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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,大学生活动中心,案 例 分 析,第1页,三个,案例,蛇口青少年活动中心,01,02,03,小结,亚利桑那大学新诗歌中心,第2页,PART ONE,亚利桑那大学新诗歌中心,第3页,亚利桑那大学新诗歌中心,案 例 信 息,美国亚利桑那大学诗歌中心,项目设计：线和空间事务所,项目地址：亚利桑那州图森市,建筑面积：,1800,“,诗歌中心,”,集资料储存、文学研究、,教学、阅读灯功效为一体，不但供本,校学生使用，也面向公众开放。,亚利桑那州图森市,本土建筑事务所,，致力于推进含有,创,新性且不破坏生态,建筑工程,该城位于,荒漠山谷区，三面环山,。干旱充满阳光气候长久以来吸引着不少游客，带来了连续增加疗养中心和退休者到来。光学制造、航空以及电子工业是该城特色。大学拥有,核反应堆,，是一所声誉很高学府，校园内设有亚利桑那州立,博物馆,、大学,艺术馆,、,矿物馆,和,摄影艺术馆,，是,当地著名文化中心,。,第4页,亚利桑那大学新诗歌中心,基 地 分 析,学校区域,住宅区,中学,住宅区,住宅区,城市里大道，宽一些大道。,城市里大道，有绿化带，较宽，多为商业区，繁荣热闹,。,城市里街道，少或没有绿化带，较窄，多为住宅区。,第5页,亚利桑那大学新诗歌中心,基 地 分 析,第6页,亚利桑那大学新诗歌中心,在着手设计之前，该项目标主设计师组织了一个小型研讨会。会议邀请了,十位诗人,和,十位建筑师,，讨论话题是关于“,什么是诗歌同建筑之间关系,”。,会议气氛热烈而亚利桑那大学建筑系硕士院前院长,AIvaro MaIo,教授讲话可能能够被看作是这次讨论一个总结。他说：“要想将二者本质要素区分开来几乎是不可能事情。,二者都试图声音同缺乏声音，光线同缺乏光线，对于被认知渴望以及其它各种矛盾去寻找一些最基本元素来表示自己,。,而,设计灵感,也正是,源于,这些最基本元素，或者能够说是,最基本矛盾,”，方案主设计师,Les Waach,先生说，“从我们早期所画一些分析图中你能够看到一组组相互矛盾设计目标。,建 筑 背 景,第7页,矛,盾,正是对于这些看似矛盾话题思索引领我走向最终处理方案,。,互动,独处,嘈杂,平静,对于自然光渴望,防止有害射线对于,书籍及人体伤害,创造轻易靠近空间,为建筑提供足够安全保障,第8页,亚利桑那大学新诗歌中心,建 筑 分 析,整个建筑是,东西向平行并置,线性建筑体量,空间,平静程度由东向西,逐层递减,建筑西侧所邻街道是噪音主要起源，而建筑东边”灵感花园”则最为平静,。,安 静 程 度,噪,静,第9页,亚利桑那大学新诗歌中心,建 筑 分 析,竖向空间安排,相对平静办公和管理,空间被放到了二层。一层,则安排了相对喧华接待，阅览，展示等公共空间其中阅览空间是一个,二层通高大空间，二层,办公室工作人员能够随,时监查下面情况。,接待，阅览，展示,办公，管理,闹,静,第10页,亚利桑那大学新诗歌中心,建 筑 分 析,东西两面建筑体量中间所夹是一个被巨大屋面覆盖贯通南北通廊南北悬挑端很大,开洞将自然光线引入到通廊空间中,。,南向通廊入口,旁边设置能够进行室外讨论或集会,小广场,，它在为诗歌中心本体服务同时，也为周围小区增加了一个,公共活动场所。,通廊空间为人们提供了,通风和阴凉,在南北交通道路之间,建立了新联络,同时也自然地将,人流引入,到建筑空间当中。,第11页,建 筑 分 析,花园同阅览室之间被一面,扭转玻璃幕墙,所隔另一侧则是一面独立混凝土砌块墙,，它同扭转玻璃幕墙一起公共停车场边缘,限定,出相对私密狭长室外花园空间，同时保护室内空间,免受东面低角度阳光直射,。,亚利桑那大学新诗歌中心,第12页,PART,TWO,蛇口青少年活动中心,第13页,朱守训,勾勒城市之美,蛇口青少年活动中心,建筑师背景,1937,年出生于南京，正值抗日战争,1960,年毕业于南京工学院（东南大学）。先分配到北京电子工业部基建处部门工作，后又有调动。,1986,年，正式调入北京中国建筑设计研究院，入职深圳华森建筑与工程设计顾问有限企业。投身于深圳改革开放建设中。,1994,年，朱守训应万科委托担纲万科城市花园设计。提出了新奇设计理念。,教授研究员级高级建筑师、,国家一级注册建筑师、,国家级监理工程师、,中国建筑学会资深会员，,华森建筑与工程设计顾问有限企业顾问总建筑师，,深圳市卓越贡献资深教授。,第14页,主要作品,万科城市花园,珠海海泉湾度假城,联合广场,格调：,大气磅礴，细腻雅致，巧妙奇特,蛇口青少年活动中心,建筑师背景,It was the best of times,it was the worst of times;it was the age of wisdom,it was the age of foolishness.,第15页,淡泊名利,思索总结,学无止境,“建筑设计需要专心去体验和探索，才会有独特设计构思，这个过程不允许参杂急功近利思想。至于获奖，只是对我和大家设计工作一个必定，有我一份努力由衷地感到欣慰。”,.,著作,努力探索，更新观念，开创住宅设计新局面,酒店度假村开发与设计,作为老一辈建筑大师，现在依然努力学习电脑技术。“紧跟时代，不做被时代、历史抛弃人。什么样时代，就需要具备什么样工作心态。这是没有年纪界限，要冲破年纪意识，主动向前，做个紧随时代进步先进者。”朱守训如是说。,蛇口青少年活动中心,建筑师背景,第16页,蛇口青少年活动中心,基本信息,项目时间：,始建于,1991,年，,1993,年正式投入使 用。年招商局蛇口工业区开始对蛇口青少年活动中心彻底改造。,占地面积：,5990,平方米,建筑面积：,10000,平方米，,项目是蛇口片区标志性青少年公益文化设施。自建成以来，一直作为蛇口片区青少年文化艺术教育及培训摇篮。,1994,年获深圳市优异设计二等奖。,第17页,华南地域，日照充分，风向以东北风为主,蛇口青少年活动中心,基地分析,第18页,西面临近交通干道,北面为公园水族馆，有较多植被,南面有建筑群，但有植被隔离,东面临近湖区,蛇口青少年活动中心,基地分析,第19页,总平面图,中间大庭院,正对主干道,北楼主要为,文体活动楼,，设有,多功效大厅和天文馆等活动用房,南楼主要为,科技活动,和,内部管理用房,，设有,300,座小剧场兼会议汇报厅,蛇口青少年活动中心,功效分析,第20页,一层平面图,门厅隔离了阅读区和活动教室,广场面向主干道，用于大型演出展现青少年风貌,小剧场可供行政部分使用同时也可与广场联合进行文艺活动,大片走廊供休憩，同时过分室外与室内，增加空间层次,活动教室面向主干道,蛇口青少年活动中心,功效分析,第21页,二层平面图,小剧场和走廊均为两层楼高,会议室放置在二楼，确保平静会议环境,多功效厅与教室之间用廊道隔开,多功效厅面向主干道,展厅为两层，面向湖区，确保通风,蛇口青少年活动中心,功效分析,第22页,三层平面图,兴趣活动室与科普展廊连接，同时含有展示功效,天象厅位于顶部，视野良好,画室向北，布置合理,蛇口青少年活动中心,功效分析,第23页,蛇口青少年活动中心,功效分析,动静分区显著，垂直方向保持一致,平面组合决定功效分区,由平面生成体块，,再形成高低错落,第24页,PART THREE,第25页,总结,.,.,理性利用矛盾,复杂功效简单化,在设计过程中衍生概念,第26页,THANKS,第27页,