高二语文南州六月荔枝丹9省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,南州六月荔枝丹,贾祖璋,1/30,南州六月荔枝丹,作者介绍,学习关键点,课文分析,写作特点,相关知识,思索练习,2/30,贾祖璋，浙江海宁人，生于,1901,年，,著名生物科普作家。自,1921,年起，,60,多,年中他创作了许多科普作品。据不完全,统计，他创作、编著、翻译了,20,各种科,学知识读物。他最擅长写生物小品，是,我国老一辈科普作家中劳绩卓著一位。科学专著有,鸟类研,究,、,普通鸟类,等。收入中学书本有,花儿为何这么红,、,南州六月荔枝丹,（均选自,生物学萃,）。,作者介绍,返回主页,3/30,学习关键点,.,掌握本文按照从主到次、由表及里 说明次序。,.,学习本文以说明为主，综合利用叙 述、描写、议论等各种表示方式。,.,学习借鉴引用及其它各种说明方法 综合利用。,返回主页,4/30,课文分析,全文可分两个部分,介绍荔枝,生态知识。,介绍荔枝,生产知识。,第,1,至,10,段,第,11,至,14,段,三层,一层,二层,5/30,用幼年时对荔枝疑问引出说明,对象，提出要说明问题，是全文展开,说明总纲。,一层,第段,返回课文分析,6/30,介绍荔枝果实外部形态。,二层,第至第段,2,段,3,段,4,段,5段,介绍荔枝果实外壳，先照应前段文中白居易所说“壳如红缯”，纠正其认识上错误。接着用准确、形象语言对荔枝外壳进行说明。,介绍荔枝果实颜色。这段主要引用古代诗句，说明荔枝颜色以红为主，非常漂亮。其中“南州六月荔枝丹”点明了文题。,介绍荔枝果实形状。这段用了以插图相配合说明方法，直观而形象。,介绍荔枝果实大小。,图,1,图,2,图,3,图,4,返回课文分析,7/30,返回上一页,8/30,返回上一页,9/30,返回上一页,10/30,返回上一页,11/30,介绍荔枝果实内部组织。,介绍荔枝壳膜。先借对白居易文中“膜如紫绡”解释，纠正他错误认识，再引古诗，对壳膜形状作形象描写。,三层,第至第,10段,介绍荔枝果肉。先照应前文，必定白居易对它颜色观察正确，然后指出它科学名称是“假种皮”，最终说明它口感和加工。,介绍荔枝贮运。首先说明“荔枝不耐贮藏”，然后用科学数据加以验证，最终引用典故说明荔枝保鲜之难。这段内容与上段介绍果肉关系密切，可视为相关果肉知识补充。,介绍荔枝种子，主要说明其形状特点。,介绍荔枝花，依次说明花期、花形 及其对繁殖和采蜜作用。,段,段,段,段,10,段,图,1,图,2,返回课文分析,12/30,返回上一页,13/30,返回上一页,14/30,介绍荔枝原产地和栽培史。,介绍我国荔枝谱。,介绍荔枝移植历史，说明荔枝北移不易。,提出大力发展荔枝生产提议和期望。,11,段12,段,14,段,返回课文分析,13,段,15/30,一层（第段）,用幼年时对荔枝疑问引出说明对象，,提出要说明问题，是全文展开说明总纲。,二层（第至段）,介绍荔枝果实外部形态。,(,),外壳,(,),颜色,(,),形状,(,),大小,三层（第段至段）介绍荔枝果实,内部组织。,(,),壳膜,(,),果肉,(,),贮运,(,),种子,(10),花,(11),原产地和栽培史,(12),荔枝谱,(13),习性,(14),发展前景,外,内,结构分析,第,一,部,分,第,二,部,分,由外到内按空间次序安排材料。,层进式结构,生态,生产,由生态写,到生产，能够,看作由实到虚,组织材料。,16/30,写作特点,一、说明中综合利用叙述、描写、议论等各种表示方式。,本文以说明为主，综合利用各种表示方式，使说明内容,更丰富多彩，语言表述更生动活泼，同时又保持了所介绍知识,准确性、科学性，值得学习、体会。,二、综合利用引用、插图、数字、比喻、举例、比较、定义、,诠释等各种说明方法。,三、语言准确、周密，又形象、生动。,返回主页,17/30,白居易,荔枝图序,陈 辉,荔枝,邓 肃,看荔枝,徐,咏荔枝膜,杜 牧,过华清宫绝句,赵 佶,宣和殿荔枝,相关知识,返回主页,18/30,白居易,荔枝图序,陈 辉,荔枝,邓 肃,看荔枝,徐,咏荔枝膜,杜 牧,过华清宫绝句,赵 佶,宣和殿荔枝,相关知识,返回主页,19/30,荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖。叶如桂，,科冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡,萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白,如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。,若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味,变，四五日外，色香味尽去矣。,元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，,盖为不识者与识而不及一二三日者云。,白居易,荔枝图序,返回上一页,20/30,荔 枝,陈辉,南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。,绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。,高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。,乌府日长霜署静，几株斜覆石栏杆。,古今图书集成,草木典,荔枝部,返回上一页,21/30,邓 肃,荔枝有佳品，乃在府城东。,我来方秀发，红云几万重。,遥知香味色，已具碎花中。,凭栏一念足，不食意自充。,人世如梦耳，当体色即空。,谓是为真实，便可侑千钟。,谓是为非实，真饱亦何从。,虚实两无有，楼高雨濛濛。,古今图书集成,草木典,荔枝部,看荔枝,返回上一页,22/30,徐,曾向忠州画里描，胭脂淡扫醉容消。,盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。,白玉薄笼妖色映，茜裙轻裼暗香飘。,嫣红狼藉谁收拾，十八闽娘裂紫绡。,咏荔枝膜,返回上一页,23/30,长安回望秀成堆，山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,这首诗是,过华清宫绝句,中第一首。华清宫故址在现在陕西省,临潼县骊山上，唐玄宗李隆基和妃子杨玉环常来游乐。史载杨贵妃爱,吃鲜荔枝，李隆基每年都命令从南方飞马运输到长安，劳民伤财。这首,诗第一二句写诗人在长安回头望见骊山一片锦绣，想到骊山华清宫,盛时，在清晨千门陆续打开了。第三四句写杨贵妃在骊山上见一骑飞来，,知道荔枝送到，满心欢喜，而无人知道如此奔忙驿马原来是送荔枝来,（还认为有什么军国大事呢）。其中有吊古和讽刺意味。一骑红尘，,形容运输荔枝快马如飞，尘土飞扬。骑，指驿使和他骑马。,过华清宫绝句,杜 牧,返回上一页,24/30,赵 佶,密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。,玉液乍凝仙掌露，绛苞初结水晶丸。,酒酣国艳非朱粉，风泛天香转蕙兰。,何须红尘飞一骑，芬芳数本座中看。,古今图书集成,草木典,荔枝部,宣和殿荔枝,返回上一页,25/30,一课文第至自然段按（）说明次序写荔枝果实，其中，第二至四自然段写荔枝果实（），第六至九自然段写荔枝果实（）。,二第自然段写荔枝（），课文将这一内容安,排在介绍果实之后，依据是（）说明次序。,三课文先写荔枝（），再写荔枝（），,也是按（）次序进行说明。这么安排符合我们对荔枝,这种水果认识了解普通次序。,本文按照由主到次，由表及里说明次序合理地安排了文章结构。请按题意填空。,填空练习,由表及里，由外到内,外部形态,内部结构,由主到次,花,生态结构,生产情况,由主到次,返回主页,26/30,课文中引用了许多古诗句来说明相关荔枝知识，试指出以下引诗详细说明对象。,飞焰欲横天,盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。,红云几万重,一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。,长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。,罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。,日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,荔枝成熟时颜色,荔枝壳膜形状和颜色,果实成熟时荔枝林颜色和形态,荔枝不耐贮藏,古代历史上移栽荔枝情形,唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用情形,古人对荔枝美味赞颂,27/30,指出以下各段所用说明方法。,荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有一边高，一边低。,还有一些稀奇品种，如细长如指形“龙牙”、圆小如珠“珍珠”，因为缺乏经济价值，现在已经绝种了。,一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但坚固总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”谚语。,定义说明,举例 比喻,数字 比喻,返回主页,28/30,我国是世界荔枝故乡。荔枝，树形优美，树干挺拔，树叶浓密，树冠开展，树果累累，肉厚而多汁，味美有异香。荔枝含葡萄糖，柠檬酸，苹果酸，精氨酸，色氨酸，叶 酸，脂肪，蛋白质，维生素、等成份，实为食补、食 疗之佳品。荔枝木是上乘木材。材质硬重，坚韧耐用，不怕海水浸泡，是制船板、船舵、船桨之佳料；又是作枕木、桥梁、车辆、家俱良材。荔枝树能抗污染。深圳市委旁边有座荔枝公园，内有大量荔枝树，虽处闹市却保山野本色。,本文说明中心是：逐段概括自然段意：,本文是按什么次序进行说明？,一身是宝话荔枝,荔枝一身都是宝,段：荔枝含有食补、食疗功效。,段：荔枝树特点与用途,段：荔枝树抗污染作用,逻辑次序,29/30,做爱技巧,