高三备考“英雄”-作文讲评省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,追寻英雄足迹 传承英雄精神,“英雄”作文讲评,第1页,阅读以下材料，依据要求写作。（,60,分）,“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫,蜀相,“,出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾,永遇乐,京口北固亭怀古,“,英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代声音。而今，时代变迁，有些人说，这是一个英雄辈出时代；还有些人说，这是一个没有英雄只有偶像年代。,当今时代还有英雄吗？对此，你有怎样感触和思索？,请就此写一篇文章。,要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不少于,800,字。,第2页,写作方向,一、文体暗示,感触和思索,议论文,二、抓关键词句,审读材料，了解中心内容和话题要求,关键词句：,1,、有些人说，这是一个,英雄辈出,时代；还有些人说，这是一个,没有英雄只有偶像,年代。（两种说法即两种观点）,开放性与思辨性,2,、,当今时代,还有英雄吗？,对此，你有怎样感触和思索？,（抛出问题 应在作文中得到回答）,对话意识与时代感,中心话题：,当今时代英雄,（不是古代英雄，不是历史上英雄，不是泛泛而谈英雄）,第3页,1,、两种说法，即提供了作文立意基础和依据，“英雄辈出时代”与“没有英雄只有偶像年代”有相对立之意，这都是发问立意角度：,（,1,）英雄自古就有，论当今时代英雄辈出，那么，当今有哪样一些英雄人物？为何他们能够称为英雄？即英雄标准、特质、内涵应该与时俱进，有所不一样，那么怎样不一样？,需有一点对“当代英雄”内涵、特质阐释（即你对“英雄是什么”看法）,（,2,）时代成就英雄，英雄成就了时代，不言而喻。重点：当下我们是怎样对待英雄？我们应该怎样对待英雄呢？,文中应该有对这个问题发问思索，例证分析，甚至详细阐述看法。,第4页,（,3,）,“这是一个没有英雄只有偶像年代”,比较：“这是一个没有英雄年代”,立意角度：,“英雄”与“偶像”比较，英雄与偶像不能等同，那么我们怎样去对待？（概念混同问题）,为何说这是一个没有英雄只有偶像年代？（析因）有哪些表达？（例证）给我们带来什么反思与启示？,还是回到：我们该怎样对待英雄呢？该怎样去传承并发扬英雄精神？当下我们已经做了哪些努力？（应联络现实来分析）,第5页,2,、,当今时代,还有英雄吗？,对此，你有怎样感触和思索？,那么，关于“当今时代英雄”有哪些相关问题是值得我们关注？,仅仅是列举出近几年含有影响英雄人物名字吗？堆砌出各种英雄人物事迹吗？,从材料中寻找角度立意外，还应该有热点意识，把握命题意图，表达时代感,第6页,明确立意：,在时代洪流中追寻英雄价值与情怀，反思现实中对英雄态度，在新时代传承英雄精神,当代英雄特质、内涵到底是什么？（可横、纵比较阐释）,和平年代我们该怎样对待英雄？新时代怎样继续传承和发扬英雄精神、英雄情怀？（举例论证、道理论证、联络现实提出策略）,如：寻找英雄、学习英雄、崇尚英雄，但不盲目崇敬英雄（温情又理性地关注）,和平年代英雄情怀愈加宝贵，新时代一样需要英雄及精神力量,第7页,对“没有英雄只有偶像”现实反思：,如：偶像在聚光灯下接收万人崇敬，英雄却在民间默默无闻，时代发展不应该让英雄被遗忘，我们应该把崇敬目光投到身边英雄身上。,时代英雄精神不应该由所谓偶像明星来担当，主流价值观一直要回归到为国家社会时代发展做出贡献人们。,记得住偶像一切，却连英雄名字说不出口，当代英雄应该得到敬畏，戏说英雄、恶搞英雄风气必须遏制。,第8页,素材举隅利用：,穿越历史烟尘，时针走到今天。有些人说，当今时代是个没有英雄时代，此言差矣。,英雄内涵，从来都不狭隘。,战争年代,，“血染沙场气化虹”、“一身报国有万死”是英雄，,和平时期,，见义勇为、坚守正义、爱岗敬业、无私贡献也是英雄。那些为人民造福、干出经天纬地大事业是英雄，那些默默无闻、在平凡岗位上做出不平凡业绩也是英雄。境遇有不一样，能力有大小，但爱国无贵贱，贡献无高低。只要不停超越自我，坚持做对国家、对民族、对人民有益事，每个人都能成为自群众心目中“英雄”。,第9页,关于“英雄”。一个民族向什么人学习，以什么人为榜样，关乎中华民族伟大复兴与未来。大人物，小人物，只要闪光就是“英雄”。“苔花如米小”，只要开了花，一样不得了。,（每年一度感动中国人物、劳动模范、身边好人好事，都是我们榜样。）,第10页,谁是民族英雄?英雄者，乃胆识过人、聪明智慧、无私忘我、不辞艰险、不怕困难、不顾自己、为人民利益英勇奋斗令人敬仰人。汉代文学家刘劭云：“聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。”英雄者，有凌云之壮志，气吞山河之势，腹纳九州之量，包藏四海之胸襟；英雄者，拥有载视一切之能力，傲视群雄之气势，世人对其无不敬畏；英雄者，深明大义，救黎民于水火，解百姓于倒悬。不过，不论是英雄造时势，还是时势造英雄其本旨都离不开“国“民”两字，头顶正义、肩扛民族、手托国家是英雄永恒担当。英雄是时代辉煌、历史记忆，英雄是国家荣耀、民族偶像。英雄不论成败、不问出处。在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族利益和尊严，不畏强暴、不怕牺牲、英勇抗争人；在民族和平发展变革时，民族英雄是为本民族发展繁荣做出出色贡献人。习近平指出：“近代以来，一切为中华民族独立和解放而牺牲人们，一切为中华民族摆脱外来殖民统治和侵略而英勇斗争人们，一切为中华民族掌握自己命运、开创国家发展新路人们，都是民族英雄，都是国家荣光。中国人民将永远铭记他们建立不朽功勋！,习近平主席讲话,第11页,民族复兴大业需要英雄和英雄精神 习近平指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大中国梦。凝聚和寄托了几代人夙愿，表达了中国人民整体利益，是每一个中华儿女共同期盼。历史告诉我们，我们每个人前途命运都和国家和民族前途命运亲密关联。需要一代又一代中国人不懈为之共同努力。空谈误国，实干兴邦。我们要继往开来，承前启后，团结各族人民。”习近平强调：“现在比历史上任何时期都靠近中华民族复兴目标。落后就会挨打，发展才能自救。审阅现在，全党要切记，道路决定命运，找到一条正确道路是多么不轻易必须坚定不移地走下去。展望未来，全党也必须切记，把蓝图变成现实，还将走很长路。必须为之付出长久艰辛努力。”,习近平号召：“今天，中国正在发生日新月异改变，我们比历史上任何时期都愈加靠近实现中华民族伟大复兴目标。,实现我们目标，需要英雄，需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗！,习近平主席讲话,第12页,前几年民调显示，俄罗斯人崇敬战斗英雄和航天英雄。有这么一个例子为证。3月，张召忠将军一段视频传输很广。张召忠在一期节目谈到曾经问一个俄罗斯姑娘，你们俄罗斯人小孩子偶像是什么？俄罗斯姑娘说是军人，英雄为国家做出贡献人。张召忠：那你们这些孩子不把明星当做偶像吗？俄罗斯姑娘：明星在俄罗斯是赚不到钱。比如说卫国战争胜利纪念会，明星唱完歌就走了，没人给他们钱。俄罗斯不兴崇敬明星，为国家做出贡献人才会受到尊重。,10月，俄罗斯劳动部依据上六个月招聘职位信息得出了一项高薪职业排行。依据排行，在俄罗斯收入最高职业是船长和机长，月薪分别为50万卢布和32万卢布。收入排名第三职业是金属开采技师，月收入为31.2万卢布。紧随其后分别为冰球主教练、建筑工地责任人、牙医、风险管理师、电气工程师、信息技术和计算技术领域分析师以及副机长。其中高收入职业，没有中国人所常见明星。,第13页,近年来，舆论场刮起一阵抹黑英雄歪风，出现了不少怀疑英雄、搞笑英雄现象，一些影视作品更是直接或间接损害了英雄形象。,这股歪风，出自一些人心底对革命岁月陌生与冷漠，源于在和平年代浸润出惰性与轻浮，最终形成了“怀疑一切”“否定一切”僵化思维。这股歪风，裹挟着无知与自大，正吹打着民族精神根基。,从某种程度上说，对待自己英雄态度，验证着一个社会对精神信仰态度，拷问着这个社会良知。,而且，当前抹黑英雄声音，大多是经过网络传递出来，能够说，网络是这场英雄保卫战主战场。,没有为民族独立付出牺牲人民英雄，就没有民族伟大觉醒和伟大复兴。英雄，应该得到时代敬畏。,选自考场作文敬畏英雄,第14页,网络祭奠英烈活动,各地开展缅怀先烈活动,迎烈士回家、重走长征路等,“崇尚英雄 精忠报国”大型网络互动活动,感动中国人物系列,/,最美系列,“平民英雄”媒体节目,民族英雄、爱国英雄、科研英雄、航天英雄、巾帼英雄、维和英雄、民警英雄、抗洪英雄、救灾英雄、匠心英雄、医者英雄、消防英雄、救火英雄、平民英雄等等,反面：戏说英雄、抹黑英雄事件、现象,【,多一点积累：多积攒鲜活素材、小众素材,】,第15页,作文诊疗,1,、缺乏一点对“当代英雄”内涵、特质阐释,2,、缺乏一点辩证（停留在列举英雄上）,3,、缺乏一点时代感：泛泛谈“英雄”自古至今，没有联络实际（即没扣住材料中话题限定）,4,、“英雄”与“偶像”概念混同（认识不足）,其它细节：,叙例繁琐（忌复述英雄事迹）,举例叙述段：点例与面例结合（同类人物素材不要一例一段）重在,分析点评,请自动删去书面表示中口水话,开头入题太慢，太长,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,