1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口语交际：用,多,大声音,语文 一年级 上册,第1页,说话,是我们,日常生活中必不可少,，说一说，平时你都会在哪些场所说话？,第2页,在教室,第3页,在家里,第4页,在影院,在公交车,第5页,在游乐场,第6页,同学们,，说话是一个礼仪表现，说话声音大小很主要。那到底什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？用多大声音适当呢？这节课，我们就一起来聊聊这个问题。,第7页,交际内容,用多大声音,仔细观察图中内容说一说：,1.,这是在什么地方？,2.,图中都有什么人？,3,.,他们在干什么？他们应该是大声说话还是小声
2、说话？,第8页,请问，这里有些人吗？我能够坐在这里吗？,交际示范,这里没人，你能够坐在这儿！,在图书馆或阅览室，应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打搅他人。,第9页,在教室里，一个儿童正在给同学们讲故事，他应大声说话，不然同学们就听不清楚了。,一位同学捡到橡皮要交给老师，假如是到老师办公室里，为了不影响别老师办公，说话声音应该小一点；假如是在教室里，而且是课间，声音嘈杂怕老师听不清楚，说话声音能够大一点。,第10页,观察左边几幅图片，说说这些行为对吗？,在一些公共场所要保持平静。,第11页,那么我们在什么地方要大声说话呢？,第12页,声音大小看场所，,礼貌用语要用到，,态度自然又大方，,耳听眼看真是妙！,第13页,要求：,1.,两个人为一个合作小组，和自己同伴进行情景对话；,2.,交流中要注意礼貌用语，内容要表示清楚。,3.,说话时依据不一样场所，控制好音量大小。,演一演,第14页,评一评,哪个小组交流中声音音量控制好，内容表示清楚且注意了礼貌用语使用，我们就能够把他们评为最正确演出组。,第15页,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,第16页,
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