相逢是首歌复习省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,相逢是首歌你曾对我说 相逢是首歌眼睛是春天海青春是绿色河你曾对我说 相逢是首歌眼睛是春天海青春是绿色河相逢是首歌 同行是你和我相逢是首歌 同行是你和我心儿是年轻太阳真诚也活泼心儿是年轻太阳真诚也活泼你曾对我说 相逢是首歌分别是明天路思念是生命火相逢是首歌 歌手是你和我心儿是永远琴弦坚定也执着相逢是首歌 歌手是你和我心儿是永远琴弦坚定也执着,1/22,第,5,课 友情伴我同行,第,3,单元 相逢是首歌,第,6,课 师爱助我成长,2/22,第一站：知识梳理 夯实基础,3/22,知识梳理,友情,1,、友情作用是什么？,2,、闭锁心理危害是什么？,3,、怎样克服闭锁心理，主动寻找朋友？,4,、怎样让情谊之树长青？,我与老师,1,、为何要热爱尊敬老师？,2,、怎样尊敬老师？,3,、怎样与老师交朋友？,相逢是首歌,4/22,第二站：典例题析 探究方法,5/22,刘坤贤,6/22,刘坤贤是重庆巫溪新田村小学一位土家族老师，,28,年如一日，义无反顾、扎根山村。,为了帮助贫困学生筹集书本费，他假期外出打工却遭遇事故高位截肢；为了确保正常教学，养伤期间他让妻子自修大专课程，为学生代课。,为了让孩子们回家路更安全，自己修了两座桥；为了处理学生们吃水难问题，他出钱铺设水管，接水进校。,为了让孩子们教育不中止，即使突发脑溢血，他也拒绝领导照料他去条件更加好中心校安排，因为他不愿意看到山村小学没有老师。,年刘坤贤被评为中国“最美乡村教师”。,思索：,（,1,）,请结合材料，谈谈“最美乡村教师”刘坤贤何以“最美”？,（,2,）,在日常学习生活中，我们怎样以实际行动表示自己对老师热爱之情？,经典例题,7/22,他,是学生学习指导者，帮助学生掌握科学文化知识和技能，教给学生科学思维方法和学习方法，引导他们学会学习；,他是学生成长道路上引路人，教会学生学会做事，学会做人，引导他们走好人生之路；,他以无私爱给予学生温暖和力量，促使他们实现自己追求，抵达理想彼岸；,他意志坚强、挫而不折、主动进取，值得我们尊敬和爱戴。（答案含有开放性，只要言之有理即可）,参考答案,8/22,在平时学习和生活中，尊敬老师，恪守学校纪律；,努力学习科学文化知识，以实际行动报答老师辛勤劳动等；,虚心听取老师教诲，正确对待老师提出要求，真诚地接收老师批评；,当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，经过恰当方式与老师交流，用正确方法处理矛盾。,参考答案,9/22,经验总结（一）材料分析题解答,答案要求：,1,、答案应条理化、关键点化、序号化。,2,、用规范学科术语答题，防止出现生活化语言。,3,、书写工整，卷面整齐。,答题思绪：,第一步：审读问题和材料，提取有效信息,第二步：回归教材，明确材料和问题所对应教材知识点,第三步：利用教材知识，结合材料组织答案,10/22,2,、近日，齐鲁电视台报道：,16,岁邹某因交友不慎，某日夜晚，伙同“朋友”持刀抢劫了一名骑摩托车男子，抢得现金,700,余元、,1,部手机和半包香烟。邹某被济南市公安局民警从烟台押回。,思索：上述新闻报道给你哪些,交友方面启示。,启示类题目标解答步骤,11/22,（1）“近朱者赤，近墨者黑。”一人交什么样朋友，对其成长和发展有很大影响。,（2）我们在主动寻找友情过程中，应该注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,参考答案,12/22,第一，经过阅读材料，明确所反应问题,第二，依据材料所反应内容，明确其原因 、意义等；,第三，从材料本身所反应出,教材观点,和,自 身应该怎样去做,等角度谈启示。,经验总结（二）启示类题目标解答步骤,13/22,第三站：检测反馈 学以致用,14/22,1,、常州市两个风华正茂大学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案过程中，心情十分沉重。参加斗殴者不少是在校大学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来大都是自己同学，他们有是出于哥们义气出手相助，有是碍于情面被迫答应，也有是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们,(),青少年在寻找友情过程中要慎重交友 哥们义气不是真正情谊，轻易害人害己,建立真正情谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提,对朋友一些方面过失，我们要了解、宽容，不能斤斤计较,A.B.C.D.,A,15/22,2,、“长大后,才知道那块黑板写下是真理,擦去是功利,;,才知道那粉笔画出是彩虹,洒下是泪滴,”,歌词反应了老师,(,),教给我们永远是真理,含有甘于贡献、不求回报精神,教诲我们怎样做人,教给我们科学文化知识和技能,A.B.C.D.,B,16/22,材料一：小易是个聪明伶俐女孩，总是忙于学习，不愿意与同学交往。一天老师提醒她要多与同学进行交往。她心里想，与同学交往会耽搁我学习时间，影响我学习，我才不干呢。于是，她整天一个人独来独往，埋于书本中。可是慢慢地她发觉似乎缺点什么。,依据材料回答以下问题：,（,1,）简明分析小易不愿与同学交往这种,心理。,（,2,）“与同学交往会影响学习”,想法对吗？为何？,（,3,）你认为小易应该,怎么办？,材料二：小易最近有点烦。起因是周一下午第一节课，因为小易去探望生病妈妈上课迟到了，挨了班主任批评。小易心里很不是滋味，心想：平日里老师从不与我谈心，今天迟到了，竟批评起来没完，老师对我一定有偏见。,（,4,）假如你是小易同学，你打算怎样帮助她消除烦恼？并说明这么做,理由。,17/22,这种心理是一个闭锁心理。,这是一个正常心理。当若任其发展下去，会影响与同学朋友正常交往，轻易形成自我封闭、自我孤立性格，影响正常学习生活。,（,1,）,参考答案,18/22,这种想法不对。与同学交往不但不会学习，反而会促进学习。因为：,友情是我们健康成长不可缺乏精神营养,友情有利于我们增加智慧和才能，更加快进步和发展。,友情能给我们温暖和力量，让我们收获更多幸福和欢乐。,（,2,）,参考答案,19/22,（,3,）,要克服闭锁心理：要敞开自己心扉，以主动开放心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗性格。同时主动寻找朋友。,注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,参考答案,20/22,方法：,能够给老师当面说清楚自己迟到原因。请求老师了解。,能够用写信方式告诉老师实际情况。,理由：,老师对我们管理严格，这是老师对我们负责表现。,师生之间产生误解是难免，也是很正常。但假如不及时解除误会，会影响我们师生关系。,我们要学会用正确方式处理相互误解，只有这么师生关系才会融洽，才能更加好促进我们学习。,参考答案,21/22,教师寄语,相逢是首歌，友情连着你和我。生活离不开朋友，人生离不开友情，让我们用真诚心，无私爱，去播种友情！愿我们情谊地久天长！,22/22,