九下.9省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,1945年科隆,废墟中柏林,1/26,英国首相丘吉尔,“现在欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨发源地。”,2/26,废墟中广岛,3/2619501970年资本主义国家,经济年平均增加率比较,西欧主要资本主义国家经济,年平均增加率比较,187019 2.6,19131950年 1.9,19501970年 4.9,4/26,第9课,二战后，在国际政治概念上，指除,苏联和东欧,国家之外24个,欧洲资本主义,国家。是资本主义发祥地。,5/26,分组导学：,阅读书本并结合所学知识分析战后西欧和日本经济分别出现连续繁荣表现和原因。,6/26,西 欧,1.战后早期，,美国,大力援助；,2.发挥,高素质,劳动力优势；,3.主动采取第三次,科技革命,结果；,4.制订恰当,经济政策,加强国家对经济,宏观指导,。,二战后经济发展,表现,二战后经济发展,原因,50年代初，工业生产,恢复,到战前水平；,5070年代，经济,连续繁荣,；,5.建立,联合体,，促进共同发展。,7/26,背景：,建立：,作用,：,欧 洲 联 合,欧洲共同体,60年代,2.美国借经济援助控制西欧各国战略企图。,经济上：,实现了经济一体化,（资源共享、优势互补）,，,有利于经济发展。,政治上：,提升了西欧各国在国际上地位和作用，,确保了本身安全。,3.美苏争霸两极化国际格局影响。,1.伴随,经济发展,，西欧国家联络日益亲密。,“欧共体”是,西欧国家,为了维护本身安全和利益而建立一个,经济,联合组织。,二战后美国全球战略是：,控制,西欧和日本，,遏制,苏联势力向西发展充当,世界霸主,。援助西欧是其全球战略主要组成部分.,西欧国家感到：美苏两国对西欧都有,野心,，要提升本身安全系数，提升西欧国家国际地位，加紧经济发展步伐，必须亲密联络，加强合作.,欧洲联盟,1993年,8/26,日 本,2.,美国,大力扶植;,(朝鲜战争、越南战争),美国在日本进行社改,革，推行,非军事化政策,。,二战后经济发展,表现,二战后经济发展,原因,50年代中期以后二十年间，经济连续高速发展，成为仅次于美国世界,第二号资本主义经济大国。,80年代中期以后，实施,“科技立国”,政策，促进经济发展；,3.制订适当,经济政策,;,4.发展并引进最新,科技,，,发展,教育,，培养高素质,人才。,1951年9月8日，日本签署了日美安全条约。由此，日本与美国结为“美主日从”军事同盟，接收美军驻扎其本土，在安全上以依赖美军保护为主、以,自主防卫,为辅。日美安全条约基本架构是“基地换安全”，即日本以提供军事基地换取美国安全保护。,日本“非军事化”改革：,其中一项主要办法就是确立了,文官对军人控制地位,。其主要内容是：切断天皇与军事组织之间直接联络，确立首相、内阁及政府机构“文官化”及其对军人领导地位，在防卫厅内确立文官对军人优势地位。,9/26,日本跻身安理会,成非常任理事国,10/26,小泉美梦,11/26,共同点：,都得到了,美国,在经济上援助或扶植；都大力引进最先进,科学技术,，发展教育，培养人才；都制订了恰当,经济发展政策,。,分析二次大战后西欧国家和日本经济快速发展原因，找出其,共同点,。,你以为其中哪些经验值得,中国,借鉴？,借鉴：,要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联络；要大力发展教育，培养人才，主动引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制订适合本国国情经济发展战略。,12/26,练一练,1、20世纪5070年代，西欧经济连续繁荣，其外部原因是：,A.西欧发挥高素质劳动力优势 B.利用美国援助,C.采取最新科技结果 D.制订恰当经济发展政策,2、19世纪法国著名作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时全部欧洲国家都将紧紧融合在一个高一级整体里.”现在雨果预言已经实现,它是,A.联合国 B.欧洲联盟,C.世界贸易组织 D.亚太经合组织,B,B,13/26,3、“日本是缺乏资源国家，是教育作用于开发人脑力、心中智慧资源和文化资源。这是今天日本在经济上、社会上取得发展原动力。”从上述内容中能够看出日本经济发展根本原因是：,A.美国扶植 B.西欧经济发展对日本冲击,C.政府大力发展科技和教育 D.美苏争霸客观需要,4、罗斯福新政与20世纪五六十年代西欧各国社会经济政策共同点不包含,A.政府对经济干预和管理得到加强,B.改进人民生活条件,C.进行社会改革,缓解社会矛盾,D.推行国有化政策,C,D,14/26,1971年美国总统尼克松一次演说,“25年前,我们在军事上是世界第一。因为我们垄断着原子武器，没有任何一个国家曾向我们挑战。当然，我们那时在经济上也远远超出别国，处于世界第一。从经济学角度来说，,现在,美国已不再是惟一世界一流国家，已不再是力量超群世界强国，世界上也不再只有两个超级大国。所以现在有了三个力量中心美国、西欧和日本。西欧和日本都是我们朋友、盟国，不过他们正在与我们竞争，在经济领导地位问题上，他们在全世界同我们竞争非常激烈”。,读一读：,15/26,战后,资本主义世界,经济,格局有些什么改变?,1.,战后早期到20世纪五六十年代,：,美国,处于绝正确资本主义世界经济,霸主,地位；,2.,七十年代以后,：,西欧国家和日本经济实力快速上升，美国经济霸主地位开始动摇，展现,美国、欧共体、日本,三足鼎立,局面。,16/26,小结,本课学习了二战后西欧、日本经济发展情况，分析了各自发展原因。伴随西欧和日本经济起飞，美国经济霸主地位受到了猛烈冲击。二战后两极格局，开始朝着多极化方向演变。,17/26,谢谢指导！,18/26,新欧盟总部大厦,19/26,欧盟会旗：,1986年5月29日正式悬挂，会旗为天兰色底，上面有12颗金黄色星，表示欧洲联盟12个组员国。制作会旗目标是表示要建立一个统一欧洲，增强人们对欧洲联盟和欧洲同一性印象。,20/26,21/26,欧元纸币在欧元区12个组员国均为统一设计图案，利用了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个不一样颜色。“欧元全部票面都以代表欧洲历史发展窗口、门洞和桥梁为主题，象征欧洲人民开放与团结。”,22/26,欧元硬币正面为统一设计图案，是欧盟地图和代表欧盟盟旗12颗星，叫做“欧洲面”。后面图案则由各组员国自行设计，叫做“国家面”。每个欧元区国家欧元硬币都有自己“国家面”。从这一点上看，欧元区国家在小小欧元硬币上为各自保留了一方“民族天地”。,欧元硬币共有8种面值，不一样面值欧元硬币每套又有8枚。这么，“国家面”图案就有几十种。比如，法国有三种图案，最多是意大利，共设计了8种。当然，这些硬币在欧元区是自由流通，可谓是现有民主又有集中。,历史和文化多样性是欧洲宝贵财富。欧元区12国都有各自民族历史和语言文化。世界驰名古罗马遗址、西班牙斗牛、荷兰风车、巴黎时装或者德国城堡，它们所含有鲜明民族特征不可能被相互替换。欧洲国家在致力于欧洲一体化同时，也在勇敢捍卫和细心呵护自己历史文化特征。欧元硬币上国家面，实际上就是欧洲人捍卫文化多样性一个最好表达。,23/26,欧元符号也有其特殊意义。它外形以希腊字母为蓝本，象征欧洲文化摇篮和欧洲文字第一批字母。平行双横线则代表欧元稳定。,24/26,1960一1970年间，日本工业生产水平年平均增加率高达16%，国民生产总值年平均增加113%。1968年，日本国民生产总值超出联邦德国，成为,仅次于美国资本主义世界第二号经济大国,。,1986年，日本,黄金贮备,到达421亿美元，位居,世界第二,;1987年，日本,外汇贮备,超出联邦德国,居世界首位,;1988年，日本人均收人高达19万美元，超出同期美国18万美元。1988年，依据权威美国商业周报统计，当初世界排名前30位大企业中，日本占了22家。,读一读：,25/26,日本政府利用有利形势，不失时机地制订了外向型经济发展战略，,引进最先进科学技术结果,，调整国内产业结构，促进出口。比如，60年代末，日本己经成为世界上最大电视机生产国之一，并大量出口，当初，日本生产纤维和黑白电视机出口美国超出美国该产品进口数1/10，从而引发美日贸易磨擦。,同时，尤其,重视教育和科技发展,，1950年，日本九年义务教育普及率就已经到达99%;1970年，高中学生考进大学己经有23.6%。教育发展，为经济当代化提供了高素质劳动力。如此种种原因，推进了日本经济快速发展。,读一读：,26/26,