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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,胸藏万汇凭吞吐,笔有千钧任翕张,写作是一个兴趣,写作是一个激情,写作是一个灵感,写作是一个痴迷,1/30,高考散文写作导航,2/30,粒粒珍珠一线穿,3/30,导读,散文是一个能够充分利用各种题材，创造性地利用各种文学表现伎俩，自由地展现主体个性格调，以抒情写意、广泛地反应社会生活为主要目标文学文体。散文写作首先要确认和追求就是由情感和立意组成一个艺术境界，其次是散文文本组成艺术和表情达意各种表现技巧。,4/30,体之概说,一、散文概念,散文是一个能够充分利用各种题材，创造性地利用各种文学、艺术表现伎俩，自由地展现主体个性格调，以抒情写意、广泛地反应社会生活为主要目标文学体裁。,5/30,在中国古代文学里，主要是诗歌和散文平分天下。,从广义来说，它包含有小说、戏剧、历史、哲学、传记等一切无韵文体样式；,诸如古代文体中记、传、说、议、论、序、跋、奏、启、书等文体，甚至连笔记类小说、唐传奇之类都被视为散文。,从狭义来说，它是与诗词、歌赋等韵文相正确一个特殊文学体裁。,大凡是应用性、议论性、学术性和文学性文章，只要是散行无韵，都是散文组员。,6/30,当代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称一个文学体裁。其特点是：,经过对一些片段生活事件描述，表示作者思想感情，并揭示其社会意义；,篇幅普通不长，形式自由，不一定含有完整故事，语言不受韵律拘束，能够抒情，也能够发表议论，甚或三者兼有。,散文本身按其内容和形式不一样，又可分为杂文、小品、随笔、汇报文学等。,辞海,7/30,二、散文基本类型,（一）依据表现形式、表现伎俩和传输媒介分类,电视散文,网络散文,广播散文,纸质散文,8/30,（二）依据表示方式和内容分类,记人叙事类,写景状物类,抒情写意类,议论随笔类,9/30,散文特点,1.选材生活化与广泛性,散文更多是表现社会制度细部改变，是情感、意识、态度改变，是对世界最实际描写，最质朴叙述，最由衷咏叹。,举凡国际国内大事，社会家庭细胞，掀天之浪，一物之微，自己一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日凄惶，今朝欢快，都能够移于纸上，贡献读者。,周立波,10/30,2.情境个性化与主观性,散文是一个讲求真实性文体。,首先是内容真实，态度老实，感情真挚，即作者要有向读者“掏心”老实人格。,散文勇于写自我真情实感,当代散文之最大特征，是每一个作家每一篇散文里所表现个性，比以前任何散文都来得强-我们只消把当代作家散文集一翻，则这作家世系，性格，癖好，思想，信仰，以及生活习惯等，无不活泼泼地显现在我们眼前,。,郁达夫,11/30,3.表示自由化与灵活性,利用表示方式灵活：综合各家之长，熔叙述、描写、抒情、议论、说明于一体也可使用暗示、象征、比兴、联想等手法，给人以一个舒展灵活、浑然天成独特美感。,结构形式自由：中心与线索多样人物、细节、景物、象征物、时空、思感。,吾文如万斛泉涌，不择地而出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石波折，随物赋形而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣,。,宋苏轼,12/30,4.语言富有情韵,以口语为基础，而文语,(,包含古语和欧化语,),为点缀。,清新自然，优美洗练。,散文笔调，是一个融情、事、理于一体语言色调，往往叙议结合，兼有描写，情理渗透，侃侃而谈。,童年时候,故乡还有许多牌坊。青山绿水,长路一条,走不了多远就有一座。高高,全由青石条砌成,石匠们手艺高超,雕凿得十分细洁。顶上有浮饰图纹,不施彩粉,通体洁净。鸟是不在那里筑窝,飞累了,在那里停一停,看看远处茂树,就飞走了。,余秋雨阳关雪,13/30,金指巧点,14/30,1题目鲜亮。,散文题目忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不一样，既能够一下子抓住读者眼球，同时又能够表达文章内容。一个鲜亮题目，就是一个极好得分点。散文题目，有是场景入题（樱桃红了），有是感觉入题（路是月痕），有呼告（茉莉，我爱你），有祈祷（让双眼愈加明亮），有比喻（给感情一把尺），有口语（其实阳光也很灿烂），有化用成语诗词（无边落木），有繁复（认知请不要屈从于感情亲疏），有简练（我爱唐装）等等。,15/30,2取材广泛。,散文取材广泛自由，不受时间和空间限制。一篇好散文，往往不局限于一人、一事、一物、一景，能够展开丰富联想，说古论今，比拟象征，由此及彼，挥洒自如。如白杨礼赞，经过对生长在黄土高原上白杨树展开丰富联想，想到了北方农民，在敌后广大土地上坚强不屈地守卫他们故乡哨兵，进而想到了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史那种精神和意志，热情歌颂了在中国共产党领导下抗日军民紧密团结、力争上游、坚强不屈革命精神和斗争意志。,16/30,3表示灵活。,散文表现形式显得自由灵活，表示方式各种多样。从表现形式看，它无须像诗歌那样格律化，无须像戏剧那样模式化，只要在一定思想情感统率下，把零碎材料组织成文就行。散文在选材上能够包括古今中外、各行各业，在结构上也能够几放几收、舒卷自如。对叙述、描写、说明、议论、抒情等几个表示方式也一样，能够依据需要，灵活利用。有时突出其一，作为重点加以利用；有时几个方式熔为一炉。,17/30,4富有情趣。,散文本质特征是情趣，这是散文质。就像议论文写作目标是以理服人一样，散文也有自己写作目标，那就是感人，衡量一篇散文成败优劣标准是是否能在读者心灵深处引发某种感动或触动，打感人心就是成功，而在这一过程中，情趣起到了关键作用。这里情趣就是真情实趣。详细地说，散文就是作者借助文章中某一形象传递给读者一个富有主动意义感悟或启发性精神暗示，它在语言形式上通常表现为抒情或说理，在内容上能够是作者对某种自然规律、人生现象顿悟，或是特定状态下对生命之光、生活之理某种了解，甚至是二者兼而有之。,18/30,5语言精美。,首要一条是以口语为基础，而书面语(包含古语和欧化语)为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。另外，还能够考究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞尤其是比喻，如讲音调、节奏、旋律音乐美等。,19/30,散文写作技法,一、独到立意意识,因情而动：完全出于感情抒发需要；,依实写来：将一段难忘经历加工写出；,取类生发：由生活中某一事物联想到相关生活片断；,议论生发：古今中外顺手拈来天上人间思想新奇；,联想升华：由某一事物生发出人生哲理。,20/30,二、灵动意象描画,（一）散文意象类别及美学特征,再现性意象,表现性意象,象征性意象,（二）散文意象组合艺术,有序逻辑性组合,自然感觉性组合,21/30,三、新奇意境创设,意境,：就是指文艺作品中所描绘客观图景和所表现思想感情融合一致而形成一个艺术境界。,（一）散文意境组成要素,22/30,（二）散文意境创设,一个是真挚、而又深蕴于心情意偶然被特定物、景、境触发而产生悸动，于是发生强烈感应，发生一个奇妙激变。一个是触境而生意生情，再经过孕育、感悟而使物境变为意境。,也能够因情因意而寻景寻物，甚至虚设物境来寓情寓意。,23/30,四、文本建构方式,（一）精心设计型,园林建构式,线索串珠式,情节摹写与拼贴剪辑式,（二）自然流走型,行云流水式,意象纷呈与镜头组合式,散点铺排式,24/30,五、行文表现艺术,（一）灵活多变叙述技巧,首先是巧妙视角设置和叙述视角变换。,其次是叙述方式确实定。,第三，叙述技巧利用。,25/30,（二）丰富多样描写技巧,第一个是展现型表示目标与再现性客观化描写。,第二种是描写对象客观性与主观化描写。,第三种是间接性描写。,第四种方式是比较描写。,26/30,描写技巧利用也是极为灵活而又富于创意。,写真工描,简约白描,极富创造性细节化、具象化描写。,利用虚拟性想象进行再现性描写，着意于具象化。,27/30,（三）各种多样抒情伎俩,利用传统抒情伎俩,新创抒情伎俩,内力充盈直抒胸臆,（四）诗化与意化,用诗性激情写散文,诗文融和,打破叙述、描写、议论、抒情笔法局限，用一个全新语体来创造诗境。,将抽象理念意象化,28/30,（五）独具匠心议论方式,作可感可触形象化议论。,作含蓄蕴藉式议论。,29/30,阅读下面材料，依据要求作文。,一家人吃新年元旦饭。,谈谈你们新年新愿望!父亲对三个孩子说：看看谁最高明。,“我愿望是样样考第一!”就读临江中学大儿子说。,“我愿望是希望不惹爸妈生气!”就读初二年级二儿子说。,“我没有愿望.”小女儿说。,大家都瞪大了眼睛。,我只知道要存钱买一套故事书。,每个人都报以最热烈掌声，因为当他人在愿望时，她却已经决定要做了。,请以,最高明愿望,为话题写一篇文章。自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目。,热身演练,30/30,