七年级地理中东1好好省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1：东南亚分属于气候和气候,2：东南亚主要粮食作物是。同时也是世界上、等热带作物最大产地。,3：最大天然橡胶生产国是，是世界著名棕油生产国和出口国，是最大蕉麻生产国，是最大椰子生产国。,4：东南亚著名旅游景点有泰国、，越南，马来西亚，新加坡和。,5：已成为东南亚许多国家支柱产业。,6：是世界上华人、华侨最集中 地域。,热带季风,热带雨林,水稻,天然橡胶 油棕 椰子 蕉麻,1,泰国,马来西亚,菲律宾,印度尼西亚,大皇宫,大象节,水上市场,双塔大楼,圣陶沙公园,鱼尾狮公园,旅游业,东南亚,1/68,谈谈你对“中东”印象,中东战争,两伊战争,海湾战争,巴以冲突,中东世界热点地域,2/68,两伊战争,两伊战争，又称第一次,波斯湾战争,，是发生在,伊朗,和,伊拉克,之间一场长达8年边境战争。战争于1980年9月22日暴发，直至1988年8月20日结束。两国相邻，共同边界绵延1200千米，长久来两国存在着边界争端，经常发生武装冲突。另外，宗教也是两伊战争暴发主要原因。两国即使同属信仰,伊斯兰教,国家，不过，,伊朗,90%居民信仰是伊斯兰教,什叶派,，而,伊拉克,60%居民也是伊斯兰教什叶派。,3/68,巴勒斯坦,是,中东,一个地域，从,地中海,东岸一直延伸进入,亚欧大陆,内部。因为该地域随时间不一样而不停改变，所以至今还没有完全确定边界，其,国际域名,为BL。,政治情势,巴勒斯坦地域因历史上各种复杂纠葛，使得犹太人和阿拉伯人皆认为该地域是他们固有领土，并不惜为此诉诸武力。现今在政治上主要分为,以色列国,和,巴勒斯坦国,两个国家，前者为犹太人所建立，后者为阿拉伯人所建立。但即使如此仍未能处理以巴问题，以巴冲突至今依然延续。巴勒斯坦地域总面积27090km。,犹太人在,前1200年,开始定居于犹太省(罗马统治后改成巴勒斯坦)，并在此生活了千年之久。并曾在此建立,以色列王国,。日后该王国分裂为两小王国，并分别为亚述和巴比伦帝国所灭。,135年,因犹太人暴乱，统治巴勒斯坦地域,罗马帝国,将犹太人逐出该地域，并以非犹太居民移入，开始了犹太人流浪生涯，也种下日后以巴冲突种子,不过还是有很多犹太人继续居住在此,只是从此到以色列建国这段时间,常受当地阿拉伯人欺压,甚至演变量次暴乱,杀害犹太人。,巴以战争,4/68,为何中东会成为世界长久热点地域？,位置主要性,文化差异性,水源稀缺性,石油丰富性,5/68,苦难生活,一些伊朗灾民在巴姆市中心救助品发放点等候领取救助品。,一些难民在一个难民营等候领取救助食品。,6/68,一名难民带着女儿在一个难民营帐篷中生火取暖。,7/68,一名妇女在一座难民营帐篷前做饭。,8/68,中东在世界中位置,热带亚热带区域,1617世纪欧洲国家向东方扩张时，按距离,远近，将部分国家分为近东、中东、远东。,9/68,找出西亚与中东范围差异？,西亚,中东,土耳其欧洲部分,埃及,10/68,主要地理位置,印度洋与大西洋之间都有哪些航海线路？,苏伊士运河,海陆交通枢纽,印度洋,大西洋,11/68,请你描述中东在世界中位置？,1,2,3,B,A,亚洲,欧洲,非洲,大西洋,印度洋,主要交通枢纽：,沟通两大洋，联络三大洲。,东西方交通要道,12/68,地中海,黑海,红海,阿拉伯海,连接五个“海”,里海,货船从大西洋出发,土耳其海峡,苏伊士运河,直布罗陀海峡,13/68,5.1,5.2,5.4,红海,地中海,黑海,结论:中东处于,、,、,之地,5.3,3.3,3.2,3.1,2.2,2.1,印度洋,欧 洲,非 洲,亚 洲,大西洋,土耳其海峡,苏伊士运河,5.5,二洋,三洲,五海,阿拉伯海,里海,直布罗陀海峡,14/68,大西洋,海峡,运河,红海,阿拉伯海,印度洋,（2）,（4）,土耳其,苏伊士,填一填相互连通海洋名称,地中海,黑海,15/68,据联合国统计，世界上最缺水国家有20个，他们是马耳他、卡塔尔、科威特、利比亚、巴林、新加坡、巴巴多斯、摩洛哥、沙特阿拉伯、约旦、也门、以色列、突尼斯、阿尔及利亚、布隆迪、佛得角、阿曼、阿联酋、埃及、肯尼亚。3亿多人口面临严重缺水。,匮乏水资源,看一看这其中中东地域国家有哪些？,16/68,读教材,46、47,以下问题,1：中东是世界上石油最大、最高和最多地域。,2：中东石油主要分布于国家。,3：主要产油国有、等。,4：中东石油普通含有、等特点。本区石油绝大部分销往、等地。,储量,产量,输出量,波斯湾及其沿岸,沙特阿拉伯,伊朗,科威特,阿拉伯联合酋长国,储量大,埋藏浅,出油多,油质好,西欧 美国 东亚,17/68,中东石油在世界上处于,地位,储量,中东,65.4%,中东,44.7%,出口量,中东,30.5%,产量,举足轻重,最大,最多,最多,中东“世界石油宝库”,18/68,中东石油（）分布,波斯湾,P52,19/68,世界最大石油宝库,世界主要产油国石油储量,20/68,中东石油大国,科威特,阿拉伯联合酋长国,沙特阿拉伯,伊拉克,伊朗,P53,21/68,中东地域石油开采后要运到哪里？,：,。怎么运？,。,中东,工业发达地域,（,西欧、美国、日本等）,海运为主,请你找出中东石油外运航线经过地点,完成P53活动3？,想一想,22/68,波斯湾石油外运主要航线,A,B,C,航线A：,距离,短,、运量,少,航线B：,距离,长,、运量,多,23/68,波斯湾石油外运航线,A,霍尔木兹海峡,直布罗陀海峡,波斯,霍尔木兹,印度,苏伊士,红,地中,直布罗陀,、北美,西欧,湾,海峡,洋,海,运河,海,海峡,24/68,波斯湾石油外运航线,B波斯,霍尔木兹,好望,印度,航线A与航线B差异在哪里？,好望角,大西,北美,西欧,、北美,湾,海峡,洋,角,洋,西欧,25/68,波斯湾石油外运航线,C,波斯,霍尔木兹,印度,南,马六甲海峡,马六甲,太平,南海,日本,湾,海峡,洋,海峡,海,洋,26/68,石油,可再生,/,非可再生,资源,非 可 再 生,27/68,对策一：,新能源,太阳能,风能,28/68,淡化海水,储蓄淡水,滴灌技术,喷灌技术,对策二：,节水技术,29/68,对策三：,了解、合作、兼容,30/68,在发觉石油之前中东经济主体是？生活习惯？,游牧业,食羊肉,行骆驼,住窗小墙厚,床铺放屋顶,31/68,课堂练习,图中字母代表海洋分别是：,A：,B：,C：,D：,E：,阿拉伯海,红海,地中海,黑海,里海,A,B,C,D,E,其中世界最大内陆湖是:,图中数字代表海峡及运河分别是：,土耳其海峡,苏伊士运河,霍尔木兹海峡,32/68,课堂练习2,图中中东石油输出路线要经过海洋、海峡、运河分别是,波斯湾,霍尔木兹海峡,阿拉伯海,红海,苏伊士运河,E,B,A：,B：,C：,D：,E：,F：,地中海,F,A,C,D,33/68,长久热点地域中东,一、特殊地理位置,1、中东位于亚洲,西部,和,非洲,东北部。,2、中东联络,亚洲,、,欧洲,、,非洲,三大洲，是沟通,大西,洋和,印度,洋交通要道，五海是,地中海,、,黑海,、,里海红海,、,阿拉伯海,，,苏伊士运河,运河沟通了地中海和红海，,土耳其海峡,海峡沟通了地中海和黑海。,3、中东地跨亚非两大洲国家是,埃及,地跨亚欧两大洲国家是,土耳其,。,二、丰富石油资源,4、中东石油主要分布在,波斯湾及沿岸各国家,地域，大部分运往,西欧,、,东亚,和,北美洲,。,5中东主要产油国有,沙特阿拉伯,、,伊朗,、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。,34/68,中东,世界热点数中东，两洋三洲五海地；石油宝库不虚传，储量产量都第一；西欧美日需血液，三条血管出波斯；苏伊士，好望角，马六甲，来救命；沙漠之水贵胜油，河流湖泊有争异；民族文化差异大，三大宗教发源地；伊斯兰教犹太教，巴以冲突盼和平。,随歌谣学地理,35/68,中东地形,中东地形特点：,沙漠广布,。,A,B,D,C,A,.,B,.,C,.,D,.,小亚细亚半岛,阿拉伯高原,阿拉伯半岛,伊朗高原,高原为主,P51图8.3,36/68,中东气候,37/68,P7图6.9，中东地域主要气候类型有：,地 中 海,1,地中海气候,3 3,（亚）热带沙漠气候,2,温带大陆性气候,特 征？,北回归线,38/68,缺乏？,水资源,中东河湖,终年高温干旱,39/68,中东河流,幼发拉底河,底格里斯河,尼,罗,河,利塔尼河,约旦河,思 考,怎样处理中东用水和缺水问题？,流经几个国家？,特点？,分布不均多国共用,矛盾激化引发战争,P54图8.7,40/68,中东地域海水淡化,41/68,以色列浇灌农业,以色列农业浇灌网,以色列先进农业滴灌设备,42/68,滴灌,以色列让,沙漠开花，,人均国民,生产总值,15000多美元,43/68,沙特阿拉伯节水农业,兴修水利,海水淡化,高效节水技术,农业科研,农业生产,44/68,中东人种主要是,。,白 种 人,各种民族,45/68,阿拉伯人,犹太人,波斯人,46/68,中东多数国家是,。,“阿拉伯国家”,P56阅读材料,阿拉伯人,47/68,犹太民族,48/68,伊朗古代波斯帝国,49/68,巴比伦,（伊拉克）,空中花园,50/68,中东三大宗教,基督教,犹太教,伊斯兰教,51/68金顶岩石清真寺,52/68,朝圣,伊斯兰教圣城,、,。,麦加,麦地那,麦加哈拉姆清真寺,53/68,麦 加,黑石,自上而下用绣有可兰经文腰带所束黑丝绸帷幔覆盖。,长12.2米,宽10米,高15米。,54/68,耶路撒冷,以巴冲突焦点,三大宗教“圣城”,（,伊斯兰教、基督教、犹太教）,55/68,啊，耶路撒冷！,要是我忘记了你，,愿我双手枯萎，不再弹琴；,要是我忘记了你，,愿我舌头僵硬，不再歌吟！,犹太人歌词,哭墙,圣殿遗留护墙,56/68,麦加,57/68,耶路撒冷,58/68,开罗,59/68,巴格达,60/68,德黑兰,自由纪念塔,61/68,贝鲁特,62/68,伊斯坦布尔,63/68,考考你,中东地域地理位置:,它沟通了,洋和,洋，联络了,洲、,洲和,洲，连接了,海、,海、,海、以及,海和,海。所以中东成为,要道，被称为“,之地”（P51）。,大西,印度,亚,非,欧,地中,黑,里,红,阿拉伯,二洋三洲五海,东西方交通,64/68,考考你,西亚与中东范围区分:,中东少了亚洲,，多了,欧洲部分以及非洲,。,中东地域气候与水资源:,中东以,气候为主，它特征是,。所以中东地域河流,，水资源,。,阿富汗,埃及,土耳其,热带沙漠,终年高温干旱,稀少,缺乏,65/68,考考你,中东地域文化:,中东人种主要是,，当地居民主要信仰,教、,教和,教，都视,为圣城。,中东地域成为世界热点原因:,1、,。2、,。,3、,。4、,。,白种人,基督,伊斯兰,犹太,耶路撒冷,主要地理位置,稀缺淡水资源,巨大,文化差异,丰富,石油资源,66/68,长久热点地域,中 东,为石油而战,交通要道,为水而战,宗教纷争,战争能够处理一切问题吗？,你想到了什么好主意？,No,战 争,67/68,教学反思,中东热点问题深入探讨，是进行和平教育好材料，真实而且贴近生活，所以，我认为在教学中提出如：战争能否处理一切问题、战争能够防止吗、寻找更加好处理方法等，让学生展开探讨，从而领悟到和平与发展关系，进而自觉维护与促进,世界和平发展，意义重大。,68/68,