1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,高二.6班,同样的心情 一样的期待,1/26,姓名:薄纯钢,电话：,13780600345,2/26,主要议题,1.,介绍本班基本情况.,2,.,分析学生存在问题.,3.,对家长提议.,4.,了解本校规章制度.,3/26,数学:,刘文杰,英语:,王爱梅,语文:,侯美华,物理:,尹玉霞,生物:,鲁永帅,政治:,郭云龙,任课教师,4/26,班 长,曲若钊,卫生委员,张洪阳,团支书
2、刘 旭,团支书,辛向前,学习委员,刘晨阳 高之茵 刘雪纯,强有力的组织、班级的核心,主要班干部,5/26,强有力的组织、班级的核心,体育委员,陈 硕,高方辉,女生委员,辛萌斐段倩玉,生活委员,杨,旭,监督员,辛若文,宣传委员,王 慧 宋 磊,主要班干部,6/26,课代表,语文：,刘 怡王 慧,数学：,高方辉 高之茵,英语：,刘 旭 刘晨阳,物理：,张 崧,化学：,刘雪纯,生物：,曲若钊,政治：,刘常辉,强有力的组织、班级的核心,7/26,分析学生进步原因,：,（1）,学生勤奋，对考试较重视。,（2）,学生学习方法很好。,（3）,家长支持和勉励！,8/26,2,有些学生,上课注意力不集中，,课
3、堂效率低、学习成绩不理想.,1,有些学生,学习目标性不明确,造成学习无动力.没有充分挖掘自己潜力.,存在问题：,9/26,您儿女,不足之处,是,3.,个别学生,上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,睡觉等现象.,4.,部分学生,平时不担心,考试前才想起要努力.,5.,不按要求做练习、作业,.没能合理安排时间,尤其是中午和周六、日.,10/26,6.,基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思索问题.,7.,部分孩子喜欢带,一些与学习无关书、,MP3,等到校,.,11/26,8.,有些学生,作业完成情况差,老师讲评过练习部分学生还是,没有养成及时订正习惯,造成已做过练习错了又错.,9.,有些学生吃
4、零食现象严重,同时卫生习惯差，,给人印象十分不好.,12/26,意见和提议,一谈到学习，许多家长就开始心急上火了，孩子考试，家长比孩子着急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严重。在此，我引用中科院心理研究所,王极盛,教授给家长开出处方。他告诉记者，假如家优点理方法不妥，会影响考生成绩。其实，高考并不神秘，是有规律可循，遵照高考规律就能成功，违反规律就有可能失败。他提醒家长有5,大误区要避开，供大家参考,13/26,误区一,：过分保护。家长考前把孩子重点保护起来,误区二,：过分干涉。对孩子自由进行限制，,不准做这，不准做那,误区三,：
5、过分期待,误区四,：家长要言传身教,误区五,：要重视心理健康，有些家长对孩子身体,备加呵护，却忽略了孩子心理健康,14/26,五要五不要,不要叨唠 不要许愿 不要威胁,不要盲目给孩子买辅导材料,不要请假在家照料孩子,要制造良好家庭气氛 要重视孩子心理健康 要经常和老师交流 要注意孩子饮食和睡眠 要整理搜集学习信息,15/26,向在座每一位家长提出一些希望：,1.,家长要了解学校对学生要求,主动配合学校做好工作.,2.,家长要培养学生自理能力,要让学生能自己管理自己.,16/26,3.,重视学生学习习惯和学习能力培养，使学生养成良好学习方惯，切记家长不要包办代替，要重视学生实践能力和创新能力,4
6、学生实际上很在意你们,我们要善于利用好这块资源.但要正确利用.,17/26,5,在这里我想说，要学会观赏学生，要善于发觉他们闪光点。,要让他们认识到自己能行,，是好样。试想，当一个学生认识到自己也一样很优异，当他内心成材成功欲望被激起时，学生能学不好吗？要了解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。实际上学生要求，也不在于家长给他们买多少好吃，多少好穿，有时候一句勉励话语，一个慈爱眼神就能够使他们很满足，充满动力了。,18/26,对走读生家长提议,：,1.,要求学生确保学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习.,2.,让学生吃好早餐，确
7、保身体健康.,19/26,3.,及时检验、维修好交通工具,教育学生恪守交通规则,确保交通安全、按时到校.,4.,注意观察学生改变,及时发觉并纠正其不良行为而切忌护短.,5.,注意学生回家或离家时间.,20/26,2.,尽可能表彰孩子,孩子含有一定自信心,才会肯去学习要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是更正一个缺点.,1.,创造和睦,.,祥和,.,稳定家庭气氛.,平时应注意问题:,21/26,4.,经常给孩子制订几个轻易到达小目标,这么能够使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能.,3.,多关心孩子学习内容和实际进步程度,家长要多问询孩子最近学习了什么掌握得怎样等.,22/26,5.,订下家庭学习规矩,而且自始至终执行,以形成良好学习习惯,作息习惯.,6.,尽可能不要在孩子面前议论老师,尤其,不要在孩子面前贬低老师.,23/26,1.,作息时间:6：30起床 10：10晚睡.,2.,手机、,mp3,等电子产品并非是学生必,备品.,3.,仪表着装:不戴首饰,不穿奇装异服,不,留古怪发型.,24/26,4.,严厉处理上网、纠集校外人员打架问题.,5.,学生请假反馈条、德育作业您填写了,吗？,6.,加强老师和家长交流与合作.,25/26,增进理解,26/26,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
