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九年级语文出师表1(1)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,出师表,1/46,主题曲,滚 滚 长 江 东 逝 水,演唱,:,杨洪基,2/46,白发渔樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中,滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红,3/46,著名的政治家,军事家,生于,181,年,发明家,234,年病卒于五丈原,字孔明,山东沂水人,蜀相,4/46,杜甫:,出师未捷身先死,,常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁,,死而后已。,5/46,诸葛亮是中国人

2、民智慧化身。“三顾茅庐”、“火烧赤璧”“六出祁山”等脍炙人口故事在中国是家喻户晓。诸葛亮文才韬略令人倾倒。他撰写,出师表,是汉末以来第一流杰作,文章质朴真挚,志尽文畅。为后人所钦仰。,6/46,7/46,8/46,是古代奏议一个,是古代臣子向君主陈说自己请求、愿望或意见一个文书样式,也叫“奏章”或“奏疏”。,表,9/46,诸葛亮辅佐刘备,历尽艰难坎坷,经过多年奋战,终于建立了蜀国,身负丞相重担。蜀建立两年,备病逝,刘禅继位(,16,岁)。他受遗诏辅佐刘禅,主持军政大事。,227,年,率军北进,驻军汉中,准备征伐曹魏,夺取中原,复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱,颇有内顾之忧,临出发前上书,恳切劝谏,

3、要刘禅继承刘备遗志,砥砺志行,振作精神,听信忠言,任用贤良,黜斥佞人,严明赏罚,尽心国事,完成复兴汉室,统一天下大业。这就是,出师表,。,写作背景,10/46,11/46,听录音朗诵课文,注意以下字读音:,殂(,c,)陛(,b,)以塞(,s,)忠谏,(ji,n),陟(,zh,)臧否(,zngp,)攸(,yu,)以遗(,wi,)陛,(b),下咨(,z,)稗(,b,)阙(,qu,)漏 颓(,tu,),桓(,hun,)猥(,wi,)涕(,t,),危难(,nn,)二十有(,yu,)一年,夙(,s,)驽(,n,)攘(,rng,),彰(,zhng,)咎(,ji,)诹(,zu,),12/46,课文译析,1,

4、此,诚,危急存亡之,秋,也,2,、,然,侍卫之臣不懈于,内,,忠志之士忘身于,外,者,,盖,追先帝之,殊遇,3,、诚宜,开张,圣听,以,光,先帝遗德,,恢弘,志士之气,不宜妄自,菲薄,实在,时,然而,宫廷内,边疆,尤其厚遇,表提醒原因,不译,扩大,使,发扬光大,使,发扬光大,轻视,13/46,译第一段,先帝创建统一全国大业还没有完成二分之一,就中途逝世了。现在天下分裂成三国,我们蜀国贫困衰弱,这真正是形势危急、决定存亡关头啊。可是,侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠,忠诚将士们在边境上奋不顾身,这是因为他们追念先帝特殊恩典,想要在陛下身上来报答。(陛下)实在应该广泛听取意见,发扬光大先帝遗留下来美德

5、振奋有理想人们志气,而不应该随便看轻自己,说一些不恰当话,以致堵塞人们向您竭诚进谏道路。,14/46,引言,(1),先帝崩殂,群龙无首,(,2,),天下三分,局势不安,(,3,),益州疲弊,形势险峻,提出忠言原因,课文讲解,(,第一段,),指出当前形势不利,所以要进言,15/46,发奋图强,应,:,不,应,:,勉,励后,主,多,听进,言,,广,泛,纳谏,妄自菲薄,看,轻,自己,正反,对,比,课文讲解,(,第,一,段,),16/46,1,、,陟,罚,臧,否,,不宜,异同,2,、,若,有作奸犯科及,为,忠善,者,假如,作,人,比如:否极泰来,17/46,宫廷和相府人,都是国家官员,提升、处罚、表

6、彰、批评,(标准)不应该有差异。假如有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事人,应该交给各主管部门决定对他们处罚和奖赏,来显示陛下公平严明治理,而不应该有偏袒和私心,造成宫廷和相府有不一样法制。,译第二段,18/46,处,事公正,宮中府中,,赏罚,一致,作奸犯科者,,应,交,负,責官,员处,理,勉,励后,主,应,:,不,应,:,內外有別,偏私不公,正反,对,比,课文讲解,(,第,二,段,),19/46,侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人,都善良老实,志向和心思都忠贞纯粹,所以先帝把他们选拔出来留给陛下(使用)。我认为宫中事情,不论大小,都拿来跟他们商议,然后实施,就一定能够补救缺点,预防疏漏,得到更多成

7、效。,将军向宠,性情善良,做事公正,对军事精通熟练,从前试用他时候,先帝曾称赞他有才能,所以大家商议,推举他做中部督。我认为军队中事情,都能够拿来跟他商讨,就一定能使部队团结一心,把才能高和才能低都安排得当。,译第三、四段,20/46,姓名,特,长,好,处,证,明,工作,郭攸之、費,祎,、董允,皆善良忠,实,、志,虑,忠,纯,先帝,简,拔留給,后,主之材,可裨補闕漏,有所,广,益,谘,以宮中之事,推,荐,宮中,贤,臣,课文讲解,(,第,三,段,),21/46,姓名,特,长,好,处,证,明,工作,向,宠,性行淑均,,晓畅军,事,先帝,称赞,,,众,人,拥,戴,行,阵,和,睦,,,优,劣得所,谘,

8、以,营,中之事,组织,勻,称,事例,推,荐,营,中武,将,课文讲解,(,第,四,段,),22/46,注意以下字词,1,、,亲,贤臣,,远,小人,亲近,形作动;远离,形作动,2,、此先汉,所以,兴隆,也,原因 语气词,揭示原因,不译。,3,、此悉贞良,死节,之臣,为节而死,死,为动使用方法;节,义节,23/46,亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达,原因,;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败,原因,。先帝在世时候,每逢跟我谈论这些事情,没有一次不对桓、灵二帝做法感到,痛心遗憾,。侍中、尚书、长史、从军这些人都是正直、有才能而且能,以死报国,臣子,希望陛下亲近他们,信任他们,这么汉朝兴隆就,为期

9、不远了。,译第五段,24/46,亲贤远,佞,以史,为鉴,前,汉,兴,隆,后汉,倾颓,正反,对,比,史例,劝谏后,主,不,应,重蹈,后汉,覆,辙,课文讲解,(,第,五,段,),25/46,先帝,对,桓,、,灵,二帝因,宠,信小人致,国,家衰敗,遗,憾,亲贤远,佞,事例,劝谏后,主,继,承先帝,遗,志,应亲,近,贤,臣,(,再次推,荐,人才,),光,复汉,室指日可待,课文讲解,(,第,五,段,),亲贤远,佞,26/46,注意以下字词,1,、,苟,全性命于乱世,不求,闻达,于诸侯。,2,、先帝不,以,臣,卑劣,4,、遂许先帝,以,驱驰,,后,值,倾覆,姑且,闻名显达,因为,地位低微,目光短浅,3,、

10、猥,自,枉屈,辱,降低身份,屈尊,以,来。驱驰,奔走效劳。值,碰上,遇上。,27/46,我原来是平民,亲自在南阳耕田,只想在乱世中保全自己,不寻求在诸侯那里扬名做官。先帝不嫌我地位低微,见识浅陋,降低自己身份,三次到茅庐来探望我,向我问询当代大事,我所以十分感动而奋发,就答应为先帝奔走效劳。以后碰到严重挫折,在兵败时候接收重担,在危难关头奉命出使,从那时到现在,已经有,21,年了。,译第六段,28/46,感激先帝,尽,忠,后,主,知遇之恩,忠心,报,效,再,请后,主,亲贤纳谏,訂下未來工作目,标,感恩明志,表明心志,陈,述北伐,准备,兵甲己足、南方已定,课文讲解,(,第,六,段,),29/4

11、6,注意以下字词,1,、恐托付不效,,以伤,先帝之明,2,、深入不,毛,3,、当,奖率,三军,,北,定中原,,庶竭驽钝,4,、此臣,所以,报先帝,而,忠陛下,之,职分也。,以致,使,受到损伤,名作动,长草,激励、率领,名作状,往北,用尽自己平庸才智,原因,表并列,30/46,译第七段,先帝知道我做事小心慎重,所以临终时把国家大事托付给我。接收遗命以来,我日夜忧虑叹息,唯恐先帝托付不能实现,以致损伤先帝知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到寸草不生地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充分,应该激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,让我能用尽自己平庸才智,铲除奸邪凶顽敌人,恢复汉家基业,回到旧日都

12、城。这就是我用来报答先帝,尽忠陛下职责。至于权衡事情得失利弊,毫无保留向您提出忠诚提议,那就是郭攸之、费祎、董允等人责任了。,31/46,希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉朝大业,假如不能实现就治我罪,来禀告先帝在天之灵。假如没有发扬美德提议,就应该责备郭攸之、费祎、董允等人怠慢,指明他们过失。陛下也应该亲自多加考虑,(向他们)问询治国正确道理,认识、采纳正确意见,深切追念先帝遗命。(这么)我就受恩感激不尽了。,现在我就要远离陛下,面对着这篇表章,我泪流满面,不知说了些什么。,译第八九段,32/46,再三勉,励后,主,广开,言路,多,纳谏,言,应该,一,尽国,君之責,表示,临,別依依之情,总,

13、結,課文解說,(,第七,九,段,),毋忘先帝,遗训,33/46,表現父子、君臣之情,出,师,表,中,父子之情,指出先帝,创业艰难,,盼,后,主能,发奋主动,多,次提及先帝,,劝,告,后,主追念先帝,遗训,,,亲贤远,佞,述身世,,表明自己,尽,忠,报,先帝及,为后,主效力,君臣之情,以臣子身份向,后,主提出建,议,及推,荐,人才,说不得,明自己北伐,决,心及各大臣,职,責,34/46,屡次提及先帝用意,出師表,中,感激先帝知遇之恩,感,慨,先帝,创业艰,辛,警觉,后,主,以父子之情感,动,激,励后,主,加,强劝说后,主,说,服力和,权,威性,35/46,危急存亡,先帝崩殂,天下三分,益州疲弊,

14、内不懈,外忘身,欲报殊遇,诚宜,不宜,(正反),第一条提议,开张圣听,36/46,宫中府中,俱为一体,宜,付有司,不宜,偏私,以昭平明 之理,刑赏严明,第二条提议,37/46,宫中之事,先帝简拔之臣,营中之事,先帝称能之臣,荐贤臣,先汉兴隆,亲贤臣,后汉倾颓,亲小人,引教训,第三条提议,38/46,结构分析:,形势分析,帝死天下三分益州疲弊,提出提议,开张圣听赏罚分明亲贤远佞,叙述透辟,句句在理,以身许国 创业艰难,夙夜忧叹 请命北伐,分述职责 诹善纳雅,言词恳切字字有情,追述身世表明忠贞,晓 之 以 理,动 之 以 情,出师一表真名世,千载谁堪伯仲间,?,出师表,议论叙事抒情,39/46,文

15、言积累,一、实词总结:,1,)道:“中道崩殂”:,道路,“咨诹善道”:,方法,2,)遗:“以光先帝遗德”:,遗留,“先帝简拔以遗陛下”:,给予,3,)为:“仅为一体”:,是,“若有作奸犯科及为忠善者”:,做,行,“众议举宠为督”:,做,担任,4,)论:“宜付有司论其刑赏”:,评判,“每与臣论此事”:,议论,40/46,5,)无:“若无兴德之言”:,没有,“事无大小,悉以咨之”:,不论,6,)行:“然后施行”:,实施,“性行淑均”:,行为,“必能使行阵和睦”:,行列,7,)益:“有所广益”:,益处,“至于斟酌损益”:,增加,二、古今异义词:,1,、诚宜开张圣听:开张,2,、不宜妄自菲薄:菲薄,古

16、扩大,;,今,:,铺面开业,古,:,轻视,看不起自己,;,今,:,微薄,.,41/46,3,、晓畅军事:晓畅,古:精通;今:流畅,4,、此先汉所以兴隆也:所以,古:,原因今:表示结果,5,、未尝不叹息痛恨于桓、灵也:痛恨,古:痛心遗憾,今:很不满意或非常恨,6,、先帝不以臣卑劣:卑劣,古:出身低微、目光短小今:行为卑鄙,42/46,7,、咨臣以当世之事,由是感激:感激,古:感动奋发今:感动感激,8,、先帝知臣慎重:慎重,古:认真慎重今:做事小心,9,、今当远离,临表涕零:涕,古:眼泪,今:鼻涕,10,、此诚危急存亡之秋也:诚,古:实在,今:老实,43/46,1,)而:“先帝创业未半而中道

17、崩殂”:,却,“可计日而待也”:,连接状语与中心语,2,)于:“然侍卫之臣不懈于内”:,在,“欲报之于陛下也”:,及于,给,“未尝不叹”:,对,“还于旧都”:,到,3,)以:“咨臣以当世之事”:,用,拿,“诚直开张圣听,以光先帝遗德”:,而,“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠 谏之路也。”,因而,“受命以来,夙夜忧叹”。表时间、地域等界限,“愚认为宫中之事”。认为,44/46,暗淡了刀光剑影,远去了鼓角争鸣,眼前飞扬着一个个,鲜活面容,湮没了荒城古道,荒凉了烽火边城,岁月啊,你带不走,那一串串熟悉姓名,兴亡谁人定,盛衰岂无凭,一夜风云散变幻了时空,聚散皆是缘离合总关情,担当生前事何计身后评,长江

18、有意化作泪,长江有情起歌声,历史天空闪烁几颗星,人间一股英雄气在驰骋纵横,45/46,;瀚银银闪付,veg42whv,呀,怎么搞,小琴谦卑语气没有了撒,取而代之更像是一个老婆在极度关心老公出差之后回到家各种问候语气。子溏帅哥也毫不介意地回答小琴道,“嗯,顺利完成了。”自无须说,他又是很温柔回答道。这声音真是一把利器啊,我在一旁也被寒得一身鸡皮疙瘩,哪有女人能受得了啊。唔等一下,大少爷一起回来?不过我怎么看也就只有一个子溏愣在这里而已嘛!于是,我不自以为处处张望,想找一下传说中大少爷。子溏貌似看出来我在做甚,于是就对我说道,“小弟兄,你不用再张望了,大少爷刚才回去了。”说罢,便指着已经远离我们不

19、过还勉强能看到一些人影人群方向,“最高那个,就是我师傅!”纳尼!那个大彪悍是你师父?不对,我们不是在说大少爷吗?你怎么话题转得那么快啊?不对,纳尼!莫非你师父是大少爷?话说,这大少爷不应该是和丑妇人一个德行才正确吗?应该是又肥又矮满脸狰狞样才对吧?此时,我心中正在激烈地翻滚着。小琴看我一脸诧异状,就对一开始她下跪那件事向我作了解释。原来,小琴是给大少爷下跪,而且这个大少爷不喜欢和不认识人有什么眼神接触,难怪小琴把头埋得这么深。不过我们跪是跪下了,貌似这个大少爷没有注意到我们俩存在似,直径走了过去。可能,这就是我们微不足道表现最好例子了吧。即使知道了大少爷是那个大汉了,不过我就更加好奇这个大少爷

20、是干啥子了。不是听说是个朝中大官吗?干嘛穿着一副侠士衣,而且他散发出来就是去干架那种气息。还有,他和这位子溏兄去做任务?这是去打怪兽还是公会任务神马啊?真心想不明白!子溏兄见我一直在思索什么东西,打趣地问了我话,“小弟兄,你有什么不知道地方吗?”惊!被他这么问一句我心中愣是一惊!这怎么能说我在无国界地天马行空地歪歪中呢?于是,我就说到,“没什么,我在发呆而已。”“嗯?这么啊。”此时子溏声音听起来简直就是在怀疑我似。莫非,这个帅哥已经看出来了,看出来了我不是这个时代人?!“小琴,我先走一步了,还有事要忙。”说罢,子溏就咻一声消失了。这个,这个子溏深不可测啊,说起话来能放倒一片女人,问起话来又直中要害,貌似会读心术似。这时,我转向小琴,发觉她露出一脸依依不舍样子,哎,这花痴时间还没结束吗?我带有取笑意味地对小琴说道,“子溏兄,你是不是要继续带我去熟悉熟悉你家宅子呢?”小琴听罢,回过神了,作一脸生气状,果然是被我说到点子上去了,只能装怒去遮掩自己难为情。然后带着我继续参观这大少爷宅子去了。花了半天时间,总算把这位大少爷宅子给走了一遍了。其实,这地方除了很大之外,也没有什么尤其地方,46/46,

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