高中语文选修”中国民俗文化“第二单元第1课更衣记优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第1页,第2页,第3页,更衣记,张爱玲,第4页,张爱玲，中国当代作家，本名张瑛，原籍河北丰润，19出生于上海。张爱玲家世显赫，祖父张佩纶是清末名臣，祖母是朝廷重臣李鸿章长女。父亲张廷重是经典遗少，母亲黄素琼则是留过洋新女性。,张爱玲一生创作了大量文学作品。类型包含小说、散文、电影剧本以及文学论著，她书信也被人们作为著作一部分加以研究。1973年，张爱玲定居洛杉矶，1995年9月8日，逝世于加州韦斯特伍德市公寓，终年75岁。,第5页,小说,1932,年,不幸她,1936,年,牛,1937,年,霸王别姬,1943,年,沉香屑第一炉香,沉香屑第二炉香,茉莉香片,心经,倾城之恋,琉璃瓦,万象,金锁记,封锁,1944,年,连环套,万象,年青时候,红玫瑰与白玫瑰,等,留情,1945,年,创世纪,、,鸿鸾禧,1947,年,多少恨,1950,年,小艾,1951,年,十八春,（后更名为,半生缘,）,1954,年,秧歌,、,赤地之恋,1957,年,五四遗事,1966,年,怨女,1970,年,小团圆,1979,年,色,戒,1983,年,浮花浪蕊,第6页,散文,1933-1937,年,凤藻,迟暮,秋雨,心愿,1939,年,天才梦,1943,年,更衣记,公寓生活记趣,1944,年,道路以目,烬余录,谈女人,童言无忌,造人,打人,私语,炎樱语录,散戏,忘不了画,1945,年,气短情长及其它,双声,吉利,我看苏青,姑姑语录,1947,年,中国日夜,华丽缘,太太万岁,题记,1954,年,张爱玲短篇小说集,自序,1976,年,忆胡适之,谈看书,谈看书后记,红楼梦魇,自序,张看,自序,1988,年,表姨细姨及其它,谈吃与画饼充饥,1990,年,草炉饼,第7页,第,1,、,2,段，由晒衣服而引发对服装回想。,第,3,至第,13,段写清代衣饰改变。,第,14,至第,24,段写民国服装特点。,初读感知，梳理结构,第8页,时代,衣饰特点,社会现实,民众心态,清朝,前期,后期,民国,初建立,二十年代,三十年代,近年来,最新,再读研讨，小组合作,第9页,清朝前期，衣饰特点、社会现实状况、民众心理？,第10页,时代,衣饰特点,社会现实,民众心态,清朝,前期,后期,宽大、四平八稳,严格规律,过分重视细节,迂缓,平静,齐整,放恣、,最清闲,等级制度森严,再读研讨，小组合作,第11页,清朝后期，衣饰特点、社会现实状况、民众,心理？,第12页,时代,衣饰特点,社会现实,民众心态,清朝,前期,后期,缩小、紧匝,元宝领,紧身背心,瘦裤管,政治动荡,社会不靖,头重脚轻,无均衡,仇视传统,惊慌,神经质,再读研讨，小组合作,宽大、四平八稳,严格规律,过分重视细节,迂缓,平静,齐整,放恣、,最清闲,等级制度森严,第13页,民国衣饰,第14页,民国衣饰,第15页,民国衣饰,第16页,时代,衣饰特点,社会现实,民众心态,民,国,初建立,二十年代,三十年代,近年来,最新,天真、轻快、愉悦,喇叭管袖子,忽圆忽尖忽六角形,浮面清明,军阀来来去去,全盘西化,思想混乱,长袍、一截穿衣,严冷方正,时装紧缩、袖长及肘大衣底下长袍开叉,衣袖废除袍身短了,减掉全部点缀品,一只袖子归来,男女不平权,女性反叛,封建保守,对内对外陆续,发生不幸事情,气馁,绝望,不论有用没用,一律剔去,要紧是人,形式主义复兴,回归传统,第17页,社会现实：,清朝到民国,衣饰改变：,宽 大,紧 缩,废 除,平稳平静,动荡不靖,民众心态：,有 闲,惊慌绝望,第18页,第19页,研读思索：张爱玲对于清民时期时装日新月异有何新看法？,时装日新月异并不一定表现活泼精神与新奇思想。恰巧相反。它能够代表呆滞；因为其它活动范围内失败，全部创造力都流入衣服区域里去。在政治混乱期间，人们没有能力改良他们生活情形。他们只能够创造他们贴身环境,那就是衣服。,第20页,第21页,研读思索：,在张爱玲笔下，女子时装一直与政治时事相连，请分析下面几句话所表达女子地位，并分析其中原因。,（,1,）高得与鼻尖平行硬领，像缅甸一层层叠至尺来高金属顶圈普通，强迫女人们伸长了脖子。,（,2,）这一次高领却是圆筒式紧抵着下颔，肌肉还未松弛姑娘们也生了双下巴。,（,3,）直挺挺衣领远远隔开了女神似头与下面丰柔肉身。这儿有讽刺，有绝望后狂笑。,女子服装改变一直与时政改变相连，反应女性从衣饰到身体，从身体到生存和自由，一直处于男权目光审阅下，处于被鉴赏与被监管地位。,因为时政改变一直是在男性作用下结果，男性话语在其中占主导地位。,第22页,张爱玲在,更衣记,中力图从不一样时期衣饰特点写出当初社会现实和民众心理。服装是小，但表达出是时代大转变。她更衣记就像一部另类史记，用千变万化衣饰给我们展现了那个混乱年代社会现实。,课堂总结,第23页,布置作业（任选一题）：,1、观察图片上男子衣饰，写一篇调查汇报衣饰改变与社会发展（新中国成立到当代）,2、请你围绕生活中某一物，依据其不一样时期特点，反应社会改变。,第24页,