1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,学会尊重,第一课时,部编版六年级下册道德与法治,第1页,想一想，说一说：图片中这些礼仪都表示了什么？,第2页,第3页,说说我最尊重人,在生活中，我们会碰到不一样人，其中很多人是我们非常尊重。请你选择一位你最尊重人，说一说你为何如此尊重这个人。,第4页,01,我最尊重人,我最尊重人是我父亲。他不但非常孝敬爷爷奶奶，而且待人和善，也很能干。他是我“避风港”，是我心目中超人，是我最尊重人。,第5页,02,我最尊重人,我最尊重人是我同桌，他不但成绩好，而且也很乐于助人，是同学们好榜样。,第6页,02,我最尊重人
2、我最尊重人是袁隆平爷爷，他不但处理了中国人温饱问题，还为处理世界温饱问题作出了巨大贡献。,第7页,谈到尊重，我们往往关注取得一定成就人，那么，身边默默无闻人也值得我们尊重吗？,思 考,第8页,小小讨论会,孩子不想上学大哭大闹时，有父母经常生气地教育说：“假如你不好好读书，以后只配扫大街。”而如今，同济大学有一位博士生却主动利用假期帮助在杭州做环卫工母亲认真地清扫。,对此，你有什么思索？,讨,论,会,第9页,他们，也值得尊重吗？,第10页,他们，也值得尊重吗？,第11页,他们，也值得尊重吗？,第12页,第13页,观后交流会,观看视频以后你有怎样感受，请你分享一下视频中让你感触比较深刻片段，并说
3、说自己感受。,每一个工作都值得尊重,每一份努力都值得赞美！,第14页,每个人都是独一无二个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人尊严。每个人，都应该得到尊重。,小,小,提,示,第15页,在我们身边，有很多值得尊重普通人，我们一起来讲一讲他们故事吧。,小小故事会,第16页,你认识这个地方吗？你知道这是哪里吗？,第17页,古罗马斗兽场由来,作为古罗马标志克洛希奥大斗兽场，是罗马最宏伟古建筑之一，也是世界古代七大建筑奇迹之一，它始建于公元75年，动用了8万名战俘修建达之久。建筑高52米，为一座露天圆形大理石建筑。斗兽场看台共4层，高48米，可容纳观众4500人左右，看台下有80
4、个囚禁奴隶和猛兽囚室，这个斗兽场于第三世纪和第五世纪重修过，现仅存残迹。据史料记载，斗兽场开幕时，各种演出连续了200天，活活斗死奴隶、俘虏达3000余人，斗死狮子、老虎等猛兽达50000余头。几百年前，斗兽场因地震而部分坍毁，但至今仍可看到囚禁奴隶和猛兽地窖。,第18页,小组讨论,1,、请你依据自己课外阅读经验和独到思索，说一说你是怎样看到这么一个“古罗马斗兽场”，你是怎么对待奴隶主和奴隶之间关系？,2,、在古代中国，也有类似现象吗？,3,、对比古代社会，当今社会有了哪些发展和改变？,第19页,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。,国家尊重和保障人权。,中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。,中华人民共和国宪法,当今社会，人们越来越能得到应有尊重。,第20页,不过，,不受尊重情况依然存在,第21页,畅想畅言,假如每个普通人都能得到应有尊重，社会将有哪些改变？,第22页,课堂小结,每个人生而平等，也拥有生而为人尊严，都应该得到大家尊重。人人得到尊重，这是一个社会含有更高文明程度表达，也是人类梦寐以求理想世界。,第23页,
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