五年级上册语文野草市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第1页,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,夏衍,野草,长春版五年级语文上册 10 奥妙世界,第15页,夏衍(19001995),当代著,名作家、剧作家、电影理论家。,原名沈乃熙，字端先，浙江杭县,（今余杭）人。,1927,年四一二,事变后被国民党开除党籍，很快,即加入中国共产党。,曾翻译高尔基名著母亲；创作汇报文学包身工，反应包身工在资本家剥削下惨痛生活，引发广泛注意和重视。后又创作祝福、林家铺子、革命家庭、在烈火中永生等电影剧本。第16页,课前预习反馈：,1、汇报画出野草一文中“把”字句，并改为“被”字句。,2、汇报用“只要就”写一个句子。,3、汇报在预习本上写出五个“自自”成语。,第17页,第18页,第19页,我会读,力量之大,不可抗力,可怕力量,不达目标不止力,第20页,世界上什么东西气力最大？,种子,第21页,速读课文，从哪些地方看到种子力量大?,第22页,有些人问:世界上什么东西气力最大？回,答纷纭得很，有说“象”，有说“狮”，有些人,开玩笑似说：是“金刚”。金刚有多少气力，,当然大家全不知道。,结果，这一切答案完全不对，世界上,气力最大,，,是,植物,种子,。一粒种子所能够显现出来力，简直是超越一切。,第23页,一发芽，这些种子便以可怕力量，将一切机械力所不能分开骨骼，,完整地分开,了。,第24页,这，可能特殊了一点，常人不轻易了解。那么，你看见过笋成长吗？你看见过被压在瓦砾和石块下面一颗小草生成吗？它为着向往阳光，为着达成它生之意志，不论上面石块怎样重，石块与石块之间怎样狭，它必定要曲波折折地，不过顽强不屈地透到地面上来。它根往土壤里钻，它芽往地面上挺。这是一个不可抗力，阻止它石块，结果也被它掀翻,。,一粒种子力量之大，如此如此。,第25页,这种力如此之大，文中用了哪四个动词来表达？,透 钻 挺 掀翻,第26页,它为着向往阳光，为着达成它生之意志，不论上面石块怎样重，石块与石块之间怎样狭，它必定要曲波折折地，不过顽强不屈地,透,到地面上来。它根往土壤里,钻,，它芽往地面上,挺,。这是一个不可抗力，阻止它石块，结果也被它,掀翻,。一粒种子力量之大，如此如此。,它为着向往阳光，为着达成它生之意志，不论上面石块怎样重，石块与石块之间怎样狭，它必定要曲波折折地，不过顽强不屈地,长,到地面上来。它根往土壤里,长,，它芽往地面上,长,。这是一个不可抗力，阻止它石块，结果也被它,推开,。一粒种子力量之大，如此如此。,换一换，好吗？为什么？,第27页,没有一个人将小草叫做“大力士”，不过它力量之大，确实是世界无比。这种力，是普通人看不见生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面石块，丝毫不足以阻挡因为它是一个“长久抗战”力，有弹性，能屈能伸力，有韧性，不达目标不止力。,第28页,夏衍对野草这种生命力又是怎样解读呢？,它是一个（）力，一个（）力，更是一个（）力。,长期抗战,能屈能伸,不达目的不止,第29页,1937年，日本侵略者铁蹄踏入我国东北等地，抗日战争全方面暴发。1940年，抗战进入最困难相持阶段，全国人民在中国共产党领导下，奋起抵抗日本帝国主义侵略。但因为国民党反动派不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布,“,亡国,”,消极情绪。当初在桂林主持救亡日报编辑工作夏衍写了这篇极富号召力杂文野草。,资料补充,写作背景,第30页,这种力，是普通人看不见生命力，只要生命存在，这种力就要显现，上面石块，丝毫不足以阻挡。因为它是一个“长久抗战”力，有弹性，能屈能伸力，有韧性，不达目标不止力。,第31页,这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力种子决不会消极和叹气，因为有了阻力才有磨炼。生命开始一瞬间就带了斗争来草，才是坚韧草，也只有这种草，才可为傲然地对那些玻璃棚中养育着盆花哄笑。,第32页,作者为何要描写、赞美野草生命力？,由此你想到了谁？,作者以小草顽强生命力启示人们，面对困难要有顽强意志，克服一切阻力，奋然向上，勉励人们勇于斗争，给人以信心。,第33页,“借物抒情”是指经过描写某一详细事物来表示某种情感。本文作者就是经过描写种子和野草顽强生命力，表示了反抗战军民不畏艰难、坚毅不屈斗争精神赞颂之情。,第34页,量学,文中瓦砾、石块、盆花象征什么？种子、野草,象征什么？,2、作者为何赞颂小草力量？,3、读文章最终一自然段，体会文章借物抒情 写法。,第35页,瓦砾、石块、花盆,象征着一切反动势力和侵略者。,种子、野草,象征着奋力抗争民众。,第36页,作者以小草顽强生命力启示人们：面对困难要有顽强意志，克服一切阻力，奋然向上，勉励人们勇于斗争，给人以信心。,第37页,作者在最终一自然段利用对比手法赞颂了野草含有乐观信念，含有战胜一切困难顽强斗争精神，含有超越一切生命之力，而讽刺了那些经不起风吹雨打温棚花草。,第38页,作为和平年代我们，生活中有这么像野草精神人吗？,第39页,1937年，日本侵略者铁蹄踏入我国东北等地，抗日战争全方面暴发。1940年，抗战进入最困难相持阶段，全国人民在中国共产党领导下，奋起抵抗日本帝国主义侵略。但因为国民党反动派不抵抗政策，致使大片国土沦陷，日本帝国主义则异常嚣张。在暂时困难面前，有极少数人怕这怕那，甚至想投降日寇，出卖国家和民族利益来向日本求和，散布“亡国”消极情绪。当初在桂林主持救亡日报编辑工作夏衍写了这篇极富号召力杂文野草。,资料补充,第40页,用学,一，在括号里填上恰当关联词语。,1、（）生命存在，这种力（）要显现。,2上面石块怎样重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。,3、（）这种坚韧草，（）能够傲然地对那些玻璃棚中养育着盆花哄笑。,第41页,测学,一、依据课文内容回答下列问题。,文中讲了两个故事。第一个故事。_;在文中作用：_.第二个故事_；在文中作用：_。,二、读完野草又能得到什么启示呢？请同学们拿起笔来写一写。,1、假如你是消极种子，飘落在石缝里，此时，你碰到了野草，它跟你说：_,2、假如你是小小山花，花圃里玫瑰嘲笑你不艳丽时，你怎么说：_,3、假如你是沃土中一颗矮松，你会羡慕石缝间松柏吗？为何？_,第42页,1野草，我想对你说：（）。2如果我是野草，（)。,第43页,野草,既然选择了这片偏僻土地 就应用全身心爱来装扮它漂亮 既然命运注定要远离温室 就让生命绿去感染大地孤寂 强悍暴雨玷污脆弱灵魂 怒吼狂风肆意柔软身体 但稚嫩双手一直呵护着深爱土 纤细血丝不懈地输送着生命真谛 永记得野火烧不尽威力 没忘记染绿江南岸决心 狂风暴雨洗礼后血脉里 永不熄灭最亮绿,第44页,预习任务布置：,1、扩写词语,（）地飞舞 （）地照射（）地爬过来 （）地挣扎,2、用“要是就”写一个句子。,3、在预习本上写出五个反义词成语。,第45页,