定要扣题、照应开头，不然损失大。,6.文体不要四不像,7.不要写与考试无关话。如写阅卷教师多么地辛劳，请多给自己一些分，请多同情学生，手下留情之类。,8.写作基础不牢，不要盲目创新。,9.尖子生：力争不犯低级错误：卷面草，低级；立意偏，低分；思想偏激、另类，文意深奥，低分。,10.作文有困难学生，力争作到：文通字顺，立意准；掌握技巧，力争完篇。,7/31,考场上学生只要犯以下错误，作文基本上就是低分了。,(1),审题不准,或者,脱离题意,。,跑题扣分挺冤枉。写作很普通考生假如能得43分，你作文一跑题，顶多得30分，弄不好只能得二十几分.,(2)思想不主动向上。,(3)语言不讲技巧，平铺直叙，内容空洞乏味。,(4)文章字数不足。,（5）写作信马由缰，没有条理。,（6）文体不突出或者文体杂糅。,8/31,所谓“0”分作文,现在市面上流传一些“零分作文”多数都是一些商家运行炒作。普通情况下哪怕只写了一个题目也不会零分，当然假如一个字也不写那必定是零分了。（广东今年一字未写零分作文,1917,篇）,9/31,五、我们怎样应对？,1、不要将自己打扮成小老头、小老太，故作姿态“玩深沉”无须太复杂，不可太超前，不要太逆向。,2、高考作文不能太含蓄，不能弯弯绕，不能犹抱琵琶半遮面，要掀起你盖头来。明确表示赞成什么、反对什么、必定什么、否定什么。,3、一篇文章中心论点应该一直不变。,4、不能提出与中心论点相对立或矛盾观点。,5、思想主动健康向上。,（一）、中心,明确,思想,健康,10/31,（二）.关于文体,1.注意题目要求,是否要求文体,2.假如没有要求文体,看题目适合写何种文体,3.依据自己专长选择文体,4.,不要刻意采取创新文体,，不然东施效颦。尽可能防止选择科幻小说、编故事、童话、寓言等低幼化文体。,不要写纯粹抒情性散文（,空洞,）。,11/31,（三）.关于布局谋篇,1、,写好开头,：切忌抄原材料。入题要快。要展示自己文采，让改卷老师先入为主。,2、,主体段落有层次,：应试作文上最忌首、腹、尾三段组成“,猪,样式,”结构。自然段分得越自然，越显得你越成熟老练，最主要还是能使评卷老师一目了然。,普通要求分成5-8段就能够了,。,3、,要写好每一段首句,：每一段首句如同人眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。,4、,结尾,。结尾要展示自己文采，有韵味。让改卷老师刮目相看。,12/31,（四）、关于卷面,1、书写。一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍识别。,2、字数。一定要写够数量或稍微超出50-100字才好。但千万不要自作多情，超出作文格子。,3、错别字。高考作文每一个错别字扣一分，不会字或拿不准字最好回避。,三清卷面清洁、字迹清楚、笔画清楚。,四不不写潦草字，不写异体字、自造字，,不规范简化字，不添减笔画。,13/31,X,不要“面子”吃暗亏,来自高考网上阅卷截屏,14/31,广东08-12年年高考作文题,广东08年高考作文题,请以“不要轻易说不”为题写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体不限；,不少于800字。,（命题作文）,15/31,广东09年高考作文题,24阅读下面文字，依据要求作文。(60分),我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新,请写一篇文章，,淡淡你生活中与“常识”相关经历或你对“常识”看法,，自拟标题，自定文体，不少于800字。,（导语引写作范围）,16/31,广东10年高考作文题,24阅读下面文字，依据要求作文。（60分）,你我为邻，相互依存。“你”能够是有形，也能够是无形；“邻”无法回避，却可有所选择。,请你依据自己生活体验与感受，,以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。,（导语引写作命题）,17/31,广东11年高考作文题,24.阅读下面文字，依据要求作文。（60分）,大千世界，“原点”无所不在，“原点”能够是道路起点，能够是长河源头，能够是坐标中心，能够是事物根本,请以“回到原点”为标题，,联络生活体验与认识,，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（和标点符号）。,（导语引写作命题）,18/31,年广东卷高考作文题：,阅读下面文字，依据要求作文醉心于古文化研究英国历史学家汤因比曾经说过，假如能够选择出生时代与地点，他愿意出生在公元一世纪中国新疆、因为当初那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等各种文化交汇地带。,居里夫人在写给外甥女涵娜信上：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前.。伊雷娜则对我必定地说过，她宁可生得晚些，生在未来世纪里。我认为，人们在每一个时期都能够过有趣而有用生活。”,上面材料引发了你怎样思索？请结合自己体验与感悟，,写一篇文章。,（材料引写作范围）,19/31,从近三年高考作文题看命题主流趋势：,考试命题年年强调“生活体验与认识”。,重视关注社会生活、关注人生发展、关注自我完善人文性。,年上面材料引发了你怎样思索？,请结合自己体验与感悟,年回到原点，要求“,联络生活体验与认识,”。,年与你为邻，要求“,联络自己生活体验和感受,”。,年“谈谈你生活中与常识,相关经历或你对常识看法,”。,20/31,三、广东高考作文备考提议,（一）提升审题水平,（二）积蓄思想,（三）训练原创作文,21/31,备考提议一：提升审题水平,选拔性考试作文命题，必需能表示一定区分度，以区分考生思维水平、了解与综合能力，和表示能力。,选拔性考试评卷，也需要突出审题水平区分，以实现选拔性考试之目标。,22/31,备考提议二：积蓄思想,新课标对“写作”能力界定,：“写作是利用语言文字进行表示和交流方式，,是认识世界、认识自我、进行创造性表述过程,。”这一概念界定了写作能力包含了,表示、思想、思维,三个根本元素。,有“思想”文章，轻易得高分。,23/31,备考提议之三：训练原创文,想写出高分作文，就必须彻底放弃”依赖”,（套作）,，大胆地写原创作文。,原创是个从无到有过程,24/31,高考优异作文观赏,生逢其时,我想起了双城记中开篇那句话：“这是一个最繁荣年代，这是一个最萧条年代。我们永远在时代夹缝里徘徊、挣扎,、踟蹰独行，天上地下人间更好像找不到一个立足之地。”而我却认为，不论生活在哪个时代，我们都要怀着宽恕与爱，去面对这个世界，去活着,。,生活在十九世纪,狄更斯,，彼时改革初行社会动荡，英国贵族与底层贫民矛盾激化，资产阶级戴着虚伪面纱，招摇过市。那算不上一个好时代，换句话说，那并非一个适合文艺发展时代。可是生在那个时代狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望心情自暴自弃，也没有愤懑偏激，用一支笔写作生命孤注一掷，相反他给当初英国开出一剂良方是宽恕与爱。他书写双城记、雾都孤儿，他写不是革命史，而是捕捉了那一个时代气氛，用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时，流血只能造成更多流血，只有宽恕才能拯救这个世界，,仁慈如狄更斯，看似是最不适合那个阴暗时代，可是他能勇敢地直面它，用自己力量去感化那个社会，在最不适当时期里做了最适当壮举,。,25/31,而在当代，二十一世纪伊拉克，我好像又看到了这种力量那个生活在巴格达八岁少年,卡马尔哈西姆,，他行走在哀鸿遍野，民不聊生那片土地，有那么一句诗歌形容这个时代中东，“山坡上灵车来来往往，日以夜继”。没有少年玩乐，没有吃得饱热饭，只有硝烟与战火，明灭不熄，多少人在贫民窟、难民营里祷告，来生不要生在这里。可是卡马尔并没有，他拿着相机统计伊拉克点点滴滴，每一个温情画面：有老人坐在书店门口阅读，太阳从棕榈树后渐渐升起，咖啡馆门外摆着一杯无偿饮料。这算是一个糟糕时代，这是一个没有任何孩子愿意生活时代，然而,卡马尔用自己微薄力量去统计那些爱与温暖，勉励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去，这是在最不适当时期里最适当救赎,。,我们无法选择自己主宰，然而又有多少人终生困于自己生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家亡国诗人,李煜,，如那个忧愤了一生最终病死,贾谊,，倘若他们能正视自己年代，能用自己力量去改变一些什么，那么历史会否有所不一样？,26/31,不论我们生活在繁荣年代，抑或萧条岁月，都应该拿出自己力量，那不是残忍力量，不是无情力量，它或许微弱并伴随苦难，却能在深渊中带来光明，在坚韧中捍卫我们爱这便是生逢其时全部诠释。,27/31,【评语】文章一,开头,便点明“个人”与“时代”有着不可分割关系以及“个人”对“时代”、“世界”所应该采取人生态度，这种思绪和观点显然是考生在阅读、了解原材料基础之上深入“思索”。,接着,，文章采取了两个例证来说明自己观点。分别生活在19世纪,狄更斯,和21世纪,伊拉克少年,摄影者，他们一个用文学，一个用相机，来实现“个人”对于“时代”价值：在“阴暗时代”，狄更斯作品里“宽恕”、“仁慈”独有意义，在“哀鸿遍野、民不聊生”战乱时代，卡马尔相机里“温情画面”独有价值。,这两个例证，都较为充分、深刻、细致地阐释了人们在每一个时期都能够过“有用生活”基本观点,。,最终,两个自然段，作者否定了“生不逢时”人生观，而且指出，既然“我们无法选择自己生卒”，那么，在任何时代，“拿出自己力量”，都能够说是“生逢其时”，从而强化了文章主要观点。能够看出，,这篇文章自始至终都围绕了“人们在每一个时期都能够过有用生活”主题，中心突出，观点鲜明，立意深刻，论证充分，结构严谨,，是一篇很好考场作文。但这篇文章有几处语病和标点符号错误，有些知识陈说也能够更精准严谨。华南师范大学文学院教授 吴敏,28/31,生无须逢时,余尝闻或叹其时运之不济，命途之多磨，捶胸怨道：生无须逢时，然余又闻我命由我不由天之豪迈言语，,故余认为：生无须逢时也,。生无须逢时也。若君认为，生于乱世则遭难于身，生于太平盛世则高枕无忧，则君将悔矣。有言道：乱世出英雄，造就英雄伟才之因非时非出身也，而因人也。孟子曰：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人若有才，终将有用武之地，英雄不问出处，是英才是庸才以其所成之就而论之。成大事者，看己之才德，非天时地利也。泱泱中华，百家争鸣，文化之灿烂非他国能及。汉赋之绮丽，唐诗之魁奇，宋词之精奇，明清小说之传奇，皆因各朝文化之异，各时有各时之精华所在。不论生于何时何地，凡有才能者皆将占有一席之地，何须叹生不逢时也，生活之趣，成功之道，非时能佐之。余认为天生我才必有用，黄天不负有心人。能发挥己之所长，做力所能及之事者，皆能觉生活之趣，以平凡而生非凡，终成大事。,29/31,有名言如是：态度决定高度，人之心，定人之行。心，若惧尔生存之境，则使尔因惧避世；心，若能坚则不论尔于何时何地，亦不会轻言弃语，纵生不逢时，尔不自弃，自当有所作为。埋怨无用，哀泣无用，时不能就我我就时，方为真理。有心，坚若如此，又有何惧之？,姜太公,苦等半载，白双鬓老去华颜，亦磨不去其雄心壮志，故其等来文王，最终成百家之宗师，皆因其心坚。,太史公,历宫刑之辱，亦不因时而弃，终留无韵之离骚之史记于世，其皆因表心坚胜于时势。集上文之所述，故余认为：生无须逢时，纵时不就我亦应由我就时，以心坚而成大事，不甘认时任命，甘让己生碌碌无为，此乃弱者所为，余鄙之。,30/31,【评语】这是一篇优异考场作文。这篇文章好在：审题精准；审体妥帖；另外，作者优质语用素养、结构素养、理性认知素养亦有目共睹。详细说来，,审题精准,表现在他扣紧了材料一主旨来,反向立意,，此立意难度系数高，写作风险较大，然有显著辨异性，辨异写作经常是考场作文制胜策略，本文很好地做到了这一点。,审体妥帖,表现在文章议论散文文体特色突出：论点鲜明，文情并茂、文气沛然。用第一人称写作，直接扣住了题目所要求结合自己体验与感悟.全文,文笔老练,，简笔繁笔使用各尽其宜各得其妙，主动修辞素养良好。文章,结构紧凑,，逻辑自洽，收纵自如。不足在于：用例稍嫌陈旧，第四段阐释宜更切题一些。华南师范大学文学院 张永璟,31/31,