文言虚词复习ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,文言虚词复习,1/58,考点解读,1,、,考试纲领,中要求：了解常见虚词在文中使用方法。,“常见虚词”共,18,个。,“在文中使用方法”,是相对于在词典中使用方法而言，表现为常见使用方法。主要考查学生对该虚词在详细语境中词性、意义和用法。,2,、考查方式：选择题为主，比较异同；,翻译题为辅。,攻略：概括总结文言虚词惯用词性、意义；,学会依据语境区分虚词使用方法。,2/58,而何乎,乃,其,且,若,所为,焉也,以,因,于,则者与,之,1,10,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,15,16,17,18,高考要求掌握,18,个文言虚词,20,3 2,7,15,6,0,9 7,3 2,33,10,18,5 4 5,11,3/58,按常出现在文言句子位置分,句首：,句中：,句尾：,帮助文言文断句,何、其、且、若、焉,而、乃、所、为、以、因、于、则、者、之,焉、也、乎,4/58,而、其、以、之,而：,（一）作连词，表示某种关系。,1、并列关系,2、递进关系,3、顺承关系,4、修饰关系,5、因果关系,6、假设关系,7、目关系,8、转折关系,复习已总结过虚词：,看能否调换,看动作是否同时进行,看事情是否已经发生,（二）作代词，译作“你”“你”,（三）复音虚词“而已”，相当于“罢了”,练一练：步步高大一轮活页练P281,5/58,1.,第三人称代词。可代人、代事物，可译为“他”“它”，“他”“它”（包含复数）。,（一）用作代词，又分几个情况：,2.,活用为第一人称或第二人称。视句意译为“我”“我（自己）”或者“你”“你”。,不嫁义郎体，其往欲何云,。,（孔雀）,3.,指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。,4.,指示代词，表“其中”，后面多为数词。,其,6/58,（二）用作副词。,表示揣测、反诘、婉商、期望（祈使）等语气。,尽吾志也而不能至者，能够无悔矣，其孰能讥之乎（游褒）,念诸父与诸兄，皆康强而早逝，如吾之衰者，其能久存乎（祭十）,愚人之所认为愚，其皆出于此乎,(,师说,),王之好乐甚，则齐国其庶几乎,(,庄暴,),吾其还也,(,烛之,),与尔三矢，尔其无忘乃父之志,(,伶官),反诘“莫非”,揣测“大约”,婉商“还是”,期望“一定”,7/58,（三）用作连词。,1.,表选择关系，相当于“是,还是,”,。,2.表示假设关系，相当于“假如”。,路曼曼其修远兮，吾将上下而求索.（离骚）,沛然下雨，则苗,其若是，孰能御之,。,（孟子）,（四）用作助词。,起调整音节作用，可不译。,练一练：步步高大一轮活页练P281、P287,8/58,1.表示工具。译为：拿，用，（用）凭身份。,以,2.,表示凭借。译为：凭，靠。,3.,表示所处置对象。可译为“把”。,（一）用作介词。,4.,表示时间、处所。译为：于，在，从。,5.,表示原因。译为：因为，因为。,9/58,1.表示并列或递进关系，可译为“而”“又”,“而且”“而且”等，或者省去。,2.,表示承接关系，可译为,而,或省去。,（二）用作连词。,3.,表示目标关系，后一动作往往是前一动作目标或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。,4.,表示因果关系，惯用在表原因分句前，可译为“因为”。,5.,表示修饰关系，可译为“而”，或省去。,10/58,1.作语气助词，表示时间、方位和范围。,（三）用作助词。,2.作语助，起调整音节作用。,（四）用作动词。,1.率领、率领。,2.认为，认为。,练一练：步步高大一轮活页练P269、P297,11/58,1.,第三人称代词，他、她、它（们）。有时灵活利用于第一人称或第二人称。,之,2.指示代词，这，此。,（一）用作代词。,（二）用作助词。,1.,结构助词,“”。,2.主谓之间，取消句子独立性。,3.,作为宾语提前标志。,4.作为定语后置标志。,5.音节,助词，多放在不及物动词后面,。,（三）用作动词,，“去”“往”“到”。,练一练：步步高大一轮活页练P281,12/58,乃设九宾礼于庭（,廉颇,）,从径道亡，归璧于赵（,廉颇,）,1.在，从，到。,（一）用作介词。,于人为可讥，而在己为有悔（游褒）,2.“在,方面”“从,中”。,于其身也，则耻师焉,(,师说,),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉,(,述而,),3.向，对，对于。,总结虚词使用方法：,于,13/58,君幸于赵王（,廉颇,）,故内惑于郑袖，外欺于张仪（,屈原,）,4.,被。放在动词后，引进行为主动者。,燕王欲结于君（廉颇）,5.与，跟，同。,良曰：“长于臣。”（,鸿门,）,冰，水为之，而寒于水（,劝学,）,6.“,比”。放在形容词之后，表示比较。普通译为“比”，有时可译为“胜过”。,非常之谋难于猝发（五人）,有时则只表对象性质和状态，可不译。,14/58,于是,秦王不怿，为一击缶（廉颇）,于是,为长安君约车百乘（触龙）,【于是】1.表前后句承接或因果关系，同当代汉语。,于是,宾客无不变色离席（口技）,于是,余有叹焉（,游褒,）,2.,相当于“于,+,此”。可依据详细语境译为：在这时，在这种情况下，对此，从此，所以、在这、从这等。,15/58,吾长,见,笑,于,大方之家（秋水）,今是溪独,见,辱,于,愚，何哉（愚溪）,【,见,于,】,表示被动。,返回,16/58,于,作介词,1、在，从，到,2、在方面，从中（+于是）,3、向，对，对于,4、被，表被动（+见于）,5、和，跟，同,练一练：步步高大一轮活页练P287,17/58,刿曰：“肉食者,”,乃入见（,曹刿,）,1.,“于是,”,“就”，表示前后两事在情理上顺承或时间上紧接。,设九宾于廷，臣乃敢上璧（廉颇）,度我至军中，公乃入（鸿门）,2.,“才”，表示前后两事在情理上条件。,乃,（一）用作副词,18/58,今其智乃反不能及（,师说,）,而陋者乃以斧斤考击而求之（,石钟,）,3.,“却”“竟（然）”“反而”，强调某一行为出乎意料或违反常理，表示前后两事在情理上逆转相背。,项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑（,项羽本纪,）,4.,“只”“仅”，表示对事物范围限制,。,嬴乃夷门抱关者也。（,信陵,）,无伤也，是乃仁术也（,齐桓,）,5.,在判断句中帮助判断，译为“是”“就是”等,。,19/58,家祭无忘告乃翁（,示儿,）,尔其无忘乃父之志（,伶官,）,1.,用作第二人称，常作定语，译为“你”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。,（二）用作代词。,夫我乃行之，反而求之，不得吾心（,齐桓,）,2.用作指示代词，译为“这么”。,（三）用作连词。,译为“而且”“可是,”“,于是”,等,。,非独聂政能，乃其姊者烈女也,以其境过清，不可久居，乃记之而去,20/58,今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，,无乃,后乎,（勾践）,【无乃】表猜测，译为“恐怕,”。,返回,21/58,乃,（一）作副词,1、于是，就,2、才,3、竟然、却、反而,4、只、仅,5、帮助判断，是，就是,（二）作代词,1、人称代词：你，你,2、指示代词这么,（三）作连词 于是,（四）固定句式：无乃.乎恐怕吧,22/58,成重复自念，得无教我猎虫所耶,(,促织,),某所，而母立于兹,(,项脊,),成不敢敛户口，而又无所赔偿,(,促织,),道之所存，师之所存也,(,师说,),（二）用作助词。,后加动词组成“所”字结构,名词性短语。,所,（一）用作名词，处所，地方。,23/58,吾所以待侯生者备矣（信陵）,师者，所以传道受业解惑也（师说）,【,所以,】1.,表示行为所凭借方式、方法或依据，相当于“用来,方法”“是用来,”等。,吾所认为此者，以先国家之急而后私仇也（廉颇,所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（鸿门,【,所以,】2.,表示原因。相当于“,原因（缘故）”。,24/58,嬴闻如姬父为人所杀 （信陵）,仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人,（报任）,【,为,所,】,表示被动。,此所谓战胜于朝廷（邹忌）,非吾所谓传其道解其惑者也（师说）,【所谓】所说。,25/58,所,（一）用作名词，“处所”“地方”。,（二）用作助词，“所”+动词,所字结构：名词性短语。,（三）所以：1、表凭借,2、表原因,（四）为所，表被动。,（五）“所谓”，所说，所认为。,26/58,冰，水为之，而寒于水（劝学）,赵王窃闻秦王善为秦声（廉颇）,1.,有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，须据语境灵活翻译。,（一）用作动词。,此亡秦之续耳。窃为大王不取也,(,鸿门,),2.,认为，认为。,如今人方为刀俎，我为鱼肉,(,鸿门,),公子姊为赵惠文王弟平原君夫人,(,廉颇,),3.,判断词，是。,为,4.,治理,为国者无使为几位之所劫哉，,27/58,吾属今为之虏矣（,鸿门,）,遂为猾胥报充里正役（,促织,）,1.,表被动（读,wi,），有时跟“所”结合，组成“为所”或“为,所”，译为“被”。,（二）用作介词。（除表被动外，一律读作去声）,慎勿为妇死，贵贱情何薄（孔雀）,2.,表示动作、行为目标。为了，为着。,于是秦王不怿，为一击缶（廉颇）,臣请为王言乐（庄暴）,3.,表示动作、行为替换。译为“替”、“给”等。,28/58,为之奈何（,鸿门,）,如姬为公子泣（,信陵,）,4.,表示动作、行为对象。可译为“向”“对”等。,非为织作迟，君家妇难为（,孔雀,）,5.,表示动作、行为原因，可译作“因为”“因为”。,如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（鸿门）,何故怀瑾握瑜而自令见放为 （屈原）,（三）句末语气助词（,wi,），放在疑问句之末，表示疑问或反诘。前面有疑问代词跟它呼应。译为,呢,？,29/58,为,（一）用作动词,1、作为，做,2、认为,3、是,4、治理,5、制订,（二）用作介词,1、“替”“给”；,2、表被动，“被”。,3、因为，因为,4、为了,（三）用作语气助词，“吗”。,30/58,罔不因势象形（核舟）,1.依照，依据。,（一）用作介词。介绍动作行为发生原因、依据、方式，可分别译为“因为”“趁着”“凭借”“经过”“经过”等。,因利乘便，宰割天下（过秦）,因人之力而敝之，不仁（烛之）,2.依靠，凭借。,不如因而厚遇之（鸿门）,因击沛公于坐（鸿门）,3.趁着，趁此。,因,31/58,因宾客至蔺相如门谢罪（廉颇）,又因厚币用事者臣靳尚（,屈原,）,4.,经过，经由。,恩所加则思无因喜以谬赏（谏太）,相如因持璧却立,（,廉颇,）,因而化怒为悲（,促织,）,（三）用作副词。,于是，就,，便；,因而。,（二）用作连词。因为，因为。,（四）用作名词。,原因，缘由，机缘。,留待作遣施，于今无会因 （,孔雀,）,32/58,蒙故业，因遗策（,过秦,）,加之以师旅，因之以饥馑（,子路,）,（五）用作动词。,沿袭，,接连,。,33/58,因,（一）用作介词,1、依靠，凭借,2、依据，按照,3、趁着，趁机,4、因为，因为,（二）用作连词，因为、因为。,（三）用作副词，于是，就；因而。,（四）用作名词，原因。,（五）用作动词，沿袭。,34/58,何者？严大国之威以修敬也（,廉颇,）,终继五国迁灭，何哉？（,六国,）,1.,“为何”“什么原因”,大王来何操（,鸿门,）,长安君何以自托于赵（,触龙,）,2.,“哪里”“什么,(,东西,)”,何,（一）用作疑问代词，表问询或反问。,35/58,何以能田猎也（,庄暴,）,徐公何能及君也（,邹忌,）,1.,用在句首或动词前，常表示反问，译为“为何”“怎么”。,（二）用作副词。,泣下沾襟，何其衰也（,伶官,）,江南可采莲，莲叶何田田（,西洲,）,2.,程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这么”。常与“其”连用。,36/58,（三）作语助词，相当于“啊”，无实义。,信臣精卒陈利兵而谁何（,过秦,）,（四）何：通“呵”，喝问。,隐隐何甸甸，俱会大道口（,孔雀,）,37/58,视五人之死，轻重固,何如,哉（,五人,）,樊哙曰：“今日之事,何如,？”（,鸿门,）,【,何如,】,惯用在疑问句中，表示疑问或反问，译为“怎么样”“什么样”,取吾璧，不予我城，,奈何,（,廉颇,）,奈何,取之尽锱铢，用之如泥沙,(,阿房,),【若何】【何若】【若,何】和【奈何】【何奈】【奈之何】使用方法相同，表示问询怎样处置，可译为”怎么”“怎么样”“对,怎么样”“把,怎么样”等。,38/58,何,（一）疑问代词，什么，哪里。,（二）副词,1、程度副词，多么，很,2、疑问副词，怎么；为何,（三）奈何：怎么,（四）何如：怎么样,39/58,儿寒乎？欲食乎？（,项脊,）,然后乃求谋臣，无乃后乎（,勾践,）,布衣之交尚不相欺，况大国乎,(,廉颇,),夫庸知其年之先后生于吾乎（,师说,）,乎,王之好乐甚，则齐其庶几乎（,庄暴,）,日食饮得无衰乎（,触龙,）,（一）用作语气助词，,1,、在句末，表疑问、反问、揣度、感叹语气。,宜乎百姓之谓我爱也 （,齐桓,）,山川相缪，郁乎苍苍 （,赤壁,）,胡为乎遑遑欲何之 （,归去,）,2,.,用在句中停顿处。可不译。,40/58,在意山水之间也（,岳阳,）,生乎吾前，其闻道也固先乎吾,(,师说,),君子博学而日参省乎己（,劝学,）,（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不一样翻译。,乎：于。,前“乎”：在；后“乎”：比。,乎：对。,浩浩乎如冯虚御风（,赤壁,）,（三）形容词词尾，译为“样子”,“地”。,41/58,乎,（一）介词，同“于”,（二）句末语气助词,（三）形容词词尾，“样子地”,42/58,王不行，示赵弱且怯也（廉颇）,1.,并列,关系，而且。,且,且壮士不死则已，死即举大名耳（陈涉）,且燕赵处秦革灭殆尽之际 （六国）,2.递进关系，而且,，况且,。,（一）用作连词。,命如南山石，四体康且直（,孔雀,）,有若老人咳且笑于山谷中（,石钟,）,臣死且不避，卮酒安足辞（鸿门）,犹且从师而问焉（师说）,3.,表让步关系。尚且，还。,43/58,不出，火且尽（游褒）,且为之奈何（鸿门）,1.将，将要。,（二）用作副词。,存者且偷生，死者长已矣（,石壕,）,誓不相隔卿，且暂还家去（,孔雀,）,2.,暂且，姑且,。,且夫,天下非小弱也,（,过秦,）,且夫,天地之间，物各有主（,赤壁,）,【,且夫,】,句首助词，表示下文是更深入议论，“况且”，“再说”。,44/58,且,（一）连词,1、并列关系,2、递进关系,3、让步关系,（二）副词,1、将要,2、姑且，暂且,（三）且夫：况且，再说,45/58,视之，形若土狗,(,促织,),吾不忍其觳觫，若无罪而就死地,(,齐桓,),若,若入前为寿，寿毕，请以剑舞,(,鸿门,),不者，若属皆且为所虏,(,鸿门,),1.,第二人称，“你”“你们”。,（二）用作代词。,（一）用作动词。像，好像。,以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓）,2.,表近指，相当于“这”“这么”“如此”。,（三）用作连词。表假设，假如。,若舍郑认为东道主。（烛之）,46/58,积土成山，风雨兴焉（,劝学,）,五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也 （,五人,）,焉,且焉置土石,(,愚公,),焉有仁人在位，罔民而可为也,(,齐桓,),（一）用作兼词。“于之”,（二）用作代词。“他”,犹且从师而问焉 （,师说,）,去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳（,五人,）,（三）疑问副词,代词“哪里”“怎么”。,47/58,至丹以荆卿为计，始速祸焉（,六国,）,一羽之不举，为不用力焉（,齐桓,）,（三）语气词。,或师焉，或否焉，小学而大遗,(,师说,),少焉，月出于东山之上,(,赤壁,),盘盘焉，囷囷焉,矗不知乎几千万落,（,阿房,）,于乱石间择其一二扣之，硿硿（,石钟,）,（四）形容词词尾，相当于“然”，译为“,样子”“,地”。,48/58,（四）语气词。,（五）,作,形容词,词尾，,同,“然”，译为,“样子”“地”。,焉,（一）用作兼词。,于此于之,（二）用作代词。,1.第三人称,代词,，,同,“之”，译“他”“它”,2.,疑问代词,，可译做“哪里”“,什么,”。,练一练：步步高大一轮活页练P281、P287,（,三）用作疑问副词，“哪里”“怎么”。,49/58,城北徐公，齐国之漂亮者也（,邹忌,）,沛公之参乘樊哙者也（,鸿门,）,1.,表示判断语气。,也,即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也 （齐桓）,雷霆乍惊，宫车过也（阿房2.,表示陈说或解释语气。,灭六国者六国也，非秦也（过秦）,古之人不余欺也（石钟）,3.,表示必定语气。,（一）语气词。,1,、句末，表判断、必定、反问、感叹等语气。,50/58,公子畏死邪？何泣也,(,信陵,),王庶几无疾病与，何以能鼓乐也,(,庄暴,),4.,表示疑问或反诘语气,吾王之好田猎，夫何使我至于此极也（,庄暴,）,君美甚，徐公何能及君也（,邹忌,）,5.,表示感叹语气。,2,、句中语气词。,是说也，人常疑之（,石钟,）,其闻道也亦先乎吾（,师说,）,（二）同当代汉语“也”,51/58,而翁归，自与汝复算耳（,促织,）,独乐乐，与人乐乐，孰乐（,庄暴,）,1.和，跟，同。,与,一）用作介词。,陈涉少时，尝与人佣耕 （陈涉）,2.给，替。,吾孰与徐公美（邹忌）,较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍,（六国）,3.比，和比较。,52/58,谋臣与爪牙之士，不可不养而择,(,勾践,),勾践载稻与脂于舟以行,(,勾践,),（二）用作连词。,和，跟，同,生三人，公与之母（勾践）,则与一生彘肩（鸿门）,1.给予，授予。,失其所与，不知（烛之）,与嬴而不助五国也（六国）,2.结交，亲附。,（三）用作动词。,吾与点也（侍坐）,3.,赞许，同意。,53/58,然则废衅钟与（,齐桓,）,通“欤”，句末语气词，表示感叹或疑问。,（四）通假。,我孰与城北徐公美（,邹忌,）,沛公曰：“孰与君少长？”（,鸿门,）,【,孰与,】【,与,孰,】,表示比较与选择，译为：“跟,比较，哪一个,”,返回,54/58,与,（一）介词,1、和，跟，同,2、替，给,3、比，与比较,（二）连词，和，跟，同,（三）动词,1、给予,2、结交，亲附,3、赞成，同意,（四）通“欤”，语气词,（五）孰与：与比，哪一个,55/58,项王曰：“,”,则与斗卮酒（,鸿门,）,故木受绳则直，金就砺则利（,劝学,）,1.,表承接关系。译为“就”“便”。,则,（一）用作连词。,于其身也，则耻师焉，惑矣（,师说,）,手裁举，则又超忽而跃（,促织,）,2.,表转折、让步关系。表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”。,（二用作副词。,在判断句中，起强调和确认作用，“是”“就是”。,此则岳阳楼之大观也（,岳阳,）,56/58,论语,六则。,1指分项或自成段落文字条数。,（三）用作名词。,以身作则。,2.准则，法则。,57/58,有复言令长安君为质者（,触龙,）,秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也（,廉颇,）,1.,附在别词或短语之后，组成名词性短语“,（人、东西、事情）”。,者,（一）用作助词。,求人可使报秦者，未得（,廉颇,）,2.放在后置定语后面，相当于“”。,3.,语气助词，表停顿,廉颇者，赵之良将也（,廉颇,）,师者，所以传道受业解惑也（,师说,）,今者项庄拔剑舞 （,鸿门宴,）,（二）用作语气词。普通在疑问句末。,58/58,