语文作文六-省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,腾飞教育,统招专升本,语文备考作文,第1页,第六单元,学会创新，走向成功之路,江泽民同志曾经说过：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济快速兴起挑战，最主要是坚持创新。创新是一个民族进步灵魂，是国家兴旺发达不竭动力。创新关键在人才，人才成长靠教育。”,创新，顾名思义，就是创造出新东西。新思想，新想法，新学习方法，工作方法；新观念，新设计；创造出新产品，做出新创造等等，都叫创新。这种创新，从观念到物质，都是有经济价值和社会价值，而不是反科学、不切实际胡思乱想。,第2页,预测题目一,阅读下面材料，然后按要求作文。,航天英雄杨利伟驾驶“神舟五号”，遨游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学将名利拒之门外，是超越；中国女排后重夺世界冠军，是超越超越有时是一个能力，有时是一个境界，有时是一个精神,人，最难超越是自己。超越了怯懦，你会愈加自信；超越了挫折，你会取得进步；超越了狭隘，你会变得豁达,第3页,写作要求,请以“超越”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字议论文。,第4页,写作导引,本题中提醒语说明了“超越”对象、结果及意义等。写作时可选取某首先，深入开掘，无须贪多求全。,我们能够作以下解读：超越有时是一个姿态，有时是一个能力，有时是一个境界，有时是一个意识，有时是一个精神超越障碍，战胜困境；超越前人，刷新成绩；超越成规，取得捷径；超越平凡，创造卓越；超越时空，创造神话；超越自我，诞生新我；超越平庸，铸就辉煌；超越低俗，展现高尚超越虚荣、怯懦、成见、陋习、弊痼、懒惰当然，除了文题中所列举，还可写超越金钱、超越感情（亲情、爱情、友情），超越自己，等等。应该说，这是一个既利于考场发挥、又颇具区分度好题。,第5页,写作导引,在行文中要力克以下问题：,1、仅对话题做普通性讲解，虽句句不离“超越”，却没有实质性内容，显得很空泛。,2、有依据话题提醒来安排结构，逐句展开，发表一通大而无当议论，前加开头，后加结尾，就算完事。让阅卷者再一次看到“百篇一律”。可见这不是真正“超越”。,3、有从话题出发，联想若干事例，记流水账，观点与材料脱离，大大地减弱了说服力。,第6页,写作导引,在行文中要力克以下问题：,4、有文章总体不错，但文体意识淡薄。欲写议论文，但议论文字不足三分之二；或错把叙事段落当普通论据。这么均,会,被视为不符合文体要求。,5、对“话题”内涵缺乏足够探索与准确分析，将“超脱”等近似概念性名词都等同于“超越”，将自己熟知一两个事例很牵强地往“超越”上靠，“把什么事情都让超越扛”，见“超”即是，这就造成或失之混乱，或流于浅薄。,第7页,习作展示一,诠释超越,什么是超越？,有一个勇气让人激情勃发,二十岁时候，他两条腿残废了，但他并没有所以而放弃对美好生活向往与追求。他鼓起勇气开始写作，用写作来给自己生活增添力量。一次次满怀希望地寄出稿件，一次次地失望，但这并不没有降低他一丁点勇气，最终他在文学道路上激情勃发，成绩斐然！,他就是史铁生，一个不向命运低头人，一个勇于超越自我人。,第8页,习作展示一,诠释超越,有一个自信让人昂然奋起,他是魏国都城大梁一个看城门糟老头子，而且性格怪异，当战国四公子之一信陵君亲自造访他时，他竟然想方设法进行刁难，其目标却是为了成就公子之名。当救赵不成、“欲以客往赴秦军”准备与对手拼个鱼死网破信陵君来和他辞行时候，他竟无一语相送，因为他十分自信，他相信信陵君一定会再回来向自己请教，果不出其所料，信陵君折回，他给支了一高招，让如姬窃兵符，令朱亥杀晋鄙，结果保留了赵国，而自己也微笑着“北乡自刭”以谢信陵君信任。,他就是侯赢，一个超越了生死人，一个为了知已昂然奋起进而成就大事人！,第9页,习作展示一,诠释超越,有一个力量让人一飞冲天,他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色猎豹，百米距离随便一跑就是十秒以内，跳远比赛略微一跃就在八米开外，而且在最主要比赛中，他动作也还是那么舒展轻盈，富有韵律。,第10页,习作展示一,诠释超越,奥运会上，约翰逊战胜他那个中午，全部人都在向约翰逊欢呼，全部旗帜和鲜花都在向约翰逊挥舞，浪潮般记者队伍簇拥着约翰逊走出赛场，而他却被冷落一旁茫然若失目光像个可怜孩子，让人心疼。,可是在百米决赛失利后第二天，他在跳远比赛中跳出了八米七二，他是好样！他在跳远场地上一飞冲天。,他就是刘易斯，一个知道奥林匹斯山上火炬为何燃烧人，一个能够超越失败、超越对手人！,第11页,习作展示一,诠释超越,这就是超越！有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。它给人以勇气、自信和力量，让你激情勃发，昂然奋起，一飞冲天！,第12页,简 评,文章紧紧围绕话题，结构严谨，层次清楚。全文分三部分：第一部分以设问引出主体部分；第二部分以三个小标题为标志每个小标题下概述了一个超越者故事，代表了超越三种类型，使文章内涵丰富；最终一段是第三部分是对第二部分事例总结，点明超越含义，呼应开头和题目。语言洁净利索，毫不拖泥带水，富有感召力。,第13页,习作展示二,超越自我,我们经常会,以,一百分为满分,当在学习考试中取得一百分,而感到骄傲时,已经有些人超越了一百零一分,向更高领域前进,精益求精,好还要更加好.惟有不停努力,超越自我,才能有所进步。,曾经,我以一百分为目标。,学习时,只写老师布置作业,从来不做课外书,只背要求必背课文古诗,从来不背课外名文诗句，所以每次成绩都在自己平淡意料之中。而他人却一直勇攀高峰,他人抵达山顶时,而我还在半山腰轻松自如爬着。,第14页,习作展示二,超越自我,现在我,没有满分限制,天天不停努力,超越自我一点点,哪怕他人看不出来,只要自己能了解,能进步就够了。我们往往在超越他人,却从来没想过,惟有不停超越自我,才能赢得了他人,我们要时时提醒自己,一百分不过是一百零一分开始。,老子说:“自知曰明,自胜曰强,。”,隋代思想家王通说:“自知者英,自胜者雄,。,”不错,人类正是在不停发觉自己弱点,、,缺点,从而不停战胜自我,超越自我,一个拼搏过程就是忘却自我,超越自我过程。,第15页,习作展示二,超越自我,正是因为自我超越,才使我们人生和事业愈加澎湃激荡,。,所以我们必须竭尽所能,超越自我,全力以赴,争取更高境界。,人一生最大敌人不是敌人,而是我们自己,只有超越了自我才知道怎样去衡量他人价值,只有超越自我,才明白怎样接纳自己以外一切,只有超越自我,才能使自己一生愈加丰富多彩,只有超越自我,才能到生命全貌。,第16页,习作展示三,跑出生命精彩,生而为人，我们追求人生种种，我们渴求闯出一条星光大道，然而，总有丝丝惰性，缕缕贪念缠绕着我们。怎么办？超越自我，向着前方不懈奔跑。,第17页,习作展示三,跑出生命精彩,跑，向着绚目标辉煌；跑，向着刺眼明天。跑，不要让名利、声望含糊了你双眼；跑，不要让平庸、懒惰绊住了你双脚。可能你会慨叹周杰伦头顶那片绚烂花环，是，他是歌坛天王，是人生胜利者。但他停顿了奔跑脚步吗？他没有忘记要和自己赛跑，没有停顿自己努力，依然奔走人生坎坷征途上。于是当歌迷怀疑他是否江郎才尽时，依然范特西横空出世证实了一切，他勇于同病魔斗争，勇于超越自我，不贪恋名利，不喜爱虚荣，才使得千里之外唱响大江南北，菊花台感人至深，听妈妈话风靡一时。,第18页,习作展示三,跑出生命精彩,是金子就要发光，是雄鹰就要翱翔，是翠竹就要拔节，只有不停超越自我，斩断了心底萌生劣根，才能创造生命精彩。若是一味放纵，任心底杂草肆意滋长，成功大门便会被它掩盖，夺目标花环也会被它遮去光彩。,汪精卫，提及他，人们大多冠之以“卖国贼”恶名，谁还能想到北伐战争时他还是战争前线奋勇作战英雄？对权贵向往，对名利追求，让他在人生赛场上丧失了斗志，内心贪念，潜藏腐化，使他在卖国投敌道路上越走越远，最终滑向了认贼作父深渊。权势、富贵占据了上风。如同一片乌云，掩去了他昔日辉煌，只为历史留下了一个骂名，可惜！可叹！,第19页,习作展示三,跑出生命精彩,人生如同赛跑，和自己比赛，同自己决斗。锦衣玉食、山珍海味不是我们终点，不停超越、完美自我才是我们目标。莫让鞋中一粒沙子刺痛你前进脚步，莫让心底一丝懒散懈怠了你拼搏信念，莫让潜藏一点劣根性切断了你奋斗锐气。和自己赛跑，不为名利羁绊，不为权贵折腰；和自己赛跑，唤醒自己，超越自己。,奔跑，奔跑，获取一幕绚烂；,超越，超越，赢得一片辉煌。,第20页,习作展示四,超越自己 战胜自卑,哲人说：“一个人本是两个人，一个在黑暗中觉醒，一个在光明中酣睡。”于是乎，在人生跑道上，我们所要做，便是不停地唤醒自己，超越自己。,你能够力大无穷，气吞山河；你能够呼风唤雨，不可一世；你能够战胜一切，让全部些人都对你俯首称臣，你是那样伟大，那样不可战胜，但你却唯独战胜不了你自己，请问，你能说自己是一个强者吗？,第21页,习作展示四,超越自己 战胜自卑,二战中，希特勒军队曾被认为是不可战胜神话，那个身高不足一米七炮弹将军，自诩自己枪炮无坚不摧。是，他残酷屠杀，灭绝人性；他所经之处，血流成河可是，有谁会认可这么一个魔王是个强者呢？而事实也恰好证实，希特勒是一个极度自卑人，为了掩饰自卑，他畸变为自狂；为了掩饰自卑，他甚至妄想灭绝优异犹太人种,希特勒不能够正视自己，超越自卑，人性受到扭曲，心灵被邪恶吞噬，于是，他自己毁灭了自己。,第22页,习作展示四,超越自己 战胜自卑,而奥地利小说家卡夫卡则完全是一个相反例子。卡夫卡出生于布拉格一个犹太人家庭，他父亲性格急躁且专利，这便得卡夫卡从小养成了敏感多疑，忧郁孤僻性格。坎坷之中，他甚至说过：“巴尔扎克手杖上写着我粉碎了一切困难”，而我手杖上写着“一切困难粉碎了我”这么消极话。可是，这位文学天才终究没有被自己自卑所打倒，他搏击困难，直面人生，终于创作了变形记、城堡等优异篇章，创造了文学史上又一个巅峰。,第23页,习作展示四,超越自己 战胜自卑,是，卡夫卡虽不曾击败任何一个人，也不曾成功奴役过任何一个民族，他没有自诩为领袖、救世主，不过他战胜了那个自卑自己，他超越了曾经那个懦弱灵魂，于是，他成功了。,是，我们能够被困难击倒一次，我们也能够不如他人两次，我们甚至能够不成功一辈子，但我们却不能输给自己。生命旅途中，纵然荆棘满地，纵然跌倒无数，但只要我们在每一次跌倒之后都能够站起来，抖落身上自卑灰尘，这么，我们就是成功！,超越自己，战胜自己，战胜自卑！,第24页,习作展示五,和自己赛跑,人生如春夏秋冬更替，你错过春风姿，将看不到夏妖娆；错过秋稳重，你将感受不到冬回味。在人生四季中有日月星辰、有虫鱼鸟兽，还有急流险滩、有鲜花掌声它如一部永不间断电影，你稍有停留便会错过春花，错过秋月。所以我们要不停和自己赛跑，和生命赛跑，去追逐人生漂亮画面。,驴子梦想永远是一把干草，千里马梦想则是征服脚下土地。和自己赛跑要有明确目标，不,好高骛远,，不鼠目寸光。惟有对目标渴望，对梦想追求，才会有希望奔跑动力。,第25页,习作展示五,和自己赛跑,伟大精力只为伟大目标而产生是斯大林至理名言，也是他一生真实写照。他在二战中领导俄国军民英勇抗战，在莫斯科保卫战中打败了德国，打破德国不可战胜神话，成为20世纪一个神话。当今北京泡泡信息技术企业首席执行官李想只有高中学历，却有着对梦想执著，成为创业史上传奇。大学网上“破烂王,”,、后舍男生、超级女声他们都是成功者，而每一个成功者都有着对梦想执著追求。,第26页,习作展示五,和自己赛跑,和自己赛跑要学会和时间比赛。因为人生只有一次，如白驹过隙，一去不返。总有些人天天纸醉金迷，灯红酒绿，总有些人怨天尤人，自暴自弃，总有些人以为他人东西一定比自己好。可实际上每个人都有财富，人人天天都有86400秒，这莫非不是财富吗？假如你不这么认为，不妨去问问一个因飞机晚点而没有参加论坛会商界巨子一分钟值多少；问一问一个刚才从鬼门关脱离人一秒钟值多少；问一问一个刚才与金牌失之交臂选手一毫秒值多少让我们抓紧一分每一分每一秒，因为任何一分一秒都有可能被机遇垂青。,第27页,习作展示五,和自己赛跑,和自己赛跑更要有坚忍不拔毅力。纵观古今，古之成大事者不乏有通古变今之才，更含有天塌地陷而能稳如泰山毅力和从容。美国UCLA篮球队曾在美国联赛上屡次夺冠，是什么促使它们有如此大成功呢？就是全部队员天天坚持投球500个。高尔夫名将盖瑞布雷尔曾名震一方，原因只是他天天早上坚持挥杆1000下。投一次篮、挥一次杆简直不需费吹灰之力，然后天天投篮500次、挥杆1000下，而且要不间断又有谁能坚持做下去呢？,第28页,习作展示五,和自己赛跑,人生是漂亮，如花岁月，如梦青春，如水年华，我们要有一颗坚持不懈和自己赛跑心，开始自己人生下一征程。,第29页,习作展示六,做个清醒哲人,一个哲人说过：人生最大敌人是自己。所以要想在事业上有所成就，首先要战胜自己。那么怎么战胜自己呢？最主要是对自己有一个清醒认识，这么你才能做个清醒哲人。,人们往往会震撼于开在寒冬腊月冰天雪地里梅花，而不屑多看开在四季如春温室里牡丹，好象只有在逆境中成功了才值得敬仰。不过我要说：在顺境中不被眼前无限风光迷惑，能够继续赶路人更应该受到我们敬仰。,第30页,习作展示六,做个清醒哲人,俗话说：时势造就英雄。艰难困苦，玉汝于成。古今中外，有多少战胜了客观条件并取得了非凡成就伟人需要我们去学习。古有屈原、司迁、苏东坡，今有海伦、霍金、张铁生；古有张骞、郑和、戚继光，今有鲁迅、聂耳、邰丽华，他们克服了重重困难，成就了一个个大写人，把困难踩在脚下，顶天立地。,第31页,习作展示六,做个清醒哲人,也有多少名人，在顺境中不思进取，最终落下笑柄，遗笑万年。你看那个曹阿瞒，八十万水军在他自高自大下顷刻间灰飞烟灭；再看看那个洪天王，还没有站稳脚跟，就封王封侯，尽享荣华富贵，到最终不也是落得个孤家寡人可耻下场吗？还有现在那些贪官污吏，哪一个不是从小吃尽了贫困苦头，当了大官，却关不住自己贪欲之心，欲壑难填，被享受思想打了个落花流水吗？,第32页,习作展示六,做个清醒哲人,当然有更多有成就人没有被胜利冲昏头脑，乘胜前进，做出了更大成就。著名科学家居里夫人，一生获奖无数，但她并不满足，从不把名利当回事，甚至还把奖杯当成玩具让女儿玩，就是这么她不停潜心研究，超越自我，终于又一次取得诺贝尔奖，成为为数极少两次取得这个奖项学者；两弹一星研制者们，当他们已经有了很好工作时，没有想到要在富裕生活中享受，而是愈加努力思索、创新，才让我们古老大地上升腾起了漂亮蘑菇云，让我们科学事业蒸蒸日上；还有“一飞冲天”神州飞人刘翔,第33页,习作展示六,做个清醒哲人,我们总是在遭遇了失败或者挫折时才会时时警告自己，拼搏让人生辉煌；而在身处顺境时，忘记了曾经奋斗和理想，在光明中迷失了自我，结果白白地葬送了一派大好形势。这么看来：这个自我很可怕。要想成功，必须在胜利时能够保持一个清醒头脑。这么才能做个清醒哲人。,第34页,习作展示七,给自己下“战书”,一个人本是两个人，一个在黑暗中觉醒，一个在光明中酣睡。题记,人一生就象一次长跑，在这个过程中，我们需要不停地唤醒自己，挑战自我，超越自己。拼出人生漂亮，拼出未来辉煌。,勇敢地给自己下一份战书吧，唤醒沉睡心灵。有些人说：“我们最大敌人是我们自己。”那么，这份“战书”会让你一次次挑战极限，超越自我。,第35页,习作展示七,给自己下“战书”,穿越漫长时空，我看到了庄子孤独背影。在那个动荡年代，先秦诸子，谁不想显名于朝廷？谁不想在乱世之间施展自己才华与理想，验证“乱世出英雄”至理名言？可是，我看到了一个不一样庄子，面对楚国相位，他持竿不顾！好一个庄子！他对自己挑战，向自己追求功名心挑战，他成了一颗在黑夜之中坚守月亮树。庄周化蝶，残梦犹在，他演绎了一个我们不可企及妩媚，筑就了一个我们无法抵达高度！他原来轻盈，去亦悠然，只是他勇于挑战自我勇气，化为一条永远道路，在历史天空中，时隐时现。,第36页,习作展示七,给自己下“战书”,大野无边，五柳依依，一阵清风拂过，飘来秋菊淡淡芳香。我看到了我敬仰陶潜，他素淡情怀，如月下一缕萧声，在天地间飞散。他“误落尘网中，一去三十年”，他唤醒在污浊官场中自我，毅然辞官归隐，纵然“箪瓢屡空”也无怨无悔。你听，他把酒轻吟“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，戴月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿无违。”好一句“但使愿无违”，他挑战自我，不为五斗米折腰，给自己下一份“战书”，使自己“结庐在人境，而无车马喧”。终于他挑战自我，不停超越意志使“桃花源”成了千百年来人们心中一片悠然云,第37页,习作展示七,给自己下“战书”,时光若水，送远了一叶扁舟。月光之下，他起舞搞清影，对着醉人明月，许下了对弟弟遥远祝福“希望人长久，千里共婵娟”。那个在赤壁之下高唱“大江东去”苏子在我心中定格成一尊永恒雕像。宦海沉浮，他泰然处之。他曾轻叹：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响与悲风。”不过，他最终给自己下了战书，而且超越自我。君不见他高歌“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生？”君不见他洒脱笑道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全”？大水如歌啊，收藏了他一生。时光不老，再来一壶浊酒，看江水漫如春潮。他洒脱，他超然，怎能不传承千古？他勇于超越自我精神是一粒被大浪淘洗过芒砂，被经年星斗老成海滩上一枚鹅卵石，卧听涛声，笑看岁月沧桑。,第38页,习作展示七,给自己下“战书”,你听到了吗？他们在说：在人生跑道上，勇敢地给自己下一份“战书”吧，挑战极限，超越自我，让生命成为一个悠然洒脱,第39页,习作展示八,正视境遇，超越自我,哲人话很轻易让我们想起孟子：“生于忧患，死于安乐。”古往今来，有没有数人在困境中成功，也有没有数人在成功面前功亏一篑。,韩信忍受胯下之辱，在逆境中坚强，终成一代名将；越王勾践，卧薪尝胆，终领三千越甲吞了吴；司马迁受宫刑，仍立志著史，终就“史家之绝唱，无韵之离骚。”,然而，神童方仲永在人们称赞中，渐渐泯为常人；唐王朝兴盛和繁荣在统治者奢华中灰飞烟灭；威震一时太平军，在不思进取，贪图享乐中，也只成为历史长河中一个逗点。,第40页,习作展示八,正视境遇，超越自我,困境往往能激发人们斗志，使之愈挫愈勇，走过困境人，大凡能够成就一番伟业；但许多人却不能正确地对待顺境。,毛主席曾经教诲被胜利冲昏头脑将士们“亦将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”巴尔扎克曾经说过，“地平线在前方，你天天向前前深入，那么你面前永远横亘着新起点。”所以，每一个有理想人，不敢，更没有理由在阳光下酣睡。,第41页,习作展示八,正视境遇，超越自我,居里夫人成就，足够能够让她坐享其成，生活安逸，但她却从没有停顿，一生钻研，不息追求。她留给世界不但是“镭”发觉，更是那种奋斗不息，超越自我精神。,伴随时代发展，我们不可能再有那种食不果腹，人格扫地，无家可归困境来激励我们，面对父母浓浓爱，社会友好，人生顺利，我们所应该作就应是追求更高，更加好。止步不前，就是失败，就是落后。当人们用分甚至用秒来计算时间时，我们怎还能酣睡？,第42页,习作展示八,正视境遇，超越自我,正确对待你境遇，认清前进道路，做到和自己赛跑，超越自我，方能在面临困境时，谨记“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”坚信这只是拂晓前黑暗。在面对顺境时，能时刻提醒自己，前方是新起点，成功是无止境。那么我们才能走得更远，走得更加好。,第43页,范 文,继承与创新,在生活中，要想取得成功，创新是必不可少，不过，缺乏了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这么，便难以成功。只有既知道发扬自己特色，勇于创新，又善于继承前人传统，才会更易成功。,第44页,范 文,继承与创新,创新，并不是所谓闭门造车，不是靠自己主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优异结果，在他人正确理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪科学巨匠牛顿发觉了万有引力定律和运动三大定律，创新不可谓不丰富。可当他人问及他为何会取得如此成绩时，他说：“假如说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人肩上。”即使这只是一时谦虚之词，但细细想来，假如没有伽利略夜观星空，假如没有第谷数十年如一日研究天体运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分，只有在取得其精华去其糟粕继承中创新才是可取。,第45页,范 文,继承与创新,马克思作为世界无产阶级革命导师，用一生心血写成了光芒巨著资本论，他创新精神鼓舞和造就了一大批仁人志士为社会进步而奋斗。诚然，大英博物馆一桌一椅见证了他冥思苦想之后豁然开朗，之后奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者理论。不过假如没有他翻前人之作时专注，摘抄资料时认真，圣西门、傅立叶他们空想理论，他也不会成功。甚至能够断言，假如没有他们，资本论可能不会这么快地完成，我们可能还要在黑暗中探索着前进。可见，在继承中创新往往会收到事半功倍良好效果。其实不用更多证实，那指导我们走上富裕之路邓小平理论，那真知灼见“三个代表”主要思想便雄辩地说明了继承和创新关系。,第46页,范 文,继承与创新,盲目标创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。君不见那“邯郸学步”郑国人，总想学习他人步法，方便自己跟本国人走路不一样，似乎是创新了，不过动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去下场。前几年小品如此包装也是说这个道理，原来评剧便是一门值得继承艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知。那“创新”出来“四不像”让我们津津乐道了好些年。若不得要领，便很轻易犯一样错误。,第47页,范 文,继承与创新,继承和创新是雨与水关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好创新也会成为空中楼阁，不会有长久生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功果实一样。,创新是主要，不过继承一样是主要。你要想取得成功，继承和创新是必不可少。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承基础上创新，才会真“清如许”了。,第48页,点 评,文章开头以简练语言说明观点，既要勇于创新，同时又要善于继承前人传统。选择了最正确立意。然后以经典事例来详细叙述“继承”与“创新”辩证统一关系，同时指出怎样进行创新，提醒我们千万不要陷入“创新”误区。文章结尾以凝练语言深入强调“继承”与“创新”关系。全文举例精当，结构紧凑，思绪清楚，是一篇难得佳作。,第49页,预测题目二,阅读下面材料，然后按要求作文。,1943,年，齐白石在给一个画家个展题词时说“画家不要以能诵古人姓名多为学识，不要以善道今人短处为己优点。总而言之，要我行我道，下笔要我有我法。”白石老人还屡次对他弟子说过：“学我者生，似我者死。”这些教诲说明 在学习他人优点，尤其是在学习前辈艺术家时，决不能终生食而不化，而是要创造性地加以利用，不停发展，只有博观而约取，才会赋予艺术新鲜生命。,第50页,写作导引,博观约取意思是广泛地阅览，扼要地选取。出自于宋苏轼稼说送张琥：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”,第51页,写作导引,博观而约取,厚积而薄发,博观,:,指大量看书，多多阅读，了解事物,;,约取,:,指少许慢慢拿出来。,厚积,:,指大量地、充分地积蓄,;,薄发,:,指少许地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。,两句话意思,:,就是指要经过长时间有准备积累即将大有可为，施展作为。,第52页,写作导引,文题由一组递进关系概念组成，表示了一条人生哲理，广泛学习，在此基础上深入思索，进行比较和判别，然后取其精华，去其糟粕，最终结合本身情况，进行大胆创新。这条哲理对于学习、生活和工作都有启示意义写作时必须兼顾三个要素，不然视为偏离题意。论证时可采取递进结构，分层次说明三者之间关系。切忌空泛说理，或者堆砌材料不作分析，这么都会减弱文章说服力。,第53页,预测题目三,阅读下面材料，然后按要求作文。,常识告诉我们，西瓜总是圆，假如有一天我们看到一只方形西瓜会是何种反应,?,怀疑西瓜是真，还是怀疑自己眼睛,?,其实无须怀疑，它确实是一只真西瓜,据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。我们在生活其它方面也会碰到类似情形，存在会不停改变我们对世界看法。,第54页,写作要求,请以“生活中方西瓜”为话题，写一篇文章。,注意,所写内容必须在话题范围之内。,立意自定。,题目自拟。,不少于,6,00字。,不得剽窃。,第55页,写作导引,本题写作时可利用发展观点、辩证观点和物质决定意识观点，结合经典事例展开分析。,参考拟题:,1、别让双眼老去,2、收起你诧异眼神,3,、新事物新观念,4、别说不可能。,第56页,写作导引,这是一道限制性较强话题作文。,写作前须认真审清题意:所谓“生活中方西瓜”，即“生活中新事物”;再考虑到话题材料以及提醒语中“其实无须怀疑”“存在会不停改变我们对世界看法”等关键语句限定，本题其实是要求我们谈“怎样面对新生事物”。所以作文立意能够是“善待另类”“坦然地接收新事物”“一切都有可能”之类。假如把文章主旨确立为“提倡勇于实践，锐意创新”，那就是把话题了解成了“种出方西瓜”，没有切中题意;假如把文旨确定为“透过现象看清本质”“选择真实，杜绝自欺”等，就完全偏离了题目要求，普通只能按三类卷评分。,第57页,拓展题目,阅读下面文字，依据要求作文。,你知道10减1等于几吗？9。对，可也不完全对。,假如是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里10减1就不一定是9,而可能1只鸟也没有。,假如是鱼缸里10条金鱼，死了1条，问还剩几条金鱼，那么10减1还是等于10。,假如是夜里点燃10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还剩几支，那么答案是1,因为其余蜡烛都燃尽了。,假如是桌子10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9,因为我们将看到11个角。,第58页,写作导引,这是一个观点型话题，写作这种话题作文时在立意上就不要费什么心思了，就以这个话题作为文章中心就能够了。这类“话题”审题是比较确定，只要比照一下自己选材和所写内容是否吻合话题观点即可，不能违反、不可偏离。写议论文，只要在文章中围绕这个话题选取材料进行论证就能够了。不过，在写作中不可改变话题本身，取其局部意义。,第59页,高考满分作文赏析,更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界是什么？”我知道，那是不安分心在叩问灵魂。世界是什么？数千年前，尼罗河畔，那些长髯飘飘学者们便在争论这个难题。有说，世界是火，有火才有生命；有说，世界是水，海是我们最初家园；还有说，世界是空气、是泥一个叫毕达哥拉斯老头甚至认为，世界是数。其实，他们都对。世界是如此多元，惟其多元才丰富，惟有丰富才有我们这些思想迥异人。,一花一世界,第60页,人与人是如此不一样。信手翻着宋人话本碾玉观音，不由得这么想。话本开头是这么疑问，“春已归去，不知哪搭儿是春住处？”王观说，春是到江南去了，“若到江南赶上春，千万和春住。”苏小妹说，春是被带走了，“燕子衔将春色去，纱窗几阵黄梅雨”。还有苏轼说、秦观说、黄庭坚说王安石倒是认可，二十四番花信风罢了，春自然也走了。春归何处？引得这些词人话语纷纷。其实他们都对，诗人有诗人天地，对万物莫不有自己了解。大千世界，芸芸众生，不一样人对世界自然有不一样了解，丰富答案。,一花一世界,高考满分作文赏析,第61页,或许了解不一样是因为角度不一样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”。一个人总只能占一位置，一位置就只能见一方风景。不一样只是，有人站得高些，看得远些；有人站得低些，见片面些。一张白纸上有一黑点，有人认为这是一张白纸，有则认为那是一团黑点，他们从不一样角度看，答案便多样。,一花一世界,高考满分作文赏析,第62页,角度不一样，处理方法也多样。一团乱麻，头绪纷纷。能够像徐志摩那样细心地解，解得“眼儿疼，手指酸”，可终于笑解烦恼结；也能够借长剑，手起刀落，亚历山大王除了连环套。哪个是更加好方法？殊途同归，方法没有好坏之分，对于不一样人只有适当与不适当之别。,一花一世界,高考满分作文赏析,第63页,多样方法形成了多样答案。面对不一样考题，能够有不一样思绪和解答方法；面对我们人生，我们能够有多彩选择。能够扬鞭大漠，能够隅居江南，能够坐拥书城，能够铁马金戈。只要我们记住对祖国有益，那么人生答案尽能够丰富多样。,一花一世界,高考满分作文赏析,第64页,多样了解，多样角度，多样方法，多样答案。,世界是什么？真极难回答，因为能够有如此多答案。人生怎样选择？真极难挑选，能够快走追赶，直指成功；能够慢走领会，观赏夹岸平沙、落英缤纷。既然有如许答案，何不在多元世界里，以包容心态看万事万物？允许在前提正确情况下作出各异价值取向，让世界更精彩。,一花一世界,高考满分作文赏析,第65页,如是想，不安分心慢慢归于平静。因为开始明白，自己不过是多元天地中小小一元。一花一世界，世界开满各异繁花。,一花一世界,高考满分作文赏析,第66页,坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫,我有几分颓然地倚在窗边，思索着生命为何会如此脆弱。,这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大约是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？,生命出口,高考满分作文赏析,第67页,于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，屡次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路,纱窗上一个洞,它生命出口！,望着那只在窗外高兴翱翔小黄蜂，我心中一惊，好灵巧小家伙！它一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动诠释！多么单纯而又强烈求生欲望呀！,生命出口,高考满分作文赏析,第68页,由此，我又想到那个跳楼而失去双腿孩子，他生命不也曾被其心灵玻璃团团围住而找不到出口吗？为何就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，最少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密思维能力，让他失去了如此单纯求生欲望？,生命出口,高考满分作文赏析,第69页,这个曾在“屋”中被围困孩子其实给我们提出了一个很好问题，那就是“当你生命遭到围困时怎么办？莫非放弃是惟一出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大生命出口；要么干脆砸碎这心灵“玻璃”，突出重围！,生命出口,高考满分作文赏析,第70页,毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对一样围困，人却更轻易放弃！是缜密思维让人放弃了最单纯求生意念？,现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大困境。如今失去健康他面临着更多生命疑问，不知这一次死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命答案是丰富多彩；愿他已经了解生命只要延续，就有没有限希望与可能！,生命出口,高考满分作文赏析,第71页,轮椅上孩子，愿你已经找到了你生命出口，找到了一个关于生命满意答案，愿你生命能够更精彩！,生命出口,高考满分作文赏析,第72页,