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二年级上册语文16.朱德的扁担人教市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜,谜,语,生在树上,落在肩上,干活躺下,休息靠墙。,猜一猜这是什么东西?,第1页,谜底,(扁担),扁担有什么用途呢?,今天我们来学习一篇发生在扁担身上故事。,第2页,朱德的扁担,齐读课题,有什么疑问想提呢?,1.“朱德扁担”这个故事发生在什么时候?,2.朱德用这个扁担来干什么?,第3页,朱德简介,朱德(18861976)马克思主义者,无产阶级革命家,军事家,政治家;中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人,中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者之一;中华人民共和国元帅,中华人民共和国全国人民

2、代表大会常务委员会委员长(1959 1976)。,第4页,朱,志,冈,守,zh,shu,gng,zh,(姓朱),(志气),(井冈山),(看管),认一认,第5页,攻,必,产,劝,gng,qu,n,chn,b,(进攻),(必要),(生产),(劝说),认一认,第6页,会师,井冈山,十分困难,处理,问题,发起,运动,革命依据地,严密封锁,奇 缺,食盐 布匹 药材,稳健利落,年轻力壮,一担粮食,日理万机,翻山越岭,四十开外,地势,险要,第7页,读课文并思索:“朱德扁担”这个故事发生在什么时候?,1928年,朱德同志率领一支队伍,抵达井冈山,与毛主席会师。,2,.,想一想井冈山会师是什么样情景呢?,1,.

3、说说你对井冈山了解。,第8页,金秋井冈山。,井冈山旧居。,井冈山风光。,走进井冈山,第9页,井冈山会师。,井冈山会师纪念碑。,第10页,考考你,小组合作学习,想一想以下问题:,1.朱德用这根扁担干什么用?,2.为何需要挑粮上山?,挑粮上山。,因为敌军严密封锁,井冈山革命依据地所需食盐、布匹、药材和粮食奇缺,红军官兵生活十分困难。为了处理吃饭问题,红军发起了下山挑粮运动。,第11页,你瞧,朱德正挑着担子从远处走来呢!,说说你看到朱德。,第12页,他穿着草鞋,挑起满满一担粮食,走起路来稳健利落,年轻力壮小伙子也被他甩得老远。,读一读,从“满满”这个词中,你体会到了什么?,第13页,既然挑粮上山这

4、么主要,为何战士们还要把朱德扁担藏起来呢?好好读读课文,想一想。,四十开外人了,为革命日理万机,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?,大家一商议,把扁担藏起来,朱德就不用挑了,这么就能够让他轻松点。假如朱德不挑粮,能够愈加专心研究国家大事。战士们希望朱德不要过分疲劳。,第14页,挑粮上山到底累在哪里?读读课文第二自然段,找一找。,找一找,从井冈山到毛坪,往返有五六十里路,山高路陡,十分难走。,有感情地读读这段话。,依据地周围地势,十分险要,,上山下山非常难走。,第15页,是呀,这些就是战士们藏扁担原因所在。一个“藏”字,让你体会到了什么呢?,从“藏”字,我体会到战士们非常关心朱德军长。,从“藏”

5、字,我也知道大家非常敬爱朱德。这种体贴和关心,其实也是一个爱戴。,第16页,战士们这种“情”有没有实现呢?从哪里看得出来。,战士们这种“情”没有实现。,没了扁担,,朱德心里很着急,他买来一根毛竹,自己动手,连夜做起了扁担。为了预防战士们再藏他扁担,他就在上面刻了,“,朱德记”三个大字。,从这句话就能够看出,战士们“情”没有实现。,第17页,你知道朱德同志为何要在自己扁担上写上“朱德扁担,不准乱拿”八个字吗?,是为了在扁担上作记号,表明这是朱德扁担。,为了不让战士们再藏他扁担。,第18页,看看这个扁担。,小组一起交流自己对朱德看法。,朱,德,扁,担,不,准,乱,拿,第19页,你认为朱德同志是一个怎样人?,朱德做事不怕困难。,我以为朱德作为军长,带头挑粮,非常负责。,朱德很爱战士们,很爱部队,很愿意为部队做事。,第20页,1,.,把朱德扁担这个故事讲给父亲妈妈听。,2,.,请阅读朱德故事等课外书。,作业,第21页,再见,第22页,

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