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5、该怎样向他学习?,2/23,校训,校训是广大师生共同恪守基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神反应,也是校园文化建设主要内容,是一所学校教风、学风、校风集中表现,表达大学文化精神关键内容,。,3/23,4/23,校训作用,1.评价作用校训对师生行为规范有指导意义,它向全部师生指明了努力方向。校训往往设置在学校最为醒目标地方,使每一个师生经常性看到它,受其潜移默化心理脉冲,久而久之,逐步受其感染,慢慢化为自己内在价值尺度,并以此来自觉地衡量自己行为,直至最终依据这一价值尺度来及时调整和校正自己行为。2.导引作用校训是对历史悠远文化沉淀提炼,反应了一所大学长久办学传统,当前办学目标和

6、未来发展方向,它无疑对人有一个巨大感染作用,尤其是在长时间后,它会逐步内化为学校师生一个心理因子,赋予他们一个文化精神,主导他们一言一行,充分实现自我。,5/23,3.激励作用校训本身含有巨大召力,鼓动力,如中国人民大学“实事求是”,本身就是一个号角,含有很大感染作用,都能很大程度上激励人们。所以,校训不论是内化为一个自在评价标准,还是内化为一个自在引导,最终都要落实到实实在在激励行为上来。,6/23,校训意义,简单地说:校训集中反应了一所学校办学宗旨和历史传统,表达了窗户学校文化追求和精神风貌。校训是学 生最铭心运动。,7/23,校训小拓展,安徽财经大学:诚信博学知行统一山西财经大学:修德立

7、信,博学求真 东北财经大学:博学济世对外经济贸易大学:博学诚信求索笃行国家会计学院:不作假账江西财经大学:信敏廉毅上海财经大学:厚德博学,经济匡时上海商学院:友好诚心,求实创新,8/23,校训与诚信关系,我校校训是:明德笃学,知行合一。笃学:是笃实、笃厚意思,“笃学”出自勤学论语泰伯,强调以求真务实态度做学问。诚信:就是指做人要老实守信,诚是真诚、老实,是为人之本,信是自信、守信,是成功之道;知行:就是要踏实做事,言行一致,执着追求,乐于贡献。树立老实做人良好品质,是关系到人一生事,是关系到自己人格、品质和习惯事,9/23,10/23,名人名言,1、生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花海涅2、惟诚能

8、够破天下之伪,惟实能够破天下之虚,-薛瑄3、言不信者,行不果墨子4、人背信则名不达刘向5、老实是力量一个象征,它显示着一个人高度自重和内心安全感与尊严感艾琳卡瑟6、虚伪真诚,比魔鬼更可怕泰戈尔7、工作上信用是最好财富。没有信用积累青年,非成为失败者不可池田大作8、民无信不立孔子,11/23,诚信小故事,曾子故事 一次,曾子妻子要到集市上买东西,小儿子哭喊着也要去。她对孩子说:你好好在家等娘,娘回来叫你爹杀猪娃给你吃。孩子不闹了。当她从集市回来,曾子正在磨刀,准备杀猪。她急忙对曾子说,猪娃不能杀,我是哄孩子玩。曾子说:大人怎能对孩子无信呢?母亲不守信用,孩子便会失信于人,答应孩子事是不能反悔。曾

9、子妻子点头称是,和曾子一起杀了猪娃。,12/23,18世纪英国一位有钱绅士,一天深夜他走在回家路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿依然没有回来,绅士无奈地回家了。第二天,绅士正在自己办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴男孩儿矮了一些

10、穿更破烂。“先生,对不起了,我哥哥让我给您把零钱送来了”“你哥哥呢?”绅士道。“我哥哥在换完零钱回来找你路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿诚信所感动。“走!我们去看你哥哥!”去了男孩儿家一看,家里只要两个男孩继母在招呼受到重伤男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要一切都负担起来。,13/23,十七世纪德国军队里面有一个王子对他下属亲同手足,受到士兵和各级军官深深爱戴。一次进攻某国家失败而归路上,正值冬天深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下,在极

11、度严寒和饥肠辘辘状态下,王子慢慢进入梦乡、。睡梦中王子梦见阳光格外灿烂与温暖,他醒来了,发觉自己身上被许多件大衣覆盖,生命得以延续。四面再看,他部下把大衣都覆盖在王子身上,早已经全部冻死了。,14/23,说一说,您认为自己身边诚信人有哪些?,15/23,谈一谈,我们应该怎样向他学习?,16/23,诚信小测验,17/23,当你朋友做出你极不赞成事时:A你会跟他断绝来往B你会告诫自己此事与你无关,同他关系依然如故C你会把你感受告诉他,但依然保持情谊2,你极难宽恕严重伤害过你人吗?A、极难原谅他B、能够原谅他C、能够宽恕他,但不会忘记这件事3,你认为:A、为了维护道德准则而指责他人是完全有必要B、在

12、一定程度上指责他人是完全有必要,如从爱护角度出发C、不应该指责他人4,你多数朋友在性格上A、都和你很相象B、与你不一样,而且他们之间也不一样C、与你大致上相同|5,当周围同学喧闹使你不能集中精力学习时,你会:A、对他们发脾气B、另外找一个清净地方C、感到心烦,在心里埋怨6,若出去旅游时发觉那里卫生条件很差:A、你很快就能适应B、你对自己所处环境不太在意C、你对这个地方卫生很不满,18/23,7,你认为以下哪种品质最主要?A、顺从B、仁慈C、诚信8,你与他人(批评性)议论你朋友吗?A、经常B、极少C、有时9,假如你所讨厌人交了好运,你会A、以为烦恼或嫉妒B、认为此事对他确实是件好事C、不太在意,

13、但以为这么好事要是让你交上该多好,10,你属于以下哪种情况?A、尽可能使他人按照你信条对待或对待事物B、他人不主动问你,你便不会主动说出自己观点C、对不一样事物提出自己观点或意见,但不会为此与人争论或尽力说服他人11,你某个朋友生活看上去很不错。可他总是对你埋怨他不走运,你会A、劝他要振作起来B、对他诉说表示同情C、陪他出去散散心,19/23,13,你阅读那些与你观点不相同刊物吗?A、从来不看B、看,而且还尤其感兴趣C、假如碰到话,也会看看14,你同意以下哪种说法?A、人必须有章可循,因为人需要控制B、制订一些准则,对社会中人们行为加以控制是必要,但越少越好C、对人加以限制是暴虐,而且是残酷1

14、5,你对宗教看法A、你认为信仰是危险有害B、你认为各种信仰都是有一定道理C、你认为信教仅对一些人是有好处16,你对有些上岁数人大惊小怪或瞎操心反应是A、感到心烦B、耐心倾听C、有时是A有时是B,20/23,17,你认为你所作所为正确吗?,A、经常,B、极少,C、有时,18,假如你暂住在与你家庭生活习惯完全不一样家庭里,你会,A、因为以为不适应而感到恼火,B、很愉快适应这一切,C、以为自己在短时间内还能够忍受,但时间一长就难以维持,19,他人生活习惯会使你厌烦吗?,A、经常,B、一点也不,C.有时,21/23,评分规则:第1、2、4、5、7、8、9、10、11,12、13、16、18、19、20

15、题,选A得2、,选B得0,选C得1。第3、14、15,题选A得2,选B得0,选C得2第,6题,选A得0,选、B得0,选C得2。第7题,选A得2,选B得0。,你总分是:10分以下,你是一位诚信度很高人。而且有很高涵养,能充分意识到他人面临困难,了解他们难处。你可能会遭到他人暂时不了解,但你仍不会同他们发生争吵,你最终会成为许多人喜欢朋友。,1120分:你诚信度还算能够,显得比较有涵养,在许多方面能容得下他人意见。,2130分:你诚信度不算高,可能你还没有意识到这一点,你和朋友友,谊,普通不会维持太久,你在许多没有价值微小问题上浪费了许多时间。,3140分:你相当缺乏诚信。而且比较专横,易冒犯他人。你不能容忍、他人对你做错事,但常为自己过失找理由。,22/23,谢谢您观赏,谢谢您观赏,23/23,

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