ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:536.54KB ,
资源ID:10259403      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/10259403.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(外国文学第三讲荷马史诗市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt)为本站上传会员【精***】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

外国文学第三讲荷马史诗市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,外国文学,第三讲 荷马史诗,1/30,一、荷马史诗历史地位:,1、历史背景,:公元前12世纪末,在希腊半岛南部地域,阿开亚人,和小亚细亚北部,特洛亚人,之间发生了一次为时十年战争,最终希腊人毁灭了特洛亚城。这是一次部落之间战争。战争结束后,在小亚细亚一带便流传着许多歌颂这次战争中氏族部落首领英雄事迹短歌。,2、形成:在传诵过程中,,英雄传说,又,同神

2、话故事,交织在一起,由民间歌人口头传授,代代相传;每逢盛宴或节日,在氏族贵族宫邸中咏唱。大约公元前8、9世纪时,一位盲诗人,荷马,以短歌为基础,给予加工整理,最终形成了含有完整情节和统一格调两部史诗伊利亚特和奥德赛。至于用文字把它们写定下来,约在公元前6世纪期间。,伊利亚特.奥德赛合称“荷马史诗”,2/30,3、历史地位:荷马史诗内容非常丰富,广泛地反应古希腊时代经济、政治、军事、文化等方面情况及当初人们生活,斗争和思想感情,堪称人类社会,童年“百科全书”,。它在西方古典文学中一直占据最高地位,从公元前8世纪开始,就被公认为,文学作品榜样,。多年来,西方人一直认为它是,古代最伟大史诗,。马克思

3、也给予了极高评价,说它含有,“永久魅力”,,是一个“,规范和高不可及范本”,。更为主要是:前12世纪到前8世纪古希腊极少有历史文件记载,荷马史诗是这一时期唯一文字史料。那个时期历史主要经过荷马史诗表达出来,所以这个时期也称为“荷马时代”。又因为荷马史诗记述了英雄故事,所以也称为“英雄时代”。,3/30,“荷马培养了整个希腊”柏拉图,二、荷马史诗主要内容:,荷马史诗,是相传,由,古希腊,盲诗人,荷马,创作两部,长篇,史诗,伊利亚特,和,奥德赛,统称。,4/30,两部史诗都分成24卷,伊利亚特共有15693行,奥德赛共有12110行。这两部史诗最初可能只是基于古代,传说,口头文学,,靠着乐师背诵流

4、传。,伊利亚特和奥德赛处理主题分别是在,特洛伊战争,中,,阿喀琉斯,与,阿伽门农,间争端,以及特洛伊沦陷后,,奥德修斯,返回绮色佳岛上王国,与皇后珀涅罗珀团聚故事。,5/30,1、伊利亚特:,伊利亚特叙述希腊联军围攻小亚细亚城市,特洛伊,(Troy)故事,以希腊联军统帅阿伽门农和勇将阿喀琉斯争吵为中心,集中地描写了战争结束前几十天发生事件。希腊联军围攻特洛耶十年未克,而勇将阿喀琉斯愤恨统帅阿伽门农夺其女俘,不愿出战,后因其挚友战死,乃复出战。特洛耶王子赫克托尔英勇地与阿喀琉斯作战身死,特洛耶国王普利安姆哀求讨回赫克托尔尸体,举行葬礼,伊利亚特描写故事至此结束。,6/30,(1)关于海伦:,宙斯

5、与勒达,(斯巴达王后),之女,7/30,丽达与天鹅,宙斯与斯巴达王后,丽达生了两个,双黄蛋:孵出4个,儿女:,两个儿子,:,波路杜克斯,克斯特尔,两个女儿,:海伦,克吕泰姆涅斯特拉,8/30,9/30,迈锡尼王阿特柔斯两个儿子:,阿伽门农,墨涅拉俄斯,斯巴达王廷达瑞斯四个儿女:,海伦和波吕杜克斯(宙斯),克吕泰涅斯特拉和卡斯托尔,廷达内斯之约(奥德修斯提议):对海伦选择丈夫永远不拿起武器去反抗,而且碰到灾难时要全力以赴去帮助他。,(奥德修斯看上了廷达瑞斯侄女佩涅洛佩),10/30,海伦墨涅拉俄斯,以后成为了斯巴达王。,克吕泰涅斯特拉阿伽门农,以后成为了迈锡尼王。,(2)金苹果故事:,普罗米修斯

6、知道宙斯秘密,以后宙斯与普罗米修斯妥协。,宙斯知道不能和漂亮无比海女神忒提斯在一起。宙斯、普罗米修斯等众神做媒将她嫁给了凡人珀琉斯。,婚礼没有邀请纷争女神厄里斯,厄里斯报复在赫拉后花园金苹果园要了个金苹果,在上面刻上:“献给最漂亮女神”。在宴会结束时候扔到婚礼现场。,11/30,12/30,赫拉:让他做世界之王;,雅典娜:最伟大武士和征服者,取得不朽荣誉;,阿芙洛狄忒:全希腊最漂亮女人。(切中了男人要害),以后在特洛伊战争中,赫拉、雅典娜支持希腊。阿芙洛狄忒支持特洛伊。,金苹果寓意:爱、美、诱惑,也是不合象征。,13/30,(3)帕里斯与海伦名垂千古私奔,(4)阿基琉斯两次发怒:伊利亚特头一句

7、是“,阿喀琉斯,愤恨是我主题”。,第一次发怒:阿伽门农不公正夺走了阿基琉斯一个女战俘,阿基琉斯发怒,拒绝参战,希腊联军溃败到滨海战船上。在特洛伊军即将纵火焚烧希腊联军战船危机关头把自己盔甲和战马借给自己挚友帕特洛克罗斯。击退了特洛伊军反攻。,14/30,第二次发怒:挚友帕特洛克罗斯被特洛伊第一勇将赫克托耳杀死,盔甲被抢。请求母亲打造了一副新盔甲后,重新走上战场,杀死了赫克托耳。,(5)赫克托耳葬礼,阿基琉斯抢到了赫克托耳尸体,进行了残暴辱尸。赫克托耳父亲特洛伊国王夜入阿基琉斯军营,要回了儿子尸体。,15/30,16/30,17/30,安德洛玛克,拉辛悲剧安德洛玛克取材古希腊悲剧家欧里庇得斯同名

8、悲剧。拉辛把它改编为一部宫廷内部多角恋爱,相互残杀悲剧。,安剧写了4个人爱情纠葛。国王卑吕斯(阿喀琉斯儿子)不顾国家利益,要娶女俘安德洛玛克(赫克托耳寡妻),遭到未婚妻爱妙娜(海伦女儿)嫉恨,命令追求自己使节奥赖斯特(阿伽门农儿子)杀死卑吕斯。卑吕斯死后,爱妙娜又悲痛自杀。奥赖斯特见状疯狂。3人在理性与感情冲突中做了情欲牺牲品,惟有安德洛玛克做到理性与感情统一。为了保全儿子,她答应与卑吕斯结婚,却决定在结婚仪式后自杀,保全名节。,18/30,2奥德赛,奥德赛叙述伊萨卡(Ithaca)国王奥德修斯在攻陷特洛伊后归国途中十年漂泊故事。它集中描写只是这十年中最终一年零几十天事情。奥德修斯受神明捉弄,

9、归国途中在海上漂流了十年,处处遭难,最终受诸神怜悯始得归家。当奥德修斯流落异域时,伊萨卡及邻国贵族们欺其妻弱子幼。向其妻皮涅罗普求婚,迫她改嫁,佩涅洛佩用尽了各种方法拖延。最终奥德修斯扮成乞丐归家,与其子杀尽求婚者,恢复了他在伊萨卡权力。,19/30,三、思索讨论:人物形象分析:,1、阿基琉斯:,2、赫克托耳,3、帕里斯,4、阿伽门农,5、奥德修斯,6、安德鲁马克,7、海伦,8、佩涅洛佩,9、克吕泰涅斯特拉,20/30,阿基琉斯人物形象分析:,丰富多彩人物性格:,1、血气方刚,英勇善战:杀死无数特洛伊将领。,2、捍卫荣誉,毫不妥协:明知自己命运要在特洛伊战争中结束生命,却依然选择参战。:“人总

10、是要死,我为何选择平庸而长寿呢?即使早逝,我也要过轰轰烈烈生活。”,3、珍视情谊,肝胆相照:听说帕特洛克罗斯被赫克托耳杀死了,依然披甲重新走上战场。,21/30,4、任性鲁莽残暴:杀死赫克托耳,辱尸行为。,5、温柔善良重情重义热爱生活生命:,普里阿摩斯向阿喀琉斯赎回儿子赫克托耳尸体时,他答应了对方请求;,阿伽门农夸口自己箭术得罪了,狩猎女神,阿耳忒弥斯,,致使阿耳忒弥斯强迫阿伽门农将自己女儿伊菲革涅亚献祭给她,不然就不让希腊舰队前进时,阿喀琉斯也冒着被众将斥责,前来搭救伊菲革涅亚;,22/30,他对到阴间来访奥德修斯说:“我愿在世间为奴,伺候一个没有多少财产主人,也不愿做阴间统帅。”,一个性情

11、复杂而深刻英雄形象跃然纸上。,23/30,赫克托耳:,1、对家人爱,两军对阵,帕里斯“赶快收回脚步,浑身发抖,吓得后退,面无人色”,尽管赫克托耳恨铁不钢,但因为对兄弟爱,他把帕里斯闯下祸,搬到自己头上来,至死不渝。赫克托耳可认为了荣誉、为了财富而战,也可认为了兄弟间亲情而战。,24/30,2、,对生死超然度外,最终决战时刻到了,全部些人都跑进特洛伊城,只有赫克托耳没有进去。,明知命运险恶,却决不向它屈服;明知战争会带来苦难,但即使打到头破血流,也要拼个你死我活;活要活得扬眉吐气,死要死得明明白白,这是勇士们宿命!,一个跟阿喀琉斯生于同时代大英雄赫克托耳,没有阿喀琉斯单纯,没有阿喀琉斯愤恨,一生

12、英雄战绩无不都是为祖国、为人民,而最终一次更是为亲情而战。在他短暂辉煌一生中,所表达出来是全部爱:对祖国爱、对人民爱、对家人爱,虽死犹荣。他成熟、他稳重更展现了他是德育化身象征。,25/30,奥德修斯:刻画得很丰满形象,有血有肉,有泪有恨,他仁慈慷慨,深受百姓爱戴,有深情一面,也有刚强一面。他机智和勇敢显得像狐狸一样狡猾。,假如说阿喀琉斯、赫克托耳是武力代表,那么奥德修斯就是智力代表。特洛伊战争中,就是他用“木马计”攻破特洛伊城;战后,在他回乡十年漂泊中,凭着对国土无比热爱和眷恋,战胜了种种困难和诱惑,终于回归故里,重登王位,智勇双全奥德修斯又发出了刺眼光彩。,26/30,1、智斗独眼巨人,2

13、冲破美色诱惑,3、回归故里与家人团聚,27/30,四、荷马史诗艺术特色:,1、规模宏大,构思精巧,两部史诗都以空前宏伟规模全方面展现了处于过渡期古希腊社会政治、经济、文化、军事等各方面情况,前后共包括了二十年间发生历史事件。不过史诗并没有,平铺直叙,、记,流水帐,似地记述其全过程,而是使用了高度集中、高度概括创作手法,既突出了重点,又照料了全局。伊利昂纪以,阿基琉斯,两次愤恨为线索,把情节高度浓缩在战争最终一年五十一天中,而详细描写也只是九天间发生事情;奥德修纪首先描写是,奥德修斯,回到故乡伊大卡前四,十二天,海上遭遇,然后再用,倒叙,手法展现了他海上十年漂流经历,同时又以帖雷马科寻父和全家

14、团圆,为线索,使全篇,首尾呼应,,浑然一体。这么结构布局使全诗情节引人入胜,极富于,戏剧性,。,28/30,2、自然质朴口语,大量口头艺术表现技巧,如夸大、衬托、比喻、固定,修饰语,和套语等。,全诗含有一个磅礴气势,洋溢着浓厚,英雄主义,气息;在塑造人物形象时又极富表现力,如用长老们看到,海伦,时诧异表情和交头接耳动作来衬托其惊人姿色,用,老鹰,追鸽来比喻阿基琉斯追击赫克托尔。同时,使用固定修饰语有效地突出了人物个性特征,如“捷足阿基琉斯”、“足智多谋奥德修斯”等。重复套语使用更表达了作品源于口头艺术特色,有利于加深印象和形成节奏感。,29/30,3、丰富神话传说极大地增强了作品感染力。,荷马史诗都被看作是,古希腊文化,集大成者。在这部作品中,人们不但能够观赏到绚丽多彩神话传说和气势磅礴英雄故事,也能够从中了解到很多,天文,、地理、历史、,哲学,等方面知识,更能够把它看成文学创作典范来学习。,30/30,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服