高中地理会考复习-人口与环境-课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,人口与环境,高中地理会考复习,1/22,1、人口自然增加率概念(a),人口自然增加率,=人口出生率人口死亡率,读图时注意单位刻度，填空时注意单位。,2/22,2、影响人口自然增加率原因(b),影响原因,经济发达程度,文化教育水平,医疗卫生条件,妇女就业情况,婚姻生育观,宗教信仰,风俗习惯,经济基础,战争,自然灾害,人口政策,（）6、人口增加快慢归根结底取决于,A)生物学规律 (B)婚姻生育观,(C)医疗卫生条件(D)生产力发展水平,D,3/22,2、影响人口自然增加率原因(b),影响原因,经济发达程度,文化教育水平,医疗卫生条件,妇女就业情况,婚姻生育观,宗教信仰,风俗习惯,经济基础,战争,自然灾害,人口政策,（）6、人口增加快慢，归根结底取决于,(A)工业革命 (B)生物学规律,(C)育龄妇女总数 (D)生产力发展水平,4/22,3、人口增加模式特点及经典分布地域(b),人口增加模式,历史,时期,人口增加特点,原始社会,农业社会,工业社会,后工业化,低,低,低,(当代人口增加模式),增加极慢,增加较慢,增加快速,增加迟缓并出现零增加和负增加,高高,低,(原始人口增加模式),高,高,低,(传统人口增加模式),高,低,高,(人口增加过渡模式),集中在,发达国家,集中在,发展中国家,世界,总体上属于,“高低高”模式,（亚非拉）,（欧洲北美澳新）,我国正由“高低高”模式向“三低”模式过渡，我国东部地域属于“三低”模式，中西部地域属于“高低高”模式。,5/22,（）33,、阅读以下材料回答相关问题。,材料一：年,2,月,26,日世界人口突破,65,亿大关。年,l0,月,17,日美国第,3,亿个公民出生。世界环境与人口中心提出汇报说，美国每年排放二氧化碳等温室气体约占全球,l,4,，到年预计将增至,43,。,(1)当前，美国人口增加模式是,。低-低-低”模式,6/22,（）8当前我国东部沿海城市人口增加模式主要是,(A)“高高低”模式,(B)“高低高”模式,(C)“高高高”模式,(D)“低低低”模式,D,7/22,发达国家人口增加差异（）,负增加意大利、匈牙利、俄罗斯、德国,零增加希腊、葡萄牙、波兰、奥地利,靠近于零增加英国、比利时、芬兰,3、人口增加模式特点及经典分布地域(b),8/22,发展中国家,发达国家,3、人口增加模式特点及经典分布地域(b),9/22,发达国家,发展中国家,人口问题,人口老龄化,人口增加过快/少年儿童比重过大,影响/面临问题,劳动力不足；社会保障压力大；国防兵力不足,教育压力大；就业压力大,办法,适度勉励生育；吸纳移民；,计划生育；控制人口增加；,3、人口增加模式特点及经典分布地域(b),我国存在人口问题：人口基数过大，老龄化趋势加紧 影响：社会保障压力大，教育、就业压力大 办法：计划生育；建立健全社会保障制度,10/22,B,B,11/22,（）读人口出生率与死亡率统计图(图3)。回答2223题。,22图中代表国家人口增加符合欧洲发达国家现实状况是,(A)(B)(C)(D),23欧洲某国法律要求：对单身者收取高达本身收入5至10税率。其初衷是,(A)勉励生育,(B)抑制人口快速增加,(C)以税养老,(D)平衡人口性别差异,12/22,（）20漫画大餐(图3)所揭示主题是,(A)环境污染问题 (B)生态恶化问题,(C)气候改变问题 (D)人口增加问题,13/22,4、环境对人口发展限制性(b),人口数量不能超出环境供给资源能力，也不能超出环境自净能力，这就是环境限制性。,14/22,5、人口容量及其影响原因(b),资源是影响环境人口容量首要原因,科技发展水平,文化和生活消费水平,地域对外开放程度,在一定自然资源和经济社会条件下，一个国家或地域所能容纳,最高,人口数量。,人口容量,15/22,6、环境承载力和人口合理容量(b),在有效和连续地利用资源、环境并取得最大经济效益情况下，一个地域所能容纳人口数量。,人口合理容量,环境承载力,一定时期内，在维持相对稳定前提下，环境、资源所能容纳人口规模和经济规模大小。,（）8、以下可承载人口最多地域是,(A)青藏高原 (B)长江三角洲,(C)内蒙古高原 (D)塔里木盆地,D,16/22,7、人口迁移概念与分类(a),人口迁移,人们变更定居地空间流动行为。,依据人口迁移空间范围分类：,国际迁移：,国内迁移,永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居,农村到城市,城市到农村,农村到农村,城市到城市,发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移主要类型,（）31(4)美国人口从东北部向南部、西部“阳光地带”迁移，按迁移空间范围分，该迁移类型属于,(国际或国内)人口迁移。,国内,17/22,7、人口迁移概念与分类(a),人口迁移,人们变更定居地空间流动行为。,依据人口迁移空间范围分类：,国际迁移：,国内迁移,永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居,农村到城市,城市到农村,农村到农村,城市到城市,发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移主要类型,（）10、我国大量农民进城务工、经商意义在于,(A)促进人口有序流动 (B)改进城市生态环境,(C)加速区域城市化进程(D)提升农业产业地位,18/22,7、人口迁移概念与分类(a),人口迁移,人们变更定居地空间流动行为。,依据人口迁移空间范围分类：,国际迁移：,国内迁移,永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居,农村到城市,城市到农村,农村到农村,城市到城市,发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移主要类型,（）23、人口大量迁入城市产生主动影响有,(A)推进城市化进程 (B)缓解城市就业压力,(C)处理城市交通困境 (D)改进城市住宅质量,19/22,8、引发人口迁移主要原因(c),自然生态环境原因,资源和灾害,经济原因,经济发展水平和就业机会,政治原因,政策和战争,社会文化原因,教育、婚姻和宗教,（）22、迁入该城市人群中，受家庭婚姻原因影响有（）应届高校毕业生 投夫(妻)者购房者 特殊人才投父母者投儿女者郊县农民,(A)(B)(C)(D),C,20/22,（）城市化是人口和产业活动在空间上集聚过程。读图(图2)回答2021题。,20、引发图中人口流动主要原因是,(A)经济原因(B)环境原因(C)政治原因(D)文化原因,8、引发人口迁移主要原因(c),自然生态环境原因,资源和灾害,经济原因,经济发展水平和就业机会,政治原因,政策和战争,社会文化原因,教育、婚姻和宗教,21/22,9、世界及中国人口迁移现实状况(b),经济欠发达,经济发达地域,乡村,城市,内陆,沿海,中西部地域,东部地域,山区,平原,迁出地,迁入地,世界,人口迁移现实状况：由,发展中国家,向,发达国家,迁移,22/22,