1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,谁先走,北师大版四年级数学下册,第1页,教学目标,本节课我们大家一起来研究游戏公平性，同学们要主动主动思索，帮老师处理问题，而且总结你发觉规律！,第2页,第3页,第4页,掷骰子,小组长统计，掷出点数在哪个范围，就在对应格子上画“”，,掷到“”重掷一次,每人掷次，游戏结束时小组长负责收起骰子。,统计总数，并填入“累计”一栏中，讨论出“谁先走”。,小组组员,大于3（小明先）,小于3（小华先）,1,2,3,4,合 计/次,谁先走：,。,活动要求,：,第5页,第6页,校外小摊设有摸奖盘，这个摸奖盘是这么设计：分成5
2、0个大小一样格子，摸一个小方格要0.5元。有一个格子设3元奖金，有2个格子设有2元奖金，3个格子设1元奖金，有4个格子设0.5元奖金.其余格子不设奖金。你认为这种摸奖活动公平吗？为何,？,摸奖,第7页,元,0.5元,0.5元,元,元,元,元,0.5元,元,0.5元,第8页,A.1/9 B.1/8,C.2/9 D.2/8,李老师有9把钥匙,其中有2把能够打开教室门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门可能性是（）。,8把,D,第9页,学校对面开了家新小卖部，小卖部老板想搞一个购物抽奖活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为何。,第10页,方案四,：转转盘。指针指到红色区域即中奖。,方案一,：抛骰子。抛到6即中奖；,方案二,：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；,方案三,：摸球。任取一球，取到红球即中奖；,第11页,当前一些地方小店盛行一个摸奖游戏,商贩准备了编号为1-200号摸奖券200张,其中1-3号为一等奖,奖价值5元小手枪,4-10号为二等奖,奖价值2元小玩具,11-20号为三等奖，奖价值1元文具,其它奖券不中奖;每0.5元能够摸奖一次.请先分别算一算摸到一、二、三等奖可能性,再说说你对这种摸奖看法及对参加摸奖同学提议。,思索题,第12页,
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