丹柯(赛课)市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,读伟大作家伟大小说，捧起前与放下后你已判若两人！,1/35,丹 柯,高尔基,小说主题,2/35,高 尔 基,(18681936年)苏联无产阶级作家,社会主义文学奠基人。,早年丧父,11岁开始独立谋生,对社会底层痛苦生活体验成为他创作中源泉.19，因参加彼得堡示威游行而被捕,之后写了散文诗海燕,他以这篇豪情洋溢革命檄文,迎接了20世纪无产阶级革命风暴。,3/3519,高尔基发表代表作母亲,开辟了无产阶级文学新时期。,19春,参加了在伦敦举行俄国第五次代表大会.他和列宁之间建立了深厚情谊.,4/35,19第一部童年,19第二部在人间,1922年第三部我大学,自传体三部曲,5/35,十月革命后,高尔基,认为镇压反革命太“残酷”,呼吁“博爱,.,平等”,责备整个共产主义阵营奉行政治经济功利主义,忽略人精神,要求把精神放在首位,从中能够感受到这位伟大人道主义者思想光芒。,6/35,高尔基早期作品展现为浪漫主义与现实主义两种迥异格调，,浪漫主义作品往往赞美热爱自由、向往光明、渴望战斗英雄形象；,现实主义作品则长于描绘人民苦难和他们美好品德，表示他们愤恨和抗议情绪。,高尔基将自己全部热情投入到为人类社会和精神双重解放而服务写作中去。列宁也正是在这个意义上给了他高度必定，,认为他用自己艺术天才给俄国工人运动带来了巨大益处，他同俄国和全世界工人运动紧密结合，是无产阶级艺术最出色代表。,7/35,高尔基名言：,一个人追求,目标,越高他才能就发展得越快，对社会就越有益。,只有,满怀信心,人，才能在任何地方都能怀有自信，沉醉在生活中，并实现自己理想。,书籍,是人类进步阶梯。我扑在书上好像饥饿人扑在面包上一样。,青春一个普通名称，它是幸福,美好,，但它也充满着艰辛,磨炼,。,8/35,伊则吉尔老婆子,是高尔基早期浪漫主义代表作品，里面由伊则吉尔老婆子讲述了三个充满浪漫主义色彩民间传说和寓言式故事。故事为传统第三人称叙述口吻。,9/35,这篇小说是巴金翻译，他曾经讲过“我仰慕高尔基英雄勇士丹柯，他掏出燃烧心，给人们带路，我把这幅图画作为写作最高境界,”,10/35,生命在于付出。我心里怀有一个愿望，这是没有些人知道：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人眼泪，不再让任何人拉掉他人一根头发。,我追求光明，追求人间爱，追求我理想中英雄。结果我依旧得到痛苦。不过我并不后悔，我还要以更大勇气走我路。,巴金,11/35,y,qi,nin,gu,s,zho,wchu,g da,tng,lng,字词积累,1,、,桠,枝,2,、,虬,曲3,、,黏,泥,4,、,篝,火,5,、,宿,愿,6,、泥,沼,7,、,龌龊,8,、,疙瘩,9,、胸,膛,10,、合,拢,12/35,1.,丹柯出场前,族人们碰到了什么困境？,2.,在路上,丹柯遭遇了哪些困境？,3.,丹柯怎样应对他遭遇困境？,带着问题,速读课文,13/35,丹柯是在怎样情况下出场,?,1,、外族入侵,2,、险恶环境。,3,、族人胆小怕事、自私自利、思前虑后、毫无责任感。,困难重重,14/35,文章一开头并没有马上写丹柯，而是先写一群生活在草原上人面临困境。这么写有什么好处？,这么写是为丹柯出场拉开序幕，用人们在困难面前懦弱和恐惧,衬托,出丹柯勇敢与坚强。这种,扬彼抑此,手法成功地衬托出丹柯精神面貌，奠定了主题基调。,15/35,在小说开头，作者使用“高兴”“强壮”“勇敢”这么三个形容词是否有深意？,1,、极力描写森林给这些落难人群恐惧和压迫感。,2,、写出这些身体强壮人平素貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群勇气。,情节分析,16/35,有感情朗诵,:,“,你们不能够用思想移开路上石头,.,什么事都不做人不会得到什么结果,起来,我们到林子里去,我们要,世界上一切都是有尽头,!,我们走,!,喂！嘿！,”,17/35,勇于实践，永不言败性格,全文题眼，让人警醒。,18/35,面对困境，族人和丹柯又分别有怎样表现呢？,于反常处见精神！,丹柯,族人,恐惧退缩,埋怨威胁,疲乏透顶,勇气全失,勇敢智慧,自信执著,一心为公,自我牺牲,对比,利用了浪漫主义手法，极尽想象和夸大,19/35,丹柯闪光点：,勇敢,自信、乐观、坚定,宽容、心胸辽阔,自我牺牲、无私贡献,20/35,族人埋怨、诋毁、责难使作为抗争主体丹柯开始有了悲剧味道；,英雄自我牺牲行为是一个伟大力量，震慑了众人，加重了悲剧性；,人们忘却了英雄，有价值东西被摧毁使得主体悲剧意味更浓了。,故事情节一波三折凸显出小说主题悲剧意味,悲剧将人生有价值东西毁灭给人看，喜剧将那无价值撕破给人看。鲁迅名言,21/35,浪漫主义手法,丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲心却被胆小鬼踏灭,，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者味道。不一样是，丹柯是一个,浪漫主义悲剧英雄形象,，而夏瑜们却是现实主义悲剧英雄形象。,1,、强烈美丑对比：年少而俊美丹柯眼睛明亮如火，族人则恶如野兽。,2,、极尽想像、夸大之能事：森林恐怖险恶环境描写，丹柯高举燃烧心为众人引路，碎裂心化为草地上火星。,鲜明对比、大胆夸大,强烈衬托、丰富想像,22/35,当全部些人都浸在雨水洗洁净了新鲜空气和阳光海洋里,充满了希望和高兴时,英雄丹柯死了,可他心还在尸首旁燃烧,此时此刻,族人们是怎样对待丹柯呢？,朗诵最终两段,英 雄 结 局,23/35,讨 论：,对于丹柯死,你有什么感想？,24/35,对英雄精神长存信心,小说主题是什么呢？,对英雄赞美,对庸众（族人）批判,对英雄悲剧命运怅惘,25/35,作者,对小说主题基本把握,+,读者,人生体验、阅读视角,多元化、个性化主题解读和感悟,接收美学,主题是由,作者和读者,共同创造！,丰富补充,26/35,晚间电视又在重演英雄故事,一座孤城，几个侠客,还有城外敌军数万，旌旗如云,独臂侠客又一次解救了危城,数十年后，江山依旧易主,末日王朝悲剧总是千篇一律，触目惊心,三千里残破江山,总是悬于几个人肩头,那英雄肩膀再宽再厚,怎样负得起时代昏聩和万千懦夫顺民重扼,英雄最终慷慨赴死,他们倾尽一生护卫小民依然苟存,终日碌碌，叙说街长里短,27/35,虚构故事已经落幕,打着呵欠观众四散回家，蒙头大睡,梦里还惦念着明天早点与营生,只是这城市夜里还有些人在失眠,在远离狼烟日子里思念虚构英雄,战争早已结束而突围刚才开始,城市灯火及月光让我想起光明,以及黑暗，以及彼此糅杂历史与虚构,英雄与小民,无法入眠,英雄已死，遍地凡人,28/35,四,、,主题拓展,马克西姆,高尔基是作者笔名,它意思是是“最大痛苦”,有些人说从,丹柯,中能读出高尔基痛苦,你认为这种“最大痛苦”指什么？,29/35,丹柯,主题,作家歌颂不是愤世嫉俗个人主义英雄，而是以自己燃烧着心为人们照亮前进道路勇士,是一心为公品格，自信勇敢、勇于牺牲精神。,30/35,致丹柯,我是一个骄傲勇士 曾经家园变成了谁属地？那巨人似大树哼着愤恨歌子，血腥残忍卷裹着森林，阴郁歌声又在响起。我是一个骄傲勇士，血液沸腾而成英雄。让我那高擎着燃烧心，指导你们前进！不要害怕，让我离去，保全你躯体。抬起你们脚，别再迟疑，让思想化为行动，把恐惧凝成力量，辽阔草原就在前方。那高擎着燃烧心，是至高无上荣益！,31/35,英雄赞歌,烽烟滚滚唱英雄,四面青山侧耳听,侧耳听,青天响雷敲金鼓,大海扬波作和声 人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平,为何战旗美如画,英雄鲜血染红了她,为何大地春常在,英雄生命开鲜花,英雄猛跳出战壕,一道电光裂长空,裂长空,地陷进去单身挡,天塌下来只手擎 两脚熊熊趟烈火,满身闪闪披彩虹,为何战旗美如画,英雄鲜血染红了她,为何大地春常在,英雄生命开鲜花,一声呼叫炮声隆,倒海翻江天地崩,天地崩 双手紧握爆破筒,怒目喷炽热血涌,敌人腐烂变泥土,勇士辉煌化金星,为何战旗美如画,雄鲜血染红了她,为何大地春常在,英雄生命开鲜花,32/35,没有伟大人物出现民族,是世界上最可怜生物之群,;,有了伟大人物,而不知拥护、爱戴、崇仰国家，是没有希望奴隶之邦。,郁达夫论鲁迅,33/35,五、写作尝试,从丹柯想到自己,:,我若碰到像他一样困境？,从族人想到自己,:,应该怎样对待丹柯那样人？,请大家从以上两个角度中任选一个,结合自己生活体验,写一写自己读了这篇小说感悟。,34/35,35/35,