1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，这只小鸟，谁知道它叫什么名字？,第1页,乌,w,鸟,nio,鸦,y,第2页,13,乌鸦喝水,13,乌 鸦 喝 水,第一课时,第二课时,统编,版,语文 一年级 上册,第3页,第一课时,请同学们打开书，,听老师朗诵，边听边圈一圈,、,画一画出文中生字，注意生字读音。,第4页,fng,放,反文和折文有什么区分吗？,第5页,找到 寻找,高兴 升高,参加 参加,读一读,第6页,形声字,jn,进,鸦,y,png,旁,乌鸦,鸦片,放进,请进,旁边,身旁,第7页,熟字相加,讠,+,午,=,氵,+,去,=,许,法,许
2、多 允许,方法 方法,第8页,找形近字,鸟 我 为 外,乌 找 办 处,乌鸦,找到,方法,好处,乌黑,寻找,办公,处处,第9页,乌鸦 鸦片,处处 好处,找到,寻找,方法 方法,旁边 身旁,许多,允许,放进 进去,高兴,升高,生字宝宝,第10页,课文前面有两个空格就叫一个自然段,。,自然段,第11页,找一找文中,带有“喝”词语,，,圈,画下来。,“找水喝”,“喝不着”,“喝着水”,第12页,同学们，观察本课生字，你发觉了什么？,第13页,第二课时,同学们，上节课我们学习了很多新词语，快来读一读吧。,乌鸦 鸦片 处处 好处 找到 寻找,方法 方法 旁边 身旁 许多 允许,放进 进去,高兴 升高,第
3、14页,一只乌鸦口渴了，,处处,找水喝。,“处处”是什么意思？,找不到水,着急,第15页,乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。不过，瓶子里,水不多，瓶口又小,，乌鸦喝不着水，,乌鸦找到了水，,为何喝不着呢？,喝不着水,着急,第16页,乌鸦看见旁边有许多小石子，想出方法来了。,这是一只什么样乌鸦？,一只聪明乌鸦。,会动脑筋，想方法。,善于观察，,第17页,乌鸦把,小石子一颗一颗,地放进瓶子里。,瓶子里水,渐渐升高,，乌鸦就喝着水了。,瓶子里水是怎样升高？,为何瓶子里水渐渐升高？,喝着水,高兴,第18页,？,同学们，学完这篇课文，,说一说乌鸦是用什么方法喝着水？,第19页,学习,乌鸦喝水,这篇课文，,你,有什么想说吗？,希望大家以后遇事不慌张，仔细观察、勤动脑、认真思索。,第20页,同学们，要是,瓶子,旁边没有,小石子，乌鸦该怎么办呢？请大家帮乌鸦想想方法吧。,第21页,乌鸦喝水这篇课文以“喝水”为线索，采取简练生动语言描绘出乌鸦灵巧智慧形象，说明做任何事情，只要动脑筋想方法，就能取得成功。,第22页,点击图片播放视频,第23页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第24页,
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