单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小儿垂钓,小儿垂钓,第1页,自学要求,（1）,初读古诗,能正确，流利地朗诵古诗。,（2）,研读,图文结合，初步了解古诗，不了解地方做好记号。,（3）,诵读,想象古诗描绘情景。（你能够自己选一个喜欢形式来读，能够背诵，能够演出，能够解读诗意。）,第2页,小儿垂钓,小儿垂钓,唐胡令能,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,第3页,稚侧,第4页,蓬头,垂纶 莓苔,应,第5页,小儿垂钓,蓬头稚子学垂纶,，,侧坐莓苔草映身。,蓬头,侧坐,第6页,小儿垂钓,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,遥招手,不应人,第7页,小儿垂钓,小儿垂钓,唐 胡令能,蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。,第8页,村居,【清】高 鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,宿新市徐公店,【南宋】杨万里,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻,。,第9页,所见,袁枚,牧童骑黄牛，歌声振林樾。,意欲捕鸣蝉，突然闭口立。,第10页,作业：,展开想象，把小儿垂钓改写成一个有趣故事。,第11页,
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